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Leitura-habilidades de compreensão - Parte II

Do você se lembra que "leitura" significa compreender a mensagem do autor, e não apenas gritando palavras? Se você não pode responder a perguntas de compreensão depois de ler uma página, você não tem realmente ler qualquer coisa. Existem habilidades específicas de leitura de compreensão que ajudarão você a entender o que você está lendo. Considerando meu último artigo focado em Idéia principal, prever resultados, inferências e Fato ou opinião; Este artigo irá cobrir pistas de contexto, causa e efeito, tirar conclusões, e sequenciamento. Ao ler com seus filhos, não se esqueça de fazer perguntas que reforçam essas habilidades de compreensão, especialmente durante as férias de verão ou de outros longas ausências de school.1. Pistas de contexto - Quando você está lendo, suponha que você se deparar com uma palavra que você nunca ter visto ou ouvido antes. Se você entender a outra palavras, frases e parágrafos que vêm antes e depois da nova palavra, você será capaz de descobrir o que que novas means.Example palavra: Dois amigos se encontraram e tiveram uma persiflage durante o almoço. Eles falaram sobre ver um filme, ir às compras, ou ir ao beach.Can você diz que "persiflage 'significa luz, conversa frívola? Os dois amigos não discutir qualquer coisa de grande importance.2. Causa e Efeito - Nós todos sabemos que as ações têm consequências. Pense nas ações como causas e os efeitos que a sua consequences.Example: O Miami Heat quero que os fãs vestir branco durante os jogos NBA. Como resultado, os assentos na arena estão cheios de fãs vestindo branco Hot camisas! Por que os fãs vestindo branco Hot camisas? Eles estão vestindo camisas brancas porque o Miami Heat a solicitou. Quando você faz uma pergunta por que (o efeito), você quer saber a razão (a causa). Frases de pista que indicam uma causa é seguir incluem 'como resultado' e 'em to'.3 ordem. Tirando Conclusões - Às vezes você vai ser uma pergunta sobre a informação que não tenha sido dada. Haverá suficientes indícios, no entanto, para que você possa implicar a meaning.Example: Marvin foi exuberante que seus pais estavam permitindo que ele ficasse até passado sua hora de dormir para que pudesse ver os fogos de artifício em um parque próximo. Felizmente, haveria uma grande vista do seu próprio pátio! Os fogos de artifício estavam programados para começar às 23:30, mas, até às 10:30, Marvin estava se sentindo extremamente cansado. Quando acordou na manhã seguinte, Marvin perguntou à mãe por que os fogos de artifício tinha sido cancelled.Although a informação não é dada diretamente, você pode tirar a conclusão de que Marvin estava tão cansado que adormeceu e perdeu o fireworks.4. Sequencing - Como diz o velho ditado, "Coloque um passo na frente do outro." Quando você está colocando as direções ou eventos em ordem sequencial, você começa no início e ir passo a passo, em uma ordem lógica ou cronológica, para chegar a uma conclusão. As crianças pequenas apenas que aprendem esta habilidade começam suas frases com primeiro lugar, seguida, Então, e Última; crianças mais velhas não precisam necessariamente aqueles words.Example chave: Ela esfregou um pouco de óleo em cima dela. Minha mãe foi à loja e comprou uma galinha. No forno foi! Depois disso, ela aspergiu um pouco de tempero ao longo it.As escrito acima, esta história não faz sentido. Quem colocar óleo em cima do que? Você realmente temporada de uma galinha depois que está no forno? (Alinhavo não conta!) A versão correta ficaria assim: Minha mãe foi à loja e comprou uma galinha. Ela esfregou um pouco de óleo em cima dela. Depois disso, ela aspergiu um pouco de tempero por cima. No forno foi! Para rever, então, há habilidades de leitura de compreensão específicas que ajudarão na sua compreensão da palavra escrita. Algumas dessas habilidades são pistas de contexto, causa e efeito, tirar conclusões e sequencing.I Esperamos que estes exemplos são úteis e inspirar o seu próprio thinking.And criativo lembro ... leitura é fundamental!
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