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Greening the Past: Inner-City School Obtém State-of-the-Art Retrofit


St. Academia de Philip é uma escola privada K-8 inNewark, New Jersey - por definição, fora thismagazine é habitual território escola pública. Mas certainfacts tornar a escola uma história de sucesso vale a pena estudar: St. Philip é dedicada a servir os alunos em situação de risco na cidade Newark'sinner, é uma meritocracia com nenhum conjunto de admissão requirementfor financeira, e acaba de se mudar para uma renovação de aparência environmentallyforward pelo renomado architecturalfirm Gensler.

Campo of Dreams:

a única inteiramente nova estrutura na Academia de St. Philip é o ginásio de tamanho completo, separado em estilo e materiais

crédito:. Michael Moran

Agora, a casa nova para 330 alunos do centro da cidade, os schoolis localizados num edifício 1920 que já foi uma fábrica de chocolate (de volta quando Newark, não Hershey, Pensilvânia, foi a cocoacapital dos Estados Unidos). A Gensler renovação - instalação a55,000 pés quadrados e novos 15.000 metros quadrados, footgymnasium - é uma fusão quase perfeita do architecturalsubstantiality de uma era industrial anteriormente com o projeto cheio de luz, espacialmente fluido da nossa era moderna, juntamente com o design sofisticado theincreasingly abordagens para sustainabilityand uso eficiente de energia. (A velha-a-novo edifício foi Liderança meet designedto em Energia e Designcriteria Ambiental para a sustentabilidade.)

A academia, anteriormente alojado num buildingthat muito menor tinha sido um banco e uma companhia de seguros, é devotedto estudantes da cidade cuja promessa acadêmica geralmente excede a situação financeira da sua família. Assim, quando um movimento para uma maior facilidade foi decidida, a localização do centro foi essencial

Crédito:.. Michael Moran

De acordo com Miguel Brito, diretor da escola desde 2000 (St Philip foi fundada em 1988 pelo reitor do Trinity do NewarkEpiscopal Diocese e da Catedral de St. Philip) ", Welooked em mais de vinte locais antes de posicionar o edifício à direita cerca de uma milha da nossa escola original. a busca foi um verdadeiro desafio para os não profissionais, mas felizmente tivemos amigos em Newark imobiliário ".

Encontrar um local foi apenas o primeiro dos desafios. "Thebuilding tinha passado por muitas encarnações desde o seu uso original como uma fábrica de chocolate, e após os motins de 1967 em Newark, que foi abandonado", diz Brito. "Por isso, teve de ser eviscerado e completamente refeito."

Mas não demolido. Ralph Walker, chumbo Gensler arquiteto onthe projeto de quatro anos e um especialista na concepção educationalfacilities, enfatiza que a idéia de demolir um edifício antigo e começar de novo vai contra o princípio da sustentabilidade e conservação. "Para derrubar uma SoundStructure, basicamente, é um grande desperdício de materiais", diz ele. "Embora renovatingan velho, construção existente cria certas limitações, thesize e localização da antiga fábrica foram ideal." Além disso, Walkerpoints que o rigoroso processo de encontrar o direito placegave todos os envolvidos uma oportunidade para refinar seus objetivos. "AtGensler, nós gastamos muito tempo com um cliente antes que beginactual trabalhar em um projeto," Walker diz, "e o processo ofeliminating edifícios nos deu uma chance de cavar e understandwhat as expectativas para a nova escola eram."

Garden of Eating:

no jardim ginásio telhado ajudará a oferta de produtos orgânicos para a merenda escolar

crédito:. Michael Moran

Além do objetivo inicial de fornecer aos alunos morespace para aulas de ciências e laboratórios e um conjunto de cerca largerenvironment (incluindo um ginásio de tamanho completo, que o velho schoollacked), a expectativa de condução foi de ir verde em ambas espírito structureand. O orçamento para a renovação foi de US $ 22 milhões, muito do que levantou indivíduos throughprivate, membersof oftrustees placa da igreja e amigos andsupporters de St. Philip. "Mais do que apenas fazer edifício asustainable, wewanted para criar um environmentin qual o studentsare parte integrante da theprocess e pode aprender fromit ", diz Brito. "Por exemplo, no telhado do ginásio, Weare colocando em um jardim with2 pés de solo e camas someraised com 4 pés ofsoil. As crianças vão growsome do alimento que willbe usado no refeitório, e eles vão compostagem wasteto retornar ao o jardim no ciclo alimentar-circuito aclosed. estudo de base Thatproject vai bepart do nosso ensino aboutnutrition, bem-estar e saúde. "

Ralph Walker diz que o projeto reúne o edifício antigo com novos elementos mas não tenta para ter a newovershadow a idade. "Queríamos observar as mudanças, não camouflagethem", diz ele. "Por exemplo, quando colocamos em acousticalceilings, que os colocou entre as vigas de madeira originais, o que deixou unclad e áspera. Da mesma forma, o vidro 'lantern'that traz luz natural para o interior é afastado fromthe rosto de tijolos do prédio por isso que é claramente um add-on "

Best in Glass:.

Gensler maximizada área da janela para oferecer o direito configuração para a iluminação

crédito:. Michael Moran

a escola continua a ser um trabalho em andamento. "Depois wemoved em, alguns da construção foi ainda em curso, sostudents poderia obter uma ideia clara do que o trabalho de buildingentails", diz Brito.

Tomando uma sugestão de museus de história viva, tais asColonial Williamsburg, Gensler os designers estão trabalhando em projeto asignage que irá transformar a escola em uma espécie de physicalcurriculum. "Como exemplo, essas vigas de madeira willhave sinais que irão discutir florestas, indústria da madeira, sustainablelogging, até mesmo como madeira foi usada na história constructionthrough", diz Walker. "Estamos trabalhando com o sciencefaculty sobre como vários elementos arquitectónicos poderia beused para ciências da vida."

Esta sinalização é designada como a segunda fase na renovação, o que Walker espera será financiado por uma nova série de subvenções. " estamos planejando para professores e alunos para ser capaz de usar thesigns em uma espécie de caça ao tesouro, para os encorajar a puttogether uma narrativa completa, peça por peça ", acrescenta.

" tem sido um longo prazo , mas há uma certa emoção ao wholeprocess ", diz Brito. "Para todos nós, apenas estar no isuplifting edifício. Se eu poderia ter escrito para baixo o cenário mais esperançoso, que não iria comparar com a realidade."

Owen Edwards é um editor contribuindo para
Edutopia Comprar e
Smithsonian
revistas.

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