Matemática em grau dois constrói sobre o que a criança já aprendeu; experiência no uso de matemática é um processo de crescimento contínuo. Embora alunos da segunda série são introduzidas novas formas, mais complexas de matemática, o estudo da matemática continua a ser muito mais concreto do que abstrato - números representam algo que as crianças podem ver.
Crianças são encorajados a ver que a matemática é algo lógico, não apenas uma coleção aleatória de fatos, e que os números estão ligados entre si por relações que podem ser captadas. Segunda série usar a matemática no curso de trabalhar com ciência, culinária, saúde, estudos sociais, leitura e escrita. Eles são capazes de ler os números em centenas, tanto como numerais e como palavras. Suas concepções de números ordinais vai chegar a "XX".
A ideia de zero, se tornará mais claro, e as crianças vão usá-lo em seus cálculos. Segunda série aprendem a posição de 1s, 10s e 100s; eles ganham um entendimento de frações, como 1/4, 1/8, 1/3, 2/3 e 1/10 e sua relação com o todo; eles começam a estimar com mais confiança; eles realizam medições precisas em polegadas, pés, jardas, onças e libras; eles aprendem sobre o calendário - dias, semanas, meses, anos; eles começam usando gráficos para representar comparações numéricas; e eles ganhar mais compreensão de dinheiro, aprendendo o valor de todas as moedas e de um dólar e cinco contas de dólar. Em grau dois, as crianças se tornam cada vez mais conscientes dos
padrões
da matemática. Eles também fazer mais cálculos na forma de problemas de palavras ou uma história.