Mais cedo, então você ’ d espera, um grande envelope será dirigido o seu caminho com o seu filho ’ s jardim de infância relatório cartão nele. Em alguns casos, apenas o tamanho desse envelope abaulamento é um choque. Como você rasgar abrir o pacote para descobrir se o professor acha que seu filho é tão maravilhoso como você faz, você pode pensar a si mesmo, “ O
é
tudo isso? Certamente o cartão próprio relatório não é de seis páginas &rdquo!; Na verdade, ele pode be.Download Artigo
Os padrões nacionais para a educação tiveram um grande efeito sobre a forma como os educadores relatam uma criança ’ s progresso. Enquanto no passado, as escolas podem ter formatado os seus cartões de relatório com base no que era importante para os pais para conhecer e que eles podiam entender, estes dias boletins são frequentemente formatado com base no nível em que o seu filho está a cumprir as normas estaduais. Se você não pode fazer cara ou coroa da terminologia no boletim do seu filho, relaxar. Debaixo de toda a mumbo-jumbo, boletins ainda contêm todas as informações importantes, mesmo que o formato pode parecer esmagadora
boletins de jardim de infância são geralmente divididos em dois componentes principais:. Competências académicas e os sociais. Tammi Mackeben, Escola Nacional de Conselheiro do Ano para 2007, diz que, no passado, jardim de infância foi um ano dedicado a aprender a ser um estudante e ganhando habilidades básicas de socialização. Mas o balanço de âmbito nacional para um foco mais acadêmico levou a uma reorganização dos boletins jardim de infância. &Ldquo; Os pais provavelmente pode esperar um boletim de jardim de infância muito diferente do que eles tinham. Agora, em vez de uma cobertura básica de habilidades de socialização, relatório do jardim de infância cartões pesam sobre reconhecimento e acadêmicos letra-som, " diz Mackeben.
Cada estado também tem padrões de currículo e competências para o jardim de infância, e o boletim irá refletir as também, diz Mackeben. Embora cada instituição de ensino tem uma maneira diferente de apresentar boletins, aqui estão algumas dicas que irão ajudá-lo a decifrar que relatório de progresso, quando você encontrá-lo em sua caixa de correio:
Familiarize-se com a tabela de classificação. É carta notas? Números? A escala de dez pontos ou um de quatro pontos? Tomando o tempo para saber exatamente que tipo de sistema de seu filho ’ s professor está usando ao grau ele vai lhe poupar tempo e frustração. Muitas vezes, existem dois tipos diferentes de marcas utilizadas para graus académicos e “ a cidadania ” (ou social) graus. Por exemplo, um professor pode usar os números 1, 2 e 3 para mostrar os graus académicos, mas usar S, G e E (satisfatório, bom e excelente) para a classificação de cidadania. Antes de digitalizar os resultados, procure uma chave na parte superior do cartão de relatório, assim que você vai entender a escala de classificação.
Olhe para os títulos. No relatório cartões que parecem durar para sempre, pode ser tentador para apenas olhar para as linhas que têm notas sobre eles. Mas em muitos boletins, cada seção contém um cabeçalho, seguido por um conjunto de habilidades e qualidades específicas. Por exemplo, um cartão de relatório do jardim de infância pode ter o título " Math " seguido de um subtítulo " Álgebra e Funções, " seguido por uma lista de áreas e notas para cada um, por exemplo, ". beneficiamento ea classificação Objects " Ler todos os títulos, subtítulos e avarias pode ser extremamente útil, especialmente no jardim de infância, quando os pais não podem ter uma idéia do que o jardim de infância álgebra parece! Se você tomar nota de estrutura de organização do cartão de relatório, você verá que a triagem e classificação é considerado álgebra no jardim de infância.
Tomá-lo como um instantâneo progresso, em vez de a palavra final. Os boletins são apenas uma das muitas ferramentas que os pais podem usar para medir o quão bem o seu aluno está fazendo. Saiba que como o ano passa, a criança ’ s domínio de habilidades provavelmente vai aumentar e diminuir. Kindergarten apresenta alguns grandes saltos para o seu aprendiz. Entenda que o boletim é apenas um instantâneo de onde ele é
agora
, não onde ele vai ser até o final do ano. Se você olhar para o seu kindergartener como um trabalho em andamento, você pode usar o cartão de relatório para descobrir onde ele precisa de mais ajuda —., Em seguida, fazer algumas atividades em casa para ajudá-lo a chegar onde ele precisa ser
Leia o rsquo professor &; s comentários. Com tantas habilidades para serem classificados, a ideia geral do relatório cartão pode ser difícil de entender. Muitas vezes o que o professor diz em suas observações dá uma sensação melhor para o progresso geral, ao invés de habilidades individuais. De acordo com Mackeben, “ os comentários dos professores são, provavelmente, a parte mais importante do boletim jardim de infância. Um de ou
4 de
são tão gerais, mas um comentário é específico para o seu filho ”.
Tenha uma conferência com o professor. Em muitos casos, há um tempo de reunião de pais e professores agendada após boletins são emitidos. Se o seu filho ’ s professor não pede para ter uma conferência com você, ele ’ s provavelmente porque ela sente o seu filho está no caminho certo para a época do ano. Se o seu filho está indo bem, mas você ainda gostaria de discutir o seu cartão de relatório, perguntar ao professor para agendar uma conferência com você. Lembre-se que o objetivo de um cartão de relatório é para informá-lo de sua criança ’ s progressos para que você possa ajudá-la a ter sucesso. Se precisar de mais orientação para saber como usar o cartão de relatório como uma ferramenta em seu esforço para ajudar, perguntar ao professor.
Use o cartão de relatório como uma ferramenta para si mesmo, não para o seu filho. Um cartão de relatório doesn ’ t segurar um monte de significado para as crianças do jardim de infância. Neste ponto, Mackeben diz, a motivação para fazer bem não é obter uma boa nota. A motivação vem da excitação e orgulho em aprender uma nova habilidade. Por esta razão, it ’ s melhor não discutir todos os graus sobre o relatório com seu kindergartener. &Ldquo; Mostrando um estudante do jardim de infância de um cartão de relatório provavelmente vai significar muito pouco para a criança. É uma ferramenta muito abstrato, e os alunos do jardim de infância são pensadores muito concretas. Mas é importante discutir com a criança os pontos fortes e áreas de crescimento de uma forma muito positiva &rdquo.; Em outras palavras, usar o cartão de relatório como um ponto de partida e manter a pressão fora do quadro.
Dar feedback positivo. Enquanto o seu aluno do Jardim doesn ’ t precisa saber como ela mediu-se em cada assunto, ela não precisa saber que seu desempenho está sendo avaliado. Elogie seu filho para todo seu trabalho duro, usando exemplos específicos para fazer os elogios mais significativa. Em vez de dizer, “ Você tem um 4 no seu cartão de relatório, bom para você &rdquo!; Diga, “ Ms. Jones me disse que você é um leitor incrível &rdquo!; Se existem áreas que necessitam de melhorias, é uma boa idéia para discutir isso com o professor antes de discutir o assunto com o seu filho.
Olhe para o progresso. Um dos aspectos mais importantes de medir o sucesso acadêmico é um progresso. Após o segundo relatório cartão é emitido, olhar para as áreas de crescimento e reconhecer o sucesso do seu filho. Mesmo se uma nova classe não é bem onde você ’ gostaria que fosse, o progresso é o que é fundamental. Se existem áreas do cartão de relatório que não melhoram, fale com o professor do seu filho sobre as expectativas eo que você pode fazer para ajudar
quando a primeira infância boletim rolos através de sua porta, it &rsquo.; sa chance de ver o seu filho ’ s progresso através de seu professor ’ s olhos. Saborear estes momentos, como os cartões de relatório só tendem a ficar mais pesado — tanto no sentido físico e em suas implicações para o seu filho. Comunicar com o professor, manter um olho sobre a imagem grande, e elogie seu filho por seus muitos sucessos. Este é o primeiro boletim de muitos. Há tempo de sobra para melhorias na estrada!