Gifted e talentosos de Noreen H. Joslyn, LISW, ACSWQ: o professor de Nossa filha discordou com a gente que ela pode ser oferecida. O professor se queixou de que o meu filho era um solitário em sala de aula, teve um baixo espaço de atenção, e estava sempre em busca de atenção. Em casa, minha filha pode sentar e cor ou usar CD-ROMs educacionais para até 2 horas de cada vez.
As coisas pioraram. O professor estava destacando-la, colocando-a em outro local, separando-a de seus pares. Meu marido e eu estávamos muito chateado e pediu para ver o psicólogo da escola. Depois de uma reunião com ela e o professor, a conclusão foi que a minha filha foi provavelmente talentoso, mas também teve ADD. O psicólogo queria passar algum tempo com ela, e também queria entrar em contato com o psiquiatra da escola para observá-la durante um dia de escola. Ela também sugeriu testes formais no início do próximo ano lectivo.
Devemos obter uma segunda opinião? É possível para uma criança ser dotado e também adicionar? Como podemos ajudar a nossa filha para prestar atenção
A:? É muito possível para uma criança ser tanto TDAH e talentoso, embora superdotação pode também ser erroneamente identificado como um déficit de atenção. Comportamentos como sonhar acordado, remexendo (quando entediado ou animado), desorganização, etc. pode ocorrer em ambos os casos.
O psicólogo da escola (e psiquiatra), muito provavelmente, ser justo, a menos que tenha outros conhecimentos que o leva a acreditar no contrário . A observação provavelmente será composto de psicólogo verificando fora uma determinada lista de comportamentos de déficit de atenção que sua filha pode mostrar. Os psicólogos também olhar para ver se o seu filho está on-tarefa com as outras crianças em vários pontos durante o período de observação. Se o seu filho tem um teste de QI formal, suas pontuações sobre os vários subtestes irá ajudá-los a calcular uma liberdade de pontuação Distractibility, o que pode indicar dificuldades de atenção. By the way, o diagnóstico de Déficit de Atenção /Hiperatividade (TDAH) - como é agora conhecido - inclui tanto Tipo Desatento e diagnósticos Tipo hiperativas. Algumas crianças têm ambos os diagnósticos e isso é chamado Tipo Combinado.
Se eu fosse você, eu ainda procurar uma segunda opinião. Se o pessoal da escola não estão familiarizados com traços de superdotação, eles podem ver uma gravidade de problema a atenção que não está realmente lá.
Por que não ensinar sua menina de prestar atenção com mais frequência? Em casa, temos um gráfico e recompensá-la com um adesivo ou uma estrela quando ela responde rapidamente às direções. (Uma acumulação de estes podem ser trocados por, um tratamento barato especial.) Orientá-la para encontrar algo interessante sobre o seu professor - como um pedaço de jóias - e visualmente se concentrar no que quando o professor está falando. Talvez você possa convencer o professor para lhe dar um sinal ou palavra código especial que avisa a ela que algumas direções importantes estão vindo, então preste atenção. . Eu tenho feito isso com sucesso com muitas crianças
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