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Esta é parte sete da série de nove parte do currículo Happiness Project. Estamos a olhar para fatores importantes que influenciam a felicidade e aprendizagem social e emocional de crianças em idade escolar primária, ajudando os alunos a aprender habilidades para a vida, gerir emoções, e aumentar a empatia. Cada postagem no blog características uma letra do acrônimo FELICIDADE:
H = felicidade
A = Valorização
P = paixões e fortes
P = Perspectiva
I = Inner Meanie /Inner amigo
N = Ninja Mastery
E = Empatia
S = tão semelhantes
S = compartilhar seus dons
neste post, vamos explorar a empatia.
por que é importante a "andar em sapatos de outra pessoa?" De acordo com um estudo da Brookings Institution, "padrões curriculares mais altos não se correlacionam com maior desempenho do aluno; empatia faz." A empatia também está ganhando atenção como um componente importante da inteligência emocional e como uma maneira de reduzir o bullying. Quando uma pessoa aprende a compreender e compartilhar os sentimentos do outro, o comportamento pró-social que resulta mostra-se em melhores relacionamentos, amizades mais próximas e comunidades mais fortes - é tão importante
Aqui estão cinco passos para cultivar a empatia :
Watch & Ouça: Qual é a outra pessoa dizendo, eo que é a sua linguagem corporal
Lembre-se:? Quando você se sentir da mesma forma
Imagina: Como é que a outra pessoa se sentir? E como você se sentiria nessa situação
Pergunte:? Pergunte o que a pessoa está sentindo
Show You Care:.. Que ele ou ela sabe que você se importa através de suas palavras e ações
(Você pode encontrar planos de aula e recursos adicionais sobre este em projecthappiness.org.)
Como é a empatia sendo desenvolvido nas escolas?
Existem muitas abordagens para o ensino empatia. Aqui estão dez maneiras interessantes que aspectos da empatia estão sendo introduzidas:
Comece com professores: Em uma recente Conferência EDUCON, uma questão importante surgiu. esgotamento professor aumenta quando se espera que os professores a ser solidário, mas não recebem nenhum apoio emocional em tudo. Um professor resumiu bem: "Como posso ter empatia para os meus alunos, quando ninguém vai ter empatia por mim?" A solução de uma escola adotado foi ter reuniões regulares da equipe em que todos se sentaram em círculo e compartilhados como iam as coisas. Professores sentiram mais próximos um do outro na criação de um ambiente mais favorável onde os outros se preocupava como todo mundo estava sentindo
Infants como educadores:. Roots of Empathy é um programa que traz um bebê bairro e dos pais para visitar a sala de aula a cada três semanas ao longo do ano escolar. Os alunos são ensinados a observar o desenvolvimento do bebê e discutir os seus sentimentos, o que abre as portas para estudantes identificar seus próprios sentimentos e defendendo a bondade para o bebê e para o outro
Validação e Confiança:. Assegurar que os estudantes têm uma voz - e que todas as vozes sejam ouvidas - é um bloco de construção para a empatia. Um professor afirma: Os alunos aprendem que eu confiar neles para ser gentil, carinhoso e inteligente. E eles estão aprendendo a confiar que vou pensar neles dessa maneira. Aprendemos a confiar uns nos outros. . . ajudar uns aos outros, se cair. . . e usar nossas vozes para fazer a mudança. Quando as crianças começarem a usar suas vozes na sala de aula, que prevê um teste de como eles podem ser recebidos. Será que vão ser ouvidas? Será que eles vão ser ridicularizado? eles são importantes?
Poder de Trabalho em equipe: Trabalhando em equipes de afetar o bem maior é uma ótima maneira de criar uma cultura de empatia. No AXL Academy, cada criança é atribuído a uma "tripulação" por dois anos. Inspirado por citações do fundador Outward Bound Kurt Hahn, "Nós não somos os passageiros em vida, somos equipe," os alunos aprendem a trabalhar juntos e criar laços estreitos com o outro e seu professor
Grading on Character:. A escola também os tipos de alunos sobre o caráter, com grandes perguntas como: "O que faz um bom amigo?" dividido em resultados de aprendizagem; e com metas de desempenho, que professores e alunos usam para avaliar o progresso dos alunos de forma colaborativa
Práticas de Alfabetização Emocional:. Tendo os alunos aprendem o que os sentimentos são (incluindo lendo os rostos das pessoas e linguagem corporal), bem como a forma de nomear esses sentimentos são passos necessários para a empatia. Se eles podem aprender a expressar seus sentimentos e como interpretar quando os outros expressar sentimentos, eles têm ferramentas importantes para a vida
Befriending o "Outro":. Para ensinar empatia, uma escola está a ajudar os alunos a aprender a iniciar relações por se tornar amigos com os alunos que são diferentes, têm uma deficiência, ou que sejam novos. A motivação é a amizade e melhores relações
Os alunos como "Changemakers":. Quando os professores guiada alunos para identificar problemas escolares e encorajou-os a trabalhar juntos para encontrar soluções, isso causou uma mudança na cultura escolar. Em uma classe da quarta série, a série mais antiga da escola decidiu criar lembretes para as classes mais jovens sobre como tratar bem uns aos outros. Por causa do projeto, os alunos mais velhos começaram a se ver como modelos e líderes empáticos para as crianças mais jovens
Serviço-Learning:. Em Georgetown Elementary Day School, os alunos fazem projetos de aprendizagem de serviço em toda a série. Na pré-escola e primeira série, por exemplo, os alunos sanduíches feitos para os programas de apoio à família de um sem fins lucrativos local. Pelo quinto ano, os alunos poderão escolher o seu próprio projeto de serviço que culminou em quatro dias de serviço e advocacia
Encorajar Empathy em casa:. Empatia é reforçado em casa quando os pais modelo-lo. Quando os pais demonstram positivamente partilha os seus sentimentos de formas autênticas, engajados e não-julgamento, crianças (influenciados por neurônios-espelho) tendem a imitar ou espelhar a intenção eo estado emocional do que vêem. A empatia é um assunto de família!
Você vê isso como uma questão importante? De que forma você tem cultivado empatia em sua sala de aula?