O pai quer que seu filho a falhar? Bem, quando se trata do uso da tecnologia, a falha só poderia ser a melhor opção.
Na verdade, não cedo e muitas vezes fornece um terreno fértil para educar crianças ao redor uso responsável. A questão é a melhor forma de lidar com transgressões on-line - e quando ou se envolver a escola
Veja o caso de Dharun Ravi, o estudante da Universidade Rutgers considerado culpado de um crime de ódio para colocar secretamente uma webcam para espionar em Tyler Clementi, seu companheiro de quarto gay, que mais tarde acabou cometendo suicídio
Quantas oportunidades perdidas estavam lá para educar Dahrun Ravi, e quem tem a responsabilidade -. seus pais, a escola, ou ambos
A recente, e penetra
New Yorker
perfil de Ravi descobre um rastro de má-fé on-line de Ravi e lançamentos meliante no Twitter, Formspring e Facebook. Nas palavras de um estudante que participou de um acampamento de verão com Ravi ", ele não era abertamente bom para todos", como relatado no
New Yorker
.
Ravi viveu em um garoto de metro mundo online, sem orientação e apoio de adultos para redirecionar sua presença on-line errante, indelicado. Agora, como uma vida de Ravi criminoso condenado é mudada para sempre, e por causa das ações de Ravi vida de Tyler Clementi terminou em tragédia.
Ou, tomar o caso de um 14-year-old Gloustershire, UK garoto que postou um vídeo sexualmente explícito de si mesmo e uma menina de 14 anos de idade e, em seguida twagged (vangloriou no Twitter) sobre isso. Ele foi preso e dado um aviso à polícia que ele terá a sua actividade Facebook monitorado. As idades de Ravi (19) e o menino Gloustershire (14) revelam que existem muitas oportunidades para começar mais cedo com a educação.
Onde pode e deve um passo escola em e como os pais devem procurar o apoio do escola para educar as crianças em torno do uso responsável?
momentos de ensino
As escolas podem começar por comunicar abertamente com os pais quando um comportamento inadequado com a tecnologia tem lugar.
Em uma escola com iPads, tomar o exemplo da câmera iPad e no início do ensino médio (graus cinco e seis) crianças fazer um vídeo sem a permissão ou conhecimento da pessoa que aparece no vídeo. As crianças acho que isso é diversão inocente, mas na verdade é uma questão de privacidade e, conforme o caso Ravi demonstra, pode ter consequências devastadoras.
Quais são os possíveis passos para um resultado de aprendizagem bem sucedida para a criança, a família e da escola no caso de uma câmera iPad sendo mal utilizado por um estudante?
a escola descobre e observa que isso está acontecendo.
a escola fala com as crianças para deixar -los saber que tomar vídeos de alguém sem sua permissão não está bem.
a escola informa os pais.
o pai fala com seu filho.
o pai então se comunica de volta para a escola.
o circuito é fechado, e as linhas de comunicação estão abertas.
a criança já sabe que os adultos estão prestando atenção e comunicar eficazmente uns com os outros. A cultura tecnologia garoto agora está acima do solo. A criança também aprende que a tomada de vídeo sem a permissão das pessoas envolvidas é inadequada e não cria um ambiente de aprendizagem e ensino segura. A confiança ganhos dos pais na escola e a escola se sente verdadeira parceria com o pai.
Este tipo de falha no início dos anos escolares mais jovens abre um caminho claro de comunicação aberta, a oportunidade de educar a criança e da família e a consciência de que as ações têm conseqüências e que a intenção (se divertindo e sendo bobo) pode ter um impacto mais duradouro, não intencional (ferir os sentimentos ou pior).
o fracasso pode ser a melhor opção quando se leva a intervenção e redirecionamento, antes de as apostas crescem muito grave, como fizeram para Dharun Ravi e Tyler Clementi.
imagine se a escola ou os pais de Dharun tinha tido a oportunidade de intervir ou mesmo saber o que ele estava fazendo on-line quando Dharun estava no ensino médio.
os mais crianças "falha" e fazer escolhas pobres em idade precoce, as escolas e os pais mais bem posicionados são para ajudar a construir uma cultura on-line segura com as crianças. A última coisa que um pai ou uma escola quer é para uma criança a ser deixado sozinho e ser atraído para uma cultura de tecnologia garoto subterrâneo, que pode rapidamente fogem do controle.
As escolas e os pais precisam parceiro quando falha de tecnologia acontece. É uma oportunidade educacional que não deve ser desperdiçado.