Sendo um defensor significa saber como garantir que o seu filho recebe a ajuda que ele ou ela necessita para ser bem sucedido. Para as crianças que têm dificuldades de aprendizagem, nunca é cedo demais para começar a procurar maneiras de ajudá-los a ter sucesso na aprendizagem. Mesmo antes do início da escolaridade formal, existem coisas que você pode fazer para garantir que seu filho recebe ajuda cedo, para que a aprendizagem pode ser uma experiência divertida e produtiva.
A lei federal, os indivíduos com deficiência Education Act (IDEA ), garante certos direitos para crianças pré-escolares através criança do seu estado Encontrar programa. Abaixo são os primeiros passos que você deve tomar se você suspeita que seu filho tem dificuldade de aprendizagem:
Observe seu filho
e iniciar um log do comportamento que você acha que sugere atrasos de aprendizagem ou dificuldades.
Converse com seu filho sobre o que você está observando
. Tente aprender mais sobre os problemas que ele ou ela parece estar a ter através do jogo de modo que você pode compartilhar exemplos específicos com as pessoas que podem ser capazes de ajudar. Certifique-se de elogiar entusiasticamente sucessos do seu filho e bom esforço muitas vezes.
Reunir-se com o pediatra
do seu filho, trazendo ao longo de sua lista de observações. Seja aberto e honesto sobre suas preocupações e não tenha medo de fazer perguntas como "Por que meu filho a ter problemas?" ou "Isto é algo que vai desaparecer por si?" ou "É este dentro da faixa normal de desenvolvimento?" Pergunte se rastreios de desenvolvimento estão disponíveis; ou se outro profissional médico (ou seja, um neurologista) ou um especialista de primeira infância (isto é, fonoaudiólogo /idioma, psicólogo, educador especial) deve avaliar o seu filho. Se você está preocupado com o progresso do seu filho, não espere a prosseguir a avaliação.
Pergunte ao pediatra ou seu distrito escolar local para fazer uma
encaminhamento para crianças Localizar, ou para a agência referindo deve contactar para organizar uma avaliação para o seu filho. Uma avaliação irá fornecer-lhe as informações necessárias para tomar decisões importantes, e irá determinar se o seu filho pode ser elegível para intervenção precoce ou serviços pré-escolares. As conclusões da avaliação são estritamente confidenciais. Cabe a você decidir com quem a informação é compartilhada.
Os serviços de intervenção precoce são serviços destinados a lactentes e crianças até aos dois anos de idade que são projetados para identificar e resolver um problema ou atraso o mais cedo possivel. serviços pré-escolares são especialmente programas oferecidos por escolas públicas projetados e estão disponíveis para crianças elegíveis com deficiência começando aos três anos. Até cinco anos de idade, estes serviços são voluntárias, você pode esperar para decidir se deseja matricular seu filho em um programa que fornece ajuda especial.
Uma vez que você solicitar uma avaliação, é o seu direito de tê-lo concluído dentro um determinado período de tempo, geralmente no prazo de 60 dias de escola da sua assinatura de um consentimento por escrito para o seu filho a ser avaliada. Não tenha vergonha de telefonar ou visitar o site de avaliação para manter o processo em movimento.
Traga todas as informações sobre o seu filho que você acha que é relevante para reuniões e avaliações. Ao falar com os médicos, terapeutas ou administradores escolares estar preparado para dizer-lhes suas observações sobre o seu filho
Para mais informações:.
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