Os alunos fazem muito de seu trabalho em placas de ardósia apagável, que ajuda a manter cópias baixo orçamento da escola.
Como muitas escolas em todo o país, Mesquite Elementary School, em Tucson, Arizona, está constantemente se esforçando para fazer o máximo de um limitado e, ultimamente, encolhendo orçamento. Com Arizona 49ª no país para o gasto por aluno, Mesquite começa em uma situação difícil. Além disso, seu distrito escolar, Vail, tem alguns dos mais baixos por financiamento pupila, o financiamento administrativo e os salários dos professores no sul do Arizona, com custos administrativos a metade da média nacional. Além disso, a iniciativa de cédula local para sustentar o orçamento do distrito foi rejeitada no ano passado, e seu orçamento de capital foi cortado 75 por cento pelo estado do Arizona. No entanto, curiosamente, o Distrito Vail tem o maior sucesso académico no Arizona, com cada uma de suas escolas rotulado como "excelência" pelo Estado.
Connie Erickson, fundador principal da Mesquite, e principal atual Katie Dabney ter encontrado que a criatividade fiscal é fundamental para encontrar formas de "espremer um pouco de água da rocha", como Erickson descreve. Veja como eles fazem isso:
1. Re-enVision papéis.
Qualquer diretor irá dizer-lhe que a perda de professores é uma das consequências mais dolorosas de cortes no orçamento. Dabney perdeu seu professor de arte, dois outros especialistas, e um professor em sala de aula no ano passado. Como resultado, ela analisou sua equipe remanescente e criou um plano para preencher as lacunas. Ela decidiu colocar dois funcionários classificados (professores não certificados) em papéis maiores - executando a biblioteca e laboratório de informática. Para implementar o seu programa reteach e enriquecer, ela usa todos os professores na equipe para fornecer a instrução dos alunos durante as sessões diárias, incluindo o seu P.E. professor e professor de música.
2. Use a web.
Talvez a tecnologia de orçamento poupança de mais significativo em Mesquite é o sistema Além Livros didáticos do distrito escolar Vail. Este recurso on-line é um repositório altamente organizada de calendários de estimulação, planos de aula testado em sala de aula, apresentações e atividades compartilhadas pelos professores em todo o distrito, bem como 40 outros distritos parceiros e escolas charter em todo o estado. Graças a esse tesouro inestimável de recursos, Mesquite não adquiriu livros nos últimos cinco anos.
3. Aproveite ao máximo o que você tem.
Pode parecer senso comum, mas tratar os seus suprimentos, como eles não são substituíveis. professores Mesquite colocar protetores de folha de plástico em suas planilhas para que os alunos possam escrever sobre o plástico, em seguida, limpe-a, o que mantém as folhas prontas para o ano reutilização após ano. folhetos estudantis são impressos em papel colorido para indicar que os alunos não devem escrever sobre eles, para que eles possam ser reutilizados bem.
4. Pense como um vendedor.
Dabney obtido manuais de estudante caros para livre por fazer um acordo com o estúdio que produz fotos de estudantes da escola. Ela colaborou com outros diretores do distrito, que também utilizam o mesmo estúdio, e prometeu contratos com todas as escolas em troca dos manuais livres.
5. Basta perguntar.
É surpreendente o que você pode começar por perguntar. Há um monte de empresas e organizações que apoiam a educação e querem ajudar. Coisas que você pode pedir (e provavelmente irá obter) incluem material escolar, horas de trabalho voluntário (por exemplo, de idosos, estudantes do ensino médio, clubes como o Kiwanis ou Rotary), o trabalho pro bono (por exemplo, paisagismo, design gráfico), livros, e refeições gratuitas a partir de restaurantes locais. E quando você faz compras, pedir ao vendedor para jogar em algo extra, como frete grátis. não pode ferir para tentar.
6. Ir sem papel.
Nas salas de aula Mesquite, os alunos usam ardósias wipe-off para anotar as respostas e fazer um trabalho que normalmente seria feito em pedaços de papel. Dabney foi para a Home Depot, comprei um enorme pedaço de painéis de partículas wipe-off por US $ 90, pediu a loja para cortá-la (o que eles fizeram para livre), e saiu com 600 placas de ardósia. Além disso, eles têm câmeras de documentos nas salas de aula que eliminam o custo de apostilas. Em vez de enviar casa folhetos, todos os professores têm blogs on-line onde eles podem postar boletins, tarefas de casa, e outras informações para os alunos e pais.
7. Conheça a sua linha de fundo.
Vail superintendente Calvin Baker é muito familiarizado com as dores de cortes no orçamento. Ele verifica cada decisão difícil contra a sua linha de fundo filosófico: melhorar o desempenho do aluno. Ele pergunta: "Se tirar isso, será o movimento da agulha desempenho acadêmico na direção errada?" Por outro lado, ele também coloca a questão: "Quais são as coisas que podemos tirar? Se eles não vão afetar o desempenho do aluno, então talvez, mais doloroso que possa ser, essas são as coisas que têm que ir. "