Many que foram diagnosticadas com Transtorno de Déficit de Atenção (DDA) ou atenção e hiperatividade (TDAH) experimentar uma série de problemas comportamentais e acadêmicas que podem limitar seu sucesso nas relações interpessoais, escola, e da realização individual. Esses adolescentes podem não ter auto-controle, têm maior dificuldade em fazer amigos e encontrar aceitação, ser mais propensos a abusar de substâncias, envolver-se em inadimplência, ou uma experiência de ansiedade, humor e saúde disorders.Most comportamental e profissionais psicológicos concordam que a melhor maneira para tratar ADD /ADHD é com o uso de ambas as técnicas de modificação comportamental e medicação. O Instituto Nacional de Saúde Mental (NIMH) recentemente conduziu um estudo que descobriu que crianças com ADD /ADHD que receberam tanto o tratamento comportamental e medicação individualizada teve a maior melhoria no comportamento de oposição diagnóstico outcomes.Upon acadêmica, muitas crianças e adolescentes com este transtorno são medicação prescrita como uma primeira tentativa de controlar os sintomas. No entanto, muitos jovens não respondem bem à medicação sozinho e os sintomas da doença podem ser bastante pronunciada ou grave mesmo com medicação. Se você chegou à conclusão de que você não pode mais lidar com os sintomas do transtorno de seu filho 抯 efetivamente em sua própria casa devido a problemas comportamentais e acadêmicos excessivas, você pode querer considerar um programa que oferece uma terapia especializada programa acadêmico e modificação de comportamento . Como você pesquisar as opções de tratamento que podem mitigar os efeitos da ADD /ADHD, olhar para as escolas e programas que possuam as seguintes características: 1) Escolha um programa de tratamento que oferece uma quantidade significativa de estrutura. Adolescentes com ADD /ADHD tipicamente lutam para usar grandes segmentos de tempo livre de forma produtiva, mas tendem a prosperar em ambientes que fornecem limites e ensinar auto-disciplina. Um programa estruturado deve incluir uma programação diária rigorosa e um conjunto bem definido de regras. A adesão a uma rotina, enquanto a aquisição de hábitos produtivos pode contrariar muito os sintomas comuns da disorder.2) Escolha um programa de tratamento que promove e incentiva a responsabilidade individual. Tal programa irá impor conseqüências para o comportamento inadequado e reforço afirmativa para o comportamento positivo. Este tipo de um cenário mostra adolescentes que são aceitáveis tipos de comportamento e também ajuda-los a experimentar as recompensas de atuar em ways.3 socialmente apropriado) Escolha um programa que oferece uma componente de educação envolvente e individualizada. Muitos adolescentes com ADD luta /ADHD para se adaptar às grandes salas de aula e ensino tradicional de estilo palestra. ambientes acadêmicos que fazem uso de hands-on de aprendizagem, apresentações multimédia, e outros diversificados, métodos de ensino interessantes são mais propensos a manter os alunos? atenção. Mesmo com o tipo certo de instrução, os adolescentes com ADD /ADHD pode não aprender ao mesmo ritmo que os outros estudantes. Um ambiente acadêmico eficaz reconhecerá a necessidade de flexibilidade, maximizando a prestação de contas ao mesmo tempo permitindo diferenças na velocidade de learning.4) Escolha um programa de tratamento com um jovem baixo rácio de pessoal. Crianças com ADD /ADHD muitas vezes requerem uma maior quantidade de atenção dos adultos e tendem a agir mais quando eles não 抰 recebê-lo. comportamento de oposição resultante de quantidades insuficientes de atenção pode ser diminuída quando há bastante supervisão de um adulto para ir ao redor. Lembre-se, no entanto, que quanto menor a relação aluno-a-equipe, maior o custo, então este fator deve ser equilibrada com considerations.5 financeira) Escolha um programa de tratamento que minimize distrações. Muitos adolescentes com ADD /ADHD têm dificuldade em se concentrar nas prioridades que podem resultar em muitos projetos e objetivos parcialmente concluídos e poucas realizações. Quanto menos as distrações e maior a expectativa para a prestação de contas, o mais provável um adolescente é fazer progressos substanciais no crescimento pessoal e realização. distrações comuns incluem mas não estão limitados ao acesso excessivo para os membros do sexo oposto, atividades desnecessárias ou atividades que são esmagadora, e grandes populations.6 estudante) Escolha um programa de tratamento que ensina habilidades para melhorar as relações interpessoais. Muitos adolescentes com ADD /ADHD não possuem as habilidades necessárias para construir e manter relacionamentos positivos. Olhe para um programa que oferece oportunidades para os adolescentes a melhorar a sua comunicação, especialmente com respeito a dar e receber feedback e comunicar honestamente. habilidades sociais adicionais que devem ser enfatizados incluem gestão adequada raiva, controle de impulsos e adiar a gratificação. Dominar essas habilidades irá garantir que os jovens terão maior sucesso fazer e manter relacionamentos saudáveis em situations.7 vida real) Escolha um programa de tratamento que tem uma maneira sistemática de desenvolver auto-estima. Adolescentes com ADD /ADHD pode ter formado uma auto-imagem negativa devido à quantidade de feedback negativo seu comportamento provoca os outros e sua falta de auto-percepção de competência em termos académicos, relações interpessoais, etc. Programas com um componente auto-estima forte deve desenvolvimento de identidade de fomentar e estimular os jovens a cair rótulos e limitações auto-impostas e arrumar pretextos de imagem que alguns jovens usam para proteger sua própria vulnerabilities.8) Escolha um programa de tratamento que permite uma maior independência e liderança como comportamento melhora. Tal programa irá reconhecer os adolescentes precisam com ADD /ADHD têm de autonomia, aumentando gradualmente a auto-monitorização ea responsabilidade pessoal sobre tempo.9) Escolha um programa de tratamento que é capaz de regular e monitorar medicamentos. O programa bem sucedido deve ser capaz de armazenar com segurança, administrar e ajustar a medicação conforme necessário.