Education interativa já percorreu um longo caminho desde os primeiros sistemas de ensino na Índia foram estabelecidas. No sistema Gurukul, os alunos foram ensinados por via oral temas como religião, literatura, guerra e medicina. Estudantes ouviu pacientemente e não questionou nada seu guru nunca disse, por respeito. Era um simples processo de escuta e compreensão. Ao longo do tempo, a educação tem evoluído a partir de lições escritas em pedra para atividades interativas e envolventes. Como os limites do mundo estão a esbater, os sistemas de educação estão sendo transformados em estruturas mais integradas e diversificadas. Os currículos sofisticado adotado nos dias de hoje são verdadeiramente revolucionárias, não apenas com o que é ensinado, mas como ele é ensinado bem. No tempo de hoje, é extremamente imperativo que os alunos estão envolvidos em um processo de aprendizagem nos dois sentidos. Não só eles devem ouvir, mas eles também devem falar, agir e participar. Muitas escolas em todo o país nos dias de hoje compreender este conceito e estão a adoptar novas maior vantagem pedagogies.The de enviar seus filhos para uma escola internacional é o ambiente diverso que eles estão expostos. Quando os alunos de vários co-existir fundos e crescer juntos, dá-lhes perspectivas mais frescas. Na Escola Internacional de Candor em Bangalore (http://www.candorschool.edu.in/), o conhecimento não só é transmitida através da palavra escrita, mas também através de atividades especiais. A escola acredita na aprendizagem fora da sala de aula, e sensibiliza-los sobre as questões sociais e os ajuda a absorver valores, fornecendo uma ajuda para a nossa sociedade através do trabalho social. Através do envolvimento regular em dança, teatro, artes visuais e do espectáculo e do desporto, os alunos passar por aquilo que é chamado experiencial learning.Also entre as muitas actividades co-curriculares que a escola incentiva seus alunos a participar, são campos de sobrevivência, atividades de serviço comunitário e programas de consciência social. Os alunos também são levados para visitar as partes privilegiadas menores de escolas da sociedade e do governo. Isto ajuda-los a compreender e traçar paralelos entre os seus próprios estilos de vida e os outros. Todos estes são feitos com vista a transformá-los em pensadores reflexivos que entendem suas próprias forças e limitações, identificar objectivos e definir estratégias para growth.We pessoal ao vivo em um mundo onde não podemos viver num casulo, a apenas ouvir e não participar. Enquanto crescia, é importante que os nossos olhos e ouvidos atentos ao nosso entorno, para que possamos crescer em indivíduos holisticamente desenvolvidos