Você não conseguia ’ t esperar para o seu bebê precioso para dizer seu nome. A menor aparência de ‘ Mama ’ enviou-lhe correr para a câmera de vídeo. Agora ela ganhou ’ t dar-lhe um minuto de silêncio. Soa familiar? Se você ’ tenho uma criança na pré-escola, o seu tempo de paz e tranquilidade, chegou ao fim. Mas don ’ t preocupe. It ’ s uma coisa boa. Como desgastante, pois pode ser, it ’ s absolutamente adequadas ao desenvolvimento para o seu filho para falar sua orelha off.Download artigo
Enquanto ouve seu filho ’ s fala e linguagem desenvolvimento pode ser uma experiência incrível e alucinante, você também pode estar se perguntando se ela está no caminho certo linguisticamente, de se preocupar se ela ’ ll estar pronto para o jardim de infância. A American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) descreve esses marcos como a norma para crianças em idade pré-K.
Ouvir e entender Falar 3-4 anos 3-4 anos
te ouve quando você ligar de outra sala
as negociações sobre as atividades na escola ou em casa de amigos
Hears televisão ou rádio no mesmo nível de intensidade como outros membros da família.
as pessoas de fora da família geralmente compreender a fala da criança
compreende simples ".? que " ;, "? o " ;, " ; onde " ;, "? por que " perguntas.
Usa um monte de frases que têm 4 ou mais palavras
Normalmente, fala com facilidade, sem repetir sílabas ou palavras
4-5 Anos 4-5 Anos
Pays atenção para uma história curta e respostas a perguntas simples sobre ele
Child ’ s voz soa clara, como outras crianças
ouve e compreende a maior parte do que é dito em casa e na escola
Usa frases que dão muitos detalhes (por exemplo, ". Eu gosto de ler meus livros ".)
Conta histórias que furar a tópico
Comunica facilmente com outras crianças e adultos
diz maioria dos sons corretamente, exceto alguns poucos, como l, s, r, v, z, ch, sh, th
Usa a mesma gramática como o resto do a família
Assim, é seu filho bater em todos os cilindros? Don ’ t estar preocupado se ele não domina tudo listado aqui antes jardim de infância. Este gráfico representa a idade em que a maioria das crianças irá realizar essas habilidades. Crianças normalmente não dominar todos os itens em uma categoria até atingirem o máximo de idade em cada faixa, por isso só porque seu filho em não proficiente com uma habilidade para a sua idade não significa que ele tem uma desordem.
No entanto, se você olhar para esta tabela e seu filho doesn ’ t parecem estar no bom caminho na maioria das áreas, você pode querer trabalhar com um especialista para ajudá-lo. Para problemas de audição, procure um fonoaudiólogo; para problemas de fala e linguagem, consultar um fonoaudiólogo.
E a próxima vez que você ’ re no carro e seu 4 anos lhe diz: “ Lentidão ou você ’ ll obter um bilhete, ” disfarçar seu choque e simplesmente maravilhar-se com a sua eloquência, sabendo que ele ’ s pronto para conquistar o jardim de infância. Você pode querer acertar os freios um pouco também.
Para mais informações sobre a Associação Americana-Speech-Language-Hearing, confira o seu website em www.asha.org