Você pode ajudar seu filho com um (Transtorno do Espectro do Autismo) CIA lidar com o mundo, ou mesmo com a casa. Use essas ferramentas para ajudar o seu filho a viver em um ambiente saudável e orientada para o crescimento. Aqui estão algumas dessas estratégias para ajudar.
Passos para
Método 1Providing um calmante Ambiente
1Maintain consistência.
Seu filho pode ter dificuldade em entender como funciona o mundo em torno dele ou dela. Manter a consistência ajuda a criança a encontrar rotinas, rituais (como escovação em um determinado momento ou após um determinado evento como comer), um conceito de ordem no que é outra forma percebida como caos. Ele vai ajudar tanto o seu filho e você para escrever um horário específico do dia e depois segui-lo quando possível. Um exemplo de uma rotina começando (cronograma *) descrito abaixo
Wake up.
Usar banheiro.
Lavar as mãos.
Lavar a cara.
descer
Obter na cadeira.
comer o pequeno almoço.
placa Coloque em pia quando feito comer.
Watch X educacional, criança programa de TV orientado.
2Avoid fazer mudanças desnecessárias, especialmente no que o seu filho percebe como seu domínio.
Limpeza de um quarto é necessário. Alterando a ordem dos itens na cômoda não é.
Alterar aumenta a ansiedade e medo que a ordem das coisas está caindo aos pedaços.
Quando as mudanças são necessárias, envolver a criança no processo para que ele não é uma surpresa completa. Se você mudar os móveis, por exemplo, tentar envolver o seu filho no processo, ou pelo menos permitir-lhes observar e estar ciente das mudanças. Explicando a razão para a mudança irá ajudá-los a entender por que isso está acontecendo e torná-lo menos assustador.
Quando ocorrem alterações em coisas como roupas ou alimentos, tentando encontrar itens semelhantes será menos assustador para o seu filho.
Algumas pessoas autistas não consegue lidar com texturas ásperas, eo melhor tolerar algodão não tratada /soft. Exchange (ou adicionar) de algodão ou para peças de algodão. Mantenha as cores da mesma família.
iluminação 3Use espectro singular ou completo sempre que possível.
As crianças são frequentemente esmagada pela iluminação fluorescente, como ele dispara. pessoas não-autistas muitas vezes não podem ver isso, mas muitas pessoas autistas podem. Se você ver que seu filho parece angustiado ou que as luzes estão piscando, pergunte se as luzes estão sendo enfadonho.
4Consider ruídos no ambiente. Crianças
autistas são mais frequentemente sensíveis ao ruído. Ruídos que neurotypicals pode filtrar pode ser confuso ou até mesmo doloroso para uma pessoa autista.
'rebote' Buffer de ruído, ou sons altos em geral, colocando tapeçarias nas paredes, usando tecidos macios no mobiliário que tem alguma textura, acrescentando quarto dividindo elementos decorativos etc.
Tenha cuidado com sons concorrentes. A televisão vai ficar virado para cima se as pessoas estão falando, o que fará com que as pessoas falam mais alto e assim por diante. Os sons mais concorrentes, o mais provável o seu filho está a ouvir uma mush alta de apenas som ininteligível e tornar-se oprimido.
5Let-los recuar para uma área tranquila quando querem.
Se o seu criança começa a tornar-se oprimido, eles naturalmente vão procurar o que eles precisam: a paz. Tente criar um enclave tranquilo, onde eles podem recuar quando necessário.
Não deixe irmãos e outros membros da família incomodar o seu filho quando eles precisam tranquila. Isto poderia levar a uma explosão.
Se eles estivessem no meio de alguma coisa, como comer ou fazer lição de casa, deixe-os voltar a ele, uma vez que são mais calmos. Ou, eles podem ser capazes de fazê-lo no local tranquilo, como um adolescente comer em seu quarto.
6Ensure de segurança em sua casa.
As crianças autistas são muitas vezes muito curioso sobre seus ambientes . Isto pode incluir as partes perigosas. Interesse em coisas que podem ser perigosos deve ser monitorado, como um tanque de peixes com componentes de vidro e elétricos para aquecer ou arejar a água.
Estabelecer limites e explicar por que o limite está definido. Por exemplo, "Não há problema em jogar com as tomadas de energia, porque você pode se machucar."
Se o seu filho não é susceptível de ser cauteloso, pode ser melhor para mover os tanques de peixes fora do alcance .
Oferta de explorar o aquário ou aquecedor juntos, explicando-o da melhor forma que puder. Isso permite que você monitore a segurança do seu filho enquanto saciar a curiosidade de seu filho.
Se a idade apropriada, mostrar o seu filho as maravilhas da internet e todos os seus diagramas. Além disso, verifique a biblioteca para livros ilustrados com diagramas.
Diferenças Método 2Understanding autistas
1Understand stimming.
Stimming inclui uma variedade de atividades que estimulam o sentidos. [1] (olhando para rodas girando, fazendo barulhos repetidos, etc). Ele permite que as pessoas autistas para se expressar e se sentir bem.
Stimming ajuda a evitar colapsos, aumenta a auto-controle, e permite um melhor foco. [2] Desconfie de terapeutas que desejam acabar stimming, pois isso pode prejudicar o seu criança. [3]
Se o seu filho stims de uma forma prejudicial, conversar com um terapeuta sobre encontrar um substituto stim que cumpre a mesma necessidade. Você também pode chegar às pessoas autistas através #AskAnAutistic, como eles podem ter tido os mesmos STIM, e poderia oferecer conselhos sobre como encontrar um bom substituto. Por exemplo, uma garota que se morde quando está estressado poderia morder uma pulseira em borracha em vez disso.
2Understand a importância de interesses especiais. Crianças
autistas frequentemente experiência, interesses apaixonados intensas em determinadas áreas . Esses interesses proporcionar alegria em suas vidas, e podem ser usados como ferramentas para desenvolver novas competências (por exemplo, livros da biblioteca sobre gatos para incentivar a leitura e habilidades de estudo).
Relativo novas informações às paixões da criança pode ajudar a criança a ser interessados e envolvidos na aprendizagem. Por exemplo, se o seu filho luta com habilidades sociais e ama dinossauros, ela pode desfrutar de livros sobre os amigos de dinossauros.
3Expect diferente linguagem corporal. Pessoas
autistas não sempre olhar para algo ou alguém que eles estão ouvindo, e pode stim enquanto ouve. Assim, mesmo se eles olham desatento para os padrões não-autistas, eles podem estar a ouvir atentamente a cada palavra que você diz.
4Know os sinais de sobrecarga sensorial.
Overload é quando uma pessoa torna-se oprimido por estímulos sensoriais e experimenta um colapso ou um desligamento. Ambos os casos podem envolver a chorar, cobrindo as orelhas, em pânico stimming e comportamento de esquiva.
Meltdowns pode ser caracterizada por gritando, chorando, jogando-se no chão, etc. Ao contrário de birras, colapsos são causados por uma acumulação de estresse, e que a criança sente uma perda de controle. [4] as pessoas autistas muitas vezes se sentem mal sobre derreter depois. [5]
as paralisações são caracterizados pela retirada, a angústia, a passividade, e perda de interesse ou habilidade para se comunicar.
os terapeutas ocupacionais podem aumentar a tolerância do seu filho a estímulos através da terapia de integração sensorial.
5Check-se sobre a saúde da criança com o seu GP regularmente.
Algumas crianças autistas podem não dizer-lhe se a sua barriga dói ou se suas dores de ouvido. Outras crianças autistas não entendem as sensações de seu corpo está dizendo a eles e podem não perceber que estão doentes. Fique de olho no comportamento do seu filho. Se você perceber algo incomum na saúde da criança, pergunte-lhes como eles estão se sentindo (como, por vezes, que os leva a pensar muito e perceber algo tão errado), e contacte o seu médico imediatamente se você acredita que eles estão doentes.
autolesivos stimming pode ser sinal de um problema de saúde. Por exemplo, uma criança pode dirigir-bang quando têm dor de dente. [6]
Método 3Promoting Aprendizagem
1Speak para o seu filho com frequência.
Converse com seu filho, mesmo que a conversa é unilateral, por agora, e deixá-los participar de conversas, bem como ouvi-los.
Algumas crianças autistas têm a capacidade de falar, mas não entendo a necessidade ao fazê-lo. Mantenha a criança informada, ao mesmo tempo, aumentar a exposição e ensino de línguas simplesmente por falar com o seu filho como você ir sobre o seu dia.
Fala como se você espera que o seu filho a responder (verbal ou não verbal). Com demasiada frequência, os pais falar sobre seu filho sem falar com seu filho. Isso só aumenta a sensação de não ser uma parte das coisas para o seu filho.
Para crianças pequenas, falam em linguagem clara e concreta. Fale evitar gírias e expressões (está chovendo gatos e cães), mas não falar baixo para o seu filho, porque ele (a) pode dizer a diferença. Para crianças mais velhas, falar normalmente e respeitosamente, deixando claro que você vai ser educado se o seu filho é confundido por uma figura de linguagem ou precisa de você para repetir algo.
comunicação 2Encourage, verbal e de outra forma.
Se o seu filho não pode falar ainda, encontrar uma forma de AAC (como troca de imagem, a linguagem de sinais) que irá permitir-lhes para se expressar. Ser capaz de comunicar necessidades, pensamentos e sentimentos podem reduzir frustrações e colapsos em seu filho.
Assista para respostas não-verbais. Por exemplo, se você perguntar "Você se divertir na pré-escola?" e seu filho bate as mãos e os gritos felizes, então esta é a sua resposta. Continuar a manter um diálogo.
Não pressione seu filho a falar. Algumas pessoas autistas são incapazes de falar, ou eles acham difícil e estressante. Permita que seu filho para se comunicar através de gestos, linguagem de sinais, ou apontando para um quadro de imagem.
3Make claro que a palavra "não" é importante.
Isso significa que seu criança precisa ouvir quando você lhes disser que não, e que você vai prestar atenção a eles, se eles se comunicam um não. Ajuda, seguindo-se com uma explicação, como "Se você vaguear fora sem me dizer, eu me sinto assustado e preocupado que você não está seguro."
Obviamente, se o seu filho diz "não" ao deitar ou seu assento de carro, você não precisa segui-lo. Mas você pode abrandar e explicar por que é importante. Isso permite que eles saibam que mesmo que você não vai fazer sempre o que eles querem, a palavra "não" tem significado.
Se você ignorar as tentativas de uma criança para dizer não ou limites estabelecidos (por exemplo, "eu não faço como beijos "), eles podem saber que" não "não é importante. Se ninguém os ouve, eles aprendem que a escuta é opcional, então eles não vão ouvi-lo.
4Explain as regras, e o comportamento que você espera.
Seu criança é competente e capaz de seguir regras, por isso esperamos que eles façam isso. Descrever claramente as regras para o seu filho, por que as regras estão no lugar, e explicar o que devem fazer, em vez de fazer algo errado.
Por exemplo, "Não há problema em bater nas pessoas, porque bater dói-los. Em vez de bater, por favor, falar com eles, ter tempo para se refrescar, ou pedir a um adulto para ajudar se você não sabe o que fazer. "
5Understand o uso de estímulos visuais.
Muitas vezes as crianças autistas são visualmente orientados. Às vezes as crianças não-verbais são capazes de se comunicar usando a linguagem de sinais ou apontando para fotos em um livro especial colocados juntos para ajudá-los a se comunicar. Mesmo as crianças autistas que falam podem se beneficiar fazendo um gráfico visual para a programação para o dia. Se você está tentando ensinar seu filho a fazer algo que pode ajudar a fazer um gráfico da imagem. (Algumas crianças autistas pode até mesmo repetir palavra instruções verbais por palavra, mas ainda não têm a capacidade de transformar essas instruções em ações na sua cabeça. As imagens podem de alguma forma ajudá-los a fazer isso.)
Divertido 6Find, terapias construtivas que ajudam o seu filho crescer .
a terapia pode ajudar o seu filho crescer em um saudável, pessoa autista feliz, bem ajustado. Identificar problemas específicos, tais como a incerteza social ou a sensibilidade sensorial, e trabalhar com o terapeuta para ajudar seu filho a desenvolver habilidades.
Evite terapias que envolvem a normalização, conformidade, ou muitas horas por semana forçados. Seu filho deve ser capaz de definir limites, ser eles mesmos, e ter tempo para desfrutar de infância.
Método 4Adjusting sua atitude
1Recognize que o autismo é ao longo da vida.
seu filho vai sempre ser autista, mesmo como um adulto. Isso não significa que eles vão ser miserável, ou que eles vão ter uma vida terrível. Há muitas pessoas autistas que crescem em adultos autistas felizes. Eles não tem que ser "normal", a fim de ter uma vida boa.
2Quit medir a si mesmo e ao seu filho contra outras famílias.
Seu filho é diferente, por isso é bom se não forem falando tanto quanto Robert ao lado ou lendo livros com capítulos como Amaya pela rua. Crianças autistas seguir sua própria linha do tempo. [7] Isto não significa que você é um pai ruim, ou que qualquer um de vocês é um fracasso. Você está levantando
seu
criança, e não de qualquer outra pessoa, para que você não tem que fazer o que estão fazendo.
Faça metas com base na construção de onde o seu filho já não é, onde o cronogramas de desenvolvimento dizem que "deveria" ser. Isso pode significar obter livros com capítulos para o seu seis anos de idade, ou ensinar o seu quatorze anos de idade, para digitar.
3Teach seu filho sobre o autismo no início.
Se você atraso dizendo-lhes, eles podem pensar que é algo para ter medo ou vergonha. Diga-lhes logo no início, e esperamos ter várias conversas ao longo do tempo. Use um tom aberto e factual de voz para indicar que o autismo não é nada assustador ou ruim.
Quadro-lo em termos de pontos fortes, bem como necessidades. Por exemplo, "O autismo é por ruídos altos incomodá-lo e transições são difíceis. É também por isso que você sabe tanto sobre cães, e ama a natureza tanto. Tem partes duras e peças divertidas."
4Have a atitude que você está nele para o longo curso.
haverá dias em que seu filho faz bem, e dias em que eles derreter ou lutar para realizar habilidades que eles podiam fazer antes. Não desanime. Às vezes, descobrir o que não está funcionando pode ser tão benéfico a longo prazo, como descobrir o que funciona, então você sabe o que evitar.
5Learn de adolescentes e adultos autistas.
Eles podem oferecer conselhos se você não sabe o que fazer com o seu filho manchas de manteiga de amendoim no chão ou chorando em festas de aniversário. Muitos deles passaram pelas mesmas coisas como as crianças, e pode oferecer uma perspectiva de primeira pessoa sobre o que era. Eles podem dizer o que funcionou para eles, o que não funcionou, eo que eles gostariam que você saiba.
O #ActuallyAutistic hashtag é para pessoas autistas para escrever coisas (que não-autistas podem ler) eo #AskAnAutistic hashtag é o lugar onde qualquer um pode postar perguntas para as pessoas autistas para responder.
Vê-los também pode lhe dar uma idéia do que o seu filho pode parecer como um adulto.
6Trust seus instintos sobre como seu filho é tratado.
você sabe que seu filho, você tem leitura experiência e aprender a sua linguagem corporal, e você pode dizer quando algo é perturbador para eles ou muito longe fora da sua zona de conforto . Se você acha que um especialista não está tratando o seu filho bem, se leva a sério.
existem maus terapias.
A terapia não deve ser trabalho árduo ou doloroso. Se muitas vezes resulta em lágrimas e frustração, você tem o direito de estar preocupado.
Se um terapeuta está fazendo você se sentir desconfortável, diz-lhe para não confiar em si mesmo, ou barras de ver a terapia, isso não é bom . Se você se sentir preocupado com o seu filho que está sendo virada na terapia, este é válido. Seus instintos importa, e uma terapeuta deve respeitá-los.
Não há problema em recusar um certo tipo de terapia, ou para decidir ver um terapeuta diferente.
7Love seu filho.
Você é o modelo do que os outros vão pensar e acreditar sobre o seu filho. Se você tratar o seu filho com carinho e respeito, os outros também, e seu filho vai crescer se sentindo como uma pessoa completa e vale a pena. É perfeitamente possível explicar a alguém que seu filho é autista, mas nunca pedir desculpas por isso e nunca dar desculpas. Seu filho é amável, autismo e tudo.