Se você tem uma criança na escola, é provável que você ’ ll ser ouvido algo sobre
engajamento cívico
ou
outreach
ou
aprendizado de serviço
. Talvez o seu filho vai participar de uma comunidade dia clean-up, ou passar 30 horas ao longo de um semestre ajudando a nível local shelter.Download artigo
Provavelmente, o seu filho vai começar a escolher como ela se envolve na comunidade. E se você ’ re sorte, o projeto será ligado ao currículo, para que o seu filho vai ter a oportunidade de refletir e pensar sobre como que o trabalho voluntário se relaciona com sua própria vida —. E, mais especificamente, à sua vida como um aprendiz
Tom Ehrlich, um estudioso sênior da Fundação Carnegie, que co-dirige a fundação ’ s Projeto de engajamento político, diz que o conceito de engajamento cívico no ensino superior — usando a sala de aula como um ponto de partida para envolver os alunos no nacional e assuntos &mdash locais; tem vindo a crescer nos campi universitários desde a década de 1980
“. Esta começou com apenas um punhado de presidentes de faculdades e universidades que pensou que o ‘ me geração ’ estava a fazer um rap bum, ” diz Ehrlich, que atuou como presidente da Universidade de Indiana, de 1987 a 1994. Campus Compact nasceu no ’ 80 a partir de um desejo de educar os estudantes universitários para se tornarem cidadãos activos equipados para resolver a sociedade ’ s questões mais prementes. Originalmente apenas quatro presidentes de universidades estavam envolvidos no esforço, e hoje a coligação é composta de mais de 1.100 faculdades e universidades presidentes.
Hoje em dia, a maioria das faculdades e universidades têm um centro de engajamento cívico. E estudantes universitários de todo os EUA participam de atividades que vão desde a trabalhar em centros de crise de estupro para entrevistar membros da comunidade que lutam por uma mudança no governo local. Here ’ sa olhar alguns exemplos de projectos de participação cívica em curso em todo o país:
Aprendizagem Serviço Sample e Projetos engajamento cívico
O ensino de habilidades de alfabetização para jovens carentes em um local de culto
Trabalhar com professores do ensino médio e do ensino médio para implementar projetos de dramatização sobre questões de direitos humanos
ajudar com tarefas diárias de uma organização de serviço social local
a colaboração com a juventude local para criar murais para espaços públicos
Usando reproduções de obras de arte laminados americana para falar com crianças de escolas locais sobre os direitos de voto e do processo eleitoral americano
Levantar o dinheiro para apoiar o departamento de xerife local
serviço de Aprendizagem Versus Serviços à Comunidade
Como é tudo isso diferente de serviço comunitário? Oficialmente, um projecto é considerado como aprendizado para o serviço quando ele é integrado ao currículo — não um add-on, mas, na verdade, uma parte do currículo
Kei Kawashima-Ginsberg, Investigador Principal para o CIRCLE, o Centro de. informação e Pesquisa sobre Civic Learning and Engagement na Tufts University, diz que o impacto do engajamento cívico e extensão tem muito a ver com a implementação.
“ Em algumas universidades e faculdades, o engajamento cívico significa é que os estudantes são enviados para a comunidade de fazer trabalho voluntário sem reflexão ou a intenção, ” ela diz. &Ldquo; Os alunos podem não ter a chance de pensar sobre como que se parece com eles individualmente, e para o seu futuro. Mas alguns professores realmente integrar o engajamento no currículo e seu ensino ”.
Ela explica que, por exemplo, um curso de faculdade pode exigir que os estudantes simplesmente para ir para uma despensa abrigo e ajuda do saco de mantimento; enquanto em outro curso, os alunos podem realmente trabalhar com pessoas que estão desabrigadas — eles podem falar com eles sobre como eles ficaram sem casa e sobre as suas necessidades e, em seguida, esses alunos podem preparar um relatório para a agência com suas descobertas. Este tipo de experiência faz um enorme impacto não só em termos do que a agência recebe, Kawashima-Ginsberg diz, mas também nos estudantes ’ aprendizagem e na sua probabilidade de se tornarem cidadãos engajados no futuro.
Cross-curricular Learning Service
Professores através das disciplinas são incentivados a integrar o serviço em seu currículo nos dias de hoje. Você poderia pensar que esses tipos de projetos de serviço se encaixaria melhor com cursos de ciências políticas ou sociais, mas os educadores em quase todos os campos têm encontrado grande sucesso.
Jill Dolan, professor de Inglês e Teatro no Centro de Lewis para o Artes em Princeton, doesn ’ t precisa convencer sobre os benefícios da integração de engajamento cívico para o trabalho em sala de aula. Dolan passou mais de duas décadas a estudar formas em que o teatro pode servir como um impulso para a mudança social.
“ Eu vejo um dos principais benefícios do teatro para o engajamento cívico e de trabalho sobre a mudança cultural como a forma como ele aproxima as pessoas, ao vivo, para tratar de questões sociais, ” diz Dolan. &Ldquo; A mudança política acontece de muitas maneiras … mas estar juntos em um auditório, no entanto grande ou pequeno, cria uma corrente de excitação e interesse que podem ser pessoas de toque de formas muitas vezes mais profundas ”.
Dolan, cuja mais recente livro é intitulado
Utopia in performance: Hope Encontrar no teatro
, diz peças teatrais para a mudança social também têm sido conhecidos para gerar milhões de dólares em esforços de angariação de fundos. Benefícios para “ Os Monólogos da Vagina, ” por exemplo, têm levantado mais de US $ 50 milhões para mulheres ’ s grupos anti-violência na última década
“. Teatro como ‘ Os Monólogos da Vagina ’ … cria uma maneira para os artistas de incorporar questões — que permite-lhes experimentar visceralmente outra pessoa ’ s história (ou a sua própria), ” diz Dolan. &Ldquo; Para os espectadores assistindo … o endereço direto para o público pede às pessoas para medir a sua própria experiência — e no melhor dos casos possíveis, o que pensam sobre essas questões — contra o que vêem e ouvem, e talvez até mesmo move-los para fazer algo. ”
“ Isso, para mim, ” Dolan diz, “ é o núcleo do que o teatro oferece para o engajamento cívico ”.
serviço de aprendizagem para todas as idades
Não pode ver centros de comunidade e engajamento cívico em escolas de ensino médio ou fundamental escolas, mas certamente podemos encontrar aprendizagem de serviço acontecendo em K-12 salas de aula. De acordo com um relatório produzido pela Corporação para Serviço Nacional e Comunitário (CNCS), cerca de 24 por cento de todas as escolas públicas, escolas secundárias e escolas de ensino fundamental envolver na aprendizagem de serviço. No entanto, serviço de aprendizagem ao nível do ensino médio é baixo por cerca de 11 pontos percentuais na última década, diz Kawashima-Ginsberg. Ela explica que grande parte deste declínio dramático poderia ser atribuída a testes de alto risco (os professores não têm tanto tempo para integrar o aprendizado de serviço) e dos cortes orçamentais (posições coordenador voluntário estão sendo cortados, o que torna difícil de realizar com sucesso escolar -community colaborações).
o que olhar aprendizado serviço como ao nível K-12?
os alunos podem se envolver em projetos de melhoria da comunidade, ou projetos que colaboram com os membros mais velhos da comunidade em direção a um objetivo maior.
os alunos podem envolver-se em projectos que exploram questões de tolerância e aceitação (talvez usando um currículo desenvolvido pela Ensinando a tolerância, um projeto do Southern Poverty Law Center).
os alunos podem aprender sobre a fome no mundo ou água limpa e explorar formas em que suas ações podem fazer e diferença e salvar vidas (talvez usando um currículo desenvolvido pela Teach UNICEF).
estudantes do ensino médio pode colaborar com os membros da comunidade para trazer um currículo on assédio moral nas escolas primárias locais.
Se você ’ re interessado em trazer programas de engajamento cívico em sua criança ’ s escola, visitar a Corporação para o site Serviço Nacional e comunitário, Learn and Serve America, para idéias frescas. E vejam o Tom Ehrlich ’ s mais recente livro,
Educar para a democracia: Estudantes preparando para Responsável
engajamento político, para ter uma noção de como o engajamento cívico e aprendizagem de serviço beneficia alunos, parceiros da comunidade, e da humanidade como um todo.