A partir de um social e aprendizagem emocional (SEL) ponto de vista, a consideração mais importante no início do novo ano escolar é criar sentimentos positivos e otimismo sobre a escola. Isso tem muitas implicações práticas para educadores e pais
Aqui estão sete idéias para manter em mente:.
Number One
Faça um esforço especial para saudar as crianças de forma positiva e uma maneira edificante no início da escola. Criar uma atmosfera festiva, e não um "começar a trabalhar" atmosfera de fábrica.
Número Dois
Destaque todas as coisas boas e emocionantes que estarão acontecendo no início do ano escolar, a partir bem como ao longo do ano.
Número Três
Dê aos alunos a oportunidade de compartilhar boas lembranças sobre o verão, o que eles estão olhando para a frente a para o novo ano escolar, e algo sobre si mesmos que eles gostaria colegas para saber. Tempo gasto ajudando os alunos em uma ligação de classe de maneira positiva vai trazer grandes dividendos no final do ano como os alunos trabalham juntos em pares, equipes e grupos.
Número Quatro
Permita que os alunos têm entrada para definir as regras de sala de aula, tanto em termos de "faça" e "não fazer".
número cinco
Dê aos alunos uma oportunidade a cada dia para refletir sobre o que estão aprendendo . Peça-lhes para manter um diário e anote, ao final do dia, três coisas que eles estão levando com eles a partir do dia escolar. Peça-lhes para manter diários diários em uma ou algumas ou todas as áreas onde, no final de um período de aula ou unidade ou projeto, eles anote três coisas que estão a tomar longe dessa unidade de trabalho
Número Seis.
Pais, o paralelo de tudo isso se aplica a você. Mantenha os primeiros dias de escola muito positivo. Dê tempo para rotinas para chutar. Não fique chateado se o seu filho está atrasado, ou esquece as coisas. Deixe claro que você entende e esperar até o final da primeira semana de aula, rotinas será definido e trabalhar bem. Pergunte ao seu filho para obter sugestões sobre maneiras de modificar as rotinas que não estão indo bem.
Além disso, depois da escola, pergunte ao seu filho para compartilhar as melhores partes do dia escolar. Mais tarde, pergunte ao seu filho o que eles estão ansiosos para mais no dia seguinte. Por favor, note as palavras, "melhor" e "mais". Estes são termos relativos, de modo que haverá uma "melhor" parte de um dia ruim e algo para olhar para frente "mais" mesmo quando o dia é temido. Dessa forma, você mantém o foco positivo. Lembre-se, a escola é muito mais do que as classes. Perguntando sobre corredores, anúncios e outras coisas além de aulas acadêmicas podem obter conversas especiais.
Número Sete
Os professores e os pais devem compartilhar o que a escola está fazendo em torno do desenvolvimento sócio-emocional e carácter, a saúde , devendo essas áreas-chave como a prevenção de assédio, intimidação e assédio moral. Pais, se você não for dada essa informação de forma proativa, procurá-la. Professores, sua melhor esperança para a continuidade e reforço das mensagens de escola fora da escola é se os pais sabem o que é que os seus filhos estão sendo ensinados!
A essência da SEL é ter a certeza de que os adultos lidar com as crianças a entender que a porta de entrada para a aprendizagem é através de habilidades e experiências sociais e emocionais das crianças. Abrindo esse gateway no início do ano escolar vai levar a um caminho mais suave durante todos os dias subsequentes.