Listados abaixo os interesses dos pais de crianças com necessidades especiais: 1. As crianças com necessidades especiais têm o mesmo entendimento de causa e efeito, recompensa e punição, como as outras crianças? O fato é que este não é um problema. Não importa que tipo de ser vivo que você é tudo o que temos interesse em recompensa contra punição a algum nível. Pense sobre a parte inferior da cadeia alimentar, como uma barata. Baratas desprezam a luz e viver para se movimentar nas horas escuras da noite. Eles associar bons sentimentos com sentimentos sombrios e maus com luz. Eles podem não pensar nisso, mas sim apenas senti-lo com base na experiência e instinct.If você acender as luzes você verá baratas scrambling para a escuridão sob um couch ou uma rachadura na parede. Eles sentem a luz e sabem que um sentimento de punição está a caminho. Eles entendem se eles cabeça para a escuridão que vão no sentido de uma recompensa. Esta recompensa repetida fá-los ir para a escuridão direito away.But baratas não são treináveis. Para ser treinável, você também precisa de uma memória. Os cães têm uma memória. Eles podem se lembrar que se ouvem a palavra "sentar" e eles fazem isso, eles normalmente obter uma recompensa (um deleite ou elogios) .O mais alto você subir na cadeia alimentar, o melhor a sua memória pode ser. Interesse no tempo e a melhoria das capacidades de análise aparece. Quando esses atributos aumentam, é preciso variar a intensidade das recompensas e punições para ter qualquer recompensa effect.What e punições que você deve distribuir? Simples. Tente primeiro experimentando com diferentes recompensas e punições com base em sua própria experiência. Tenha um plano de recompensas e punições que afetarão o comportamento da criança. Certifique-se de que você é consistente. Se o seu comportamento muda, então você tem conseguido seu objetivo. Se não, em seguida, tomar essas duas coisas em consideração: a) os seus sistemas de recompensas e punições não têm effct grande o suficiente na esfera de vida do seu filho) seu filho não poderia construir uma ponte entre o comportamento ea recompensa ou punição. Se você esperar muito tempo para responder a um comportamento então sua recompensa ou punição pode ter pouco ou nenhum significado. Este é o mais frequentemente ver quando se lida com children.If mais jovem o seu plano não parecem trabalhar em tudo, então você precisa parar e olhar para o que você está fazendo. Fazer melhorias e modificações. Experimente o sistema outra vez. Mantenha a mudança do sistema até encontrar um que funcione. Se você for incapaz de encontrar um sistema que funciona, em seguida, pense no seguinte: ====== 2. O que você faz quando todos os seus melhores esforços para mudar um comportamento falharam? Richard (o pai) vem lutando com seu filho, Tim, que tem PDD. Tim é suposto fazer algumas horas de fisioterapia todos os dias. Mas adivinhem? Grande parte do tempo que ele não está muito entusiasmado com a idéia! Você tenta tudo o que você pode pensar e ler o livro completamente. Você experimentar diferentes sistemas de recompensa e punição sem sucesso. Você tem lutado para tornar a terapia física aparecer como um tempo de diversão. Não importa o que você faz, você não está realizando a sessão de terapia física todos os dia.O você pode fazer sobre isso? Você tem duas opções, incluindo: a. Richard poderia ficar estressado e preocupado com isso. Ele pode repreender a si mesmo por não ter conseguido o seu filho a fazer a terapia que ele precisa, e ele pode continuar a busca de uma varinha mágica que vai de alguma forma motivar Tim para fazer os exercícios. Esfera. Ele pode voltar atrás, olhar para a situação e tomar uma abordagem mais calma, mais pragmática, aceitando que talvez 50% do tempo é tudo o que ele vai ficar, e que isso é melhor do que os 30% que Tim estava fazendo um ano ago.Which é melhor? A queda fo (a.) é que seu nível de estresse vai foguete céu que afeta a todos negativamente. Você não está tendo um tempo divertido e seus resultados não vai melhorar esta way.Sometimes você só tem que entender o fato de que seu filho pode nunca ser totalmente motivado para completar a fisioterapia. É triste, mas é verdade. É melhor trabalhar com o que você tem, em seguida, chorar não alcançar perfection.It é fundamental que você preste atenção às necessidades específicas do seu filho. Esforce-se para definir o sucesso fora do que você é fornecido com e não um ideal. Quando você fizer isso, você vai afastar o estresse e os resultados desejados irá ocorrer. Se as coisas ainda não melhorarem você gostaria de ter: a) desempenho limitado e estamos todos com raiva? b) desempenho limitado e estamos todos felizes? O ponto-chave é a de não tentar competir a um nível ideal quando ele pode não ser uma meta realista.