LD especial e ADD /ADHD consulta acerca de Eileen S. Marzola, Ed.D.Q: My 11-year-old sexta série, que tem TDAH, estava no programa dotado. Ele tem um IEP e um plano de 504. Ele está agora em uma escola alternativa de educação para o restante deste ano letivo. Nós vamos ter uma revisão do IEP antes que ele retorna. Eu já ouvi muito sobre educação especial, mas não tenho certeza se ele qualifica. Ele teve muita dificuldade na escola como um resultado direto de seu TDAH:. Falta de concentração, impulsividade, julgamentos ruins, e imaturidade
A: Em geral, as crianças freqüentam as aulas de educação especial se as suas necessidades acadêmicas e /ou sociais não podem ser cumpridas em um ambiente menos restritivo (por exemplo, em uma classe regular com apoio adicional dentro ou fora da sala de aula). aulas de educação especial são geralmente menores e os professores são treinados para atender às necessidades de um espectro mais amplo de crianças.
Você não diz se o seu filho está em uso de medicação para a sua TDAH. Se ele é e ele ainda está tendo essas dificuldades de concentração, impulsividade, etc., parece que a medicação não pode ser monitorado adequadamente.
Tem qualquer intervenção direta foi receitado para suas dificuldades em sala de aula? Por exemplo, sociais-competências aulas de treinamento ou um programa de modificação do comportamento com metas e representação do progresso muito específicas? . Essas intervenções não tem que ter lugar dentro de uma classe de educação especial - mas eles certamente podem
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