Se ele ’ s um jogo improvisado de tag congelamento no quintal, ou um concurso de escultura playdough de forma livre, as crianças gostam de jogar. Pais de pré-escolares e kindergarteners sabe que o jogo sem tela, sem bateria é o melhor. Mas não estão vinculados a ser dias quando a TV acena. Boa notícia: com mais e mais televisão de qualidade disponível, você don ’ t precisa se sentir culpada por deixar as crianças entrar de vez em then.Should que você escolher desenhos animados sábado ou Sesame Street? Pedimos dois peritos, Deborah Linebarger, Ph.D., professor assistente na Universidade da Pensilvânia ’ s Escola Annenberg de Comunicação e diretor do Children ’ s Mídia Lab, e Betsy Bozdech, editor executivo da Common Sense Media, que mostra que eles achava que eram Must See TV para pré-escolares e kindergarteners.Download artigo
Melhor TV para pré-escolares: plantas pré-escolar as sementes para o jardim de infância, e TV pode ajudar, diz Linebarger. &Ldquo; A pesquisa sugere que os pré-escolares desenvolver habilidades história (como a capacidade de sequenciar com precisão uma história e identificar seu conteúdo central) e habilidades narrativas (incluindo a capacidade de identificar os principais eventos da história e fazer inferências sobre esses eventos) por assistir programas de estilo narrativo, ” ela diz. Eles também aprendem os elementos de estilo que compõem o texto escrito, como comparar /contraste, causa e efeito, e descrição. &Ldquo; Ele ’ s bom para obter esse tipo de exposição, ” ela diz, “ Porque quando as crianças transição de aprender a ler, ler para aprender, eles têm que ser capazes de recolher informações a partir de textos que são expositivas baseada &rdquo.; Sem experiência, este é um salto difícil. Para pré-escolares, “ interatividade ” é outra coisa chave para procurar em um programa de TV, diz Bozdech. &Ldquo; Os personagens vão se envolver os jovens espectadores por meio de perguntas diretas e alistar seu ‘ Ajuda ’ e pedindo-lhes para pensar em soluções. A razão pela qual fator é tão importante é que é a coisa mais próxima de interagir com uma pessoa real - o que é ainda o ideal, sempre que possível, é claro, &rdquo (como mãe ou pai!); ela diz.
Super Why
Este show estabelece as bases para a leitura sucesso, ensinando-chave habilidades de alfabetização precoce, como o alfabeto e consciência fonêmica. Os personagens deste programa falar directamente para os telespectadores: pedir as crianças para ajudá-los, dando-lhes a oportunidade de responder, em seguida, fornecendo feedback. Esta é uma maneira poderosa de envolver activamente as crianças no processo de aprendizagem.
WordWorld
Esta colorido, série deliciosa, literalmente, traz palavras para a vida personagem --every, lugar e objeto é formado a partir de as letras que formam seu nome. Ele ajuda a pré-escolares reconhecer letras e compreender como se formam palavras, iniciá-los no caminho para a alfabetização.
Azuis Clues
e
Dora the Explorer
(não a versão pré-adolescente) Ambos os programas usam o mesmo tipo de formato que
Super Why
. Eles são narrativa, com enredos e personagens a seguir. Assistindo esses shows ajuda as crianças a aprender a sequência e contar histórias. A investigação sobre estes programas tem mostrado que as crianças não só aprender o conteúdo de cada episódio, mas que eles também transferir esse aprendizado específico para suas vidas diárias, uma vez que a TV está desligada.
Zoboomafoo Art " ; Eu simplesmente amo este programa. Eu descobri que as crianças e rsquo; pontuações de vocabulário subir ao assistir programas como este, " diz Linebarger. Os anfitriões, os irmãos Kratt, falar diretamente com crianças e torná-lo muito divertido para aprender sobre os animais e modelo comportamentos sociais positivos. A parte da educação do show é realmente focado na construção de crianças ’ conhecimento conceitual …. que é a chave para pré-escolares
Sesame Street Art " Há uma razão Sesame Street é um eterno favorito, " diz Bozdech. Ela ensina as crianças sobre uma ampla variedade de assuntos, do espanhol para o compartilhamento, e tem alguns dos personagens mais atraentes em TV crianças (que não ama Muppets?). E a sua pitada de irreverência torna divertido para os pais, também
Sid the Kid Ciência Art ". O que eu gosto sobre o show é que ele retrata com precisão pré-escolar, faz um ótimo trabalho de quebrar estabelece o método científico e explicá-lo, e se concentra na escrita e documentar o que você observa diariamente. Ele também capta o entusiasmo para a aprendizagem que é típico desta faixa etária, " diz Linebarger. E, tudo é feito em um contexto narrativo, o que torna mais fácil para pré-escolares para aprender o conteúdo da ciência, uma vez que está incorporado em uma história.
Reading Rainbow
Reading Rainbow não só incentiva a leitura, mas traz 'livros para seus jovens telespectadores' filhos maravilhosos atenção. Além disso, ele vai além da página, levando as crianças ainda mais para os assuntos levantados nas histórias caracterizado com investigações em estilo de documentário sobre tudo, desde trens à escravidão. Bozdech lhe dá um polegar para cima
Little Einsteins Art ". Ambos artístico e educacional, Little Einsteins agarra 'atenção com seus personagens "crianças adventures-- emocionante e ensina-lhes algo ao mesmo tempo , " diz Bozdech. As crianças que assistem a aprender sobre tudo, desde música clássica a arte para a fotografia - mais trabalho em equipe e solução de problemas
Melhor TV para Kindergarteners:. Como as crianças ficam um pouco mais velhos, eles ficam mais espertos, também. Que ’ s por isso que ’ s importante quando você ’ re falando de crianças do jardim de infância para encontrar programas que misturam conteúdo educacional com divertido, envolvente histórias e personagens. &Ldquo; Não criança quer ser 'conversamos', então integrando história e educação sem problemas é importante, ” diz Bozdech. Você pode ter uma quantidade enorme de aprender acontecendo sem um show sentimento como uma lição. Esta idade é sobre como fazer a transição para a escolaridade formal, de modo que ’ s particularmente útil para as crianças para assistir a programas que falam sobre, ou estão estabelecidos em, escolas. &Ldquo; Isso ajuda as crianças a aprender as convenções e ter uma noção de que a escola poderia ser, ” diz Linebarger. A maioria dos programas abaixo também apresentam linhas da história que lidam com questões relacionadas com a escola e os conflitos sociais e emocionais. &Ldquo; Observando e discutindo esses shows podem ser uma maneira para os pais para se conectar com seus filhos agora em idade escolar e ajudar a avaliar se e que seus filhos estão experimentando na escolaridade formal, ” diz Linebarger.
New Electric Company
Assim como os anos 70 clássicos, PBS 'nova versão de
The Electric Company
ensina habilidades de leitura como fonética, gramática e ortografia em um otimista, forma envolvente. As histórias são engraçadas e kid-friendly, disfarçando, em parte, o fato de que as crianças estão aprendendo lições reais Inglês como eles vêem.
Arthur
Este programa usa um estilo narrativo e se concentra em interação social positiva, bem como a aprendizagem baseada na escola, motivação, entusiasmo e resolução de conflitos. Cada episódio é realmente composto de dois contos média de cerca de 11-12 minutos cada, com um pequeno segmento entre que liga as duas histórias. Crianças trabalhar em habilidades de compreensão por ter que manter o controle de ambas as parcelas e ligar as duas histórias juntos, diz Linebarger.
Entre os Lions
Este show se concentra em habilidades de alfabetização precoce e habilidades de leitura convencionais, incluindo decodificar palavras, a compreensão silenciosa e, mistura e segmentação das palavras, e diferentes tipos de impressão (como poemas, histórias ou páginas da web). Este programa tem sido extensivamente estudada. Na verdade, Linebarger tem feito uma extensa pesquisa sobre ela mesma! &Quot; As crianças adoram, e as pesquisas mostram que ele também ensina habilidades-chave que ajudam as crianças no caminho para a leitura independente, " ela diz.
Mágica School Bus
Este show baseado em narrativa permite que as crianças saltar para dentro os acontecimentos da ciência. It ’ s um grande exemplo de amarrar uma história para o conteúdo educacional real. A fim de avançar a história, eles podem ter para se tornar pingos de chuva, por exemplo.
Cyberchase
Cyberchase combina aventura e aprendizado, com os personagens descobrindo coisas sobre as habilidades da vida real (como mapa leitura) como eles trabalham para proteger a terra de ". Cyberspace " Porque lida com computadores e meios digitais, tem especial relevância no mundo de hoje.
WordGirl
Além de ensinar miúdos grandes lotes de novas palavras, esse show apresenta um modelo feminino maravilhoso para meninas. Becky /WordGirl é inteligente e engenhoso, preferindo derrotar vilões com palavras em vez de violência.
Além de monitorar
o que
seus filhos assistir, é também os pais importantes tomar nota de
como
eles estão filhos estão assistindo TV. Linebarger passou os últimos seis anos estudando o impacto do uso de televisão sobre o desenvolvimento da linguagem, desenvolvimento social, e os resultados acadêmicos em crianças. &Ldquo; Enquanto assiste à TV doesn ’ t parecem ser prejudicial, ” ela diz, " existem algumas coisas muito importantes para manter em mente. " Aqui estão os seis principais fundamentos:
Leia os créditos. &Quot; Olhe para shows com um currículo claro por trás deles. Você ’ consultores de educação Aviso ll listados nos créditos e no site, eles vão definir claramente o que o currículo é. Por quê? Porque não ’ s sido premeditação evidente na elaboração de um programa de uso de estratégias que ajudam as crianças a aprender, ” diz Linebarger.
Preste atenção ao se gabar. pesquisa mais recente do Linebarger descobriram que mostra fazendo afirmações explícitas, como " este show ensina miúdos seus ABCs, " tendem a incluir mais estratégias de aprendizagem, em comparação aos shows que dizem que " inspirar " aprendizagem. &Quot; Basicamente, mostra que fazem reivindicações explícitas fazê-lo porque eles sabem que podem voltar-se com os objetivos do currículo base, metas, ea forma como eles montar o conteúdo, " ela diz.
Veja com os seus filhos. Obviamente, você pode ’ t fazer isso o tempo todo. Mas se você pode fazê-lo um em cada dez vezes, você pode fazer comentários e conexões com a vida cotidiana, e que ’ s quando todo um conjunto de coisas convergem. Linebarger dá este exemplo: " Meu quase três anos de idade, foi assistindo a um episódio de seu programa favorito,
Zoomaphoo
, uma e outra vez. It ’ s sobre manchas e listras. Nós ’ ve-lo usado como um ponto fora para explorar tigres. Nós fazemos acreditar que ’ re tigres, lemos livros sobre tigres, vemos um show sobre tigres, vamos jogar com brinquedos de tigre de plástico ".
Don ’ t demonizar televisão. Linebarger diz programas educacionais, definidas como programas desenvolvidos usando um currículo para transmitir mensagens educativas, pode impactar positivamente o desempenho acadêmico durante a infância e adolescência. Na verdade, o mais crianças visualizar a programação educacional durante os primeiros anos, o melhor suas notas e mais livros que lêem na escola. Por outro lado, assistindo a programação excessiva, não educativo tem sido associada à diminuição do desempenho escolar na primeira infância e além.
Evite comerciais. Se possível, ver televisão on demand, em vez de em tempo real. Tente escolher um canal que doesn ’ t têm anúncios publicitários, ou pelo menos avançar através deles. It ’ é muito difícil para as crianças a distinguir entre um comercial e um programa, razão pela qual a American Psychological Society diz que não deve haver nenhum marketing para crianças de 8 anos ou menos. Se o seu filho vê um comercial, falar sobre o que a intenção de um comercial é. Diga-lhes que o produto não é provável que olhar ou se comportam como que quando eles vê-lo em realidade.
Estabeleça limites. Assistindo televisão não parece ser prejudicial em geral. Ainda assim, os pais podem querer desenvolver algumas regras relativas ao seu filho ’ s visão da televisão, inclusive quando, o que e quanto é apropriado para o seu filho para assistir. Em particular, você deve garantir que o conteúdo que seus pontos de vista da criança é adequado à idade, e ensina as lições acadêmicas e sociais que você quer que seu filho a aprender, evitando excessivamente violento, profano ou programação sexual.
Qualquer que seja a programas que você escolher, certifique-se de limitar a quantidade de tempo que as crianças passam na frente do tubo. A Academia Americana de Pediatria recomenda nenhum momento tela em tudo para as crianças com idade inferior a dois, e não mais do que 1-2 horas por dia para crianças mais velhas do que isso. Isso inclui todos os tempos tela - computadores, TV, DVDs e jogos de vídeo. Certifique-se de que as crianças estão ficando bastante tempo para explorar fora, pensar criativamente, e jogar.
E sobre os zumbis no sofá? &Ldquo; Eu sei que os pais ficam preocupados quando seus filhos estão tão envolvidos em um programa que eles don ’ t ouvir os pais, pedindo-lhes perguntas, ” diz Linebarger. &Ldquo; Mas quando seu filho parece um zombie que ’ s realmente uma coisa boa! Isso significa que eles estão em um estado de atenção concentrada e este tipo de atenção está associada com a aprendizagem ”.