Conselhos de especialistas Gifted and Talented de Rita Culross, Ph.D.Q: Minha segunda-grader recebe as notas mais altas, mas ele está ficando entediado com a escola. Ele foi recentemente selecionados para o programa talentoso e recebeu uma I.Q. pontuação de 122.
Os administradores da escola me disse que ele não será avaliada por um psicólogo para o resto do exame porque a I.Q. mínimo para o programa de superdotados é 130. Estou errado na sensação de que ele está sendo eliminado cedo demais? Eu realmente acredito que ele precisa de mais enriquecimento
A:. As escolas variam em seus procedimentos de identificação para programas para superdotados. Embora os testes de inteligência são uma das principais medidas que são usados para avaliar a superdotação, muitas escolas incorporar mais de uma medida da superdotação. Por exemplo, as escolas podem considerar o desempenho em sala de aula; Os resultados dos testes realização; pai ou professor recomendações; amostras de trabalho; ou índices de liderança, criatividade, ou talento em uma área específica.
Infelizmente, muitas escolas não triagem em um sequencial, em vez de simultânea, processo. Em outras palavras, eles tela para a realização ou a inteligência e depois fazer mais testes somente se a criança pontuações em um alto nível sobre a triagem inicial.
Se a pontuação do seu filho é preciso, isso indica uma capacidade na faixa superior, superior a cerca de 90 por cento das crianças em sua faixa etária. Quer que o qualifica para o programa dotado ou não, ele é susceptível de beneficiar de algum enriquecimento adicional em seu currículo escolar.
Se você sentir a sua pontuação é impreciso, você pode querer tê-lo reavaliados por um psicólogo na prática privada em sua própria despesa. Psicólogos infantis clínicos ou psicólogos escolares não relacionadas com a escola do seu filho estaria qualificado para avaliar a capacidade do seu filho. Se você não estiver familiarizado com qualquer um desses indivíduos em sua área, você pode perguntar ao seu pediatra para fazer uma referência. Muitas vezes, universidades ou centros médicos têm esses profissionais em suas equipes.
Se vai ou não optar por tê-lo reavaliados, fale com a sua escola sobre outras oportunidades educacionais para ele fora do programa dotado. Algumas escolas oferecem programas de ímã, especializada em ciência e matemática ou as artes, e alguns professores estão mais dispostos a individualizar o currículo para crianças que precisam de um trabalho mais avançado.
Buscar oportunidades de enriquecimento para o seu filho fora da escola também. teatro infantil, os programas em centros da área de ciência ou museus e programas de verão ou sábado para crianças brilhantes em faculdades locais representam boas opções para o enriquecimento de out-of-escola. Não se esqueça de esportes, clubes e organizações adequadas para sua idade e biblioteca infantil locais como fontes adicionais de enriquecimento. Deixe seu filho escolher uma ou duas dessas oportunidades, como um meio de mantê-lo desafiado. Lembre-se que não é o programa que é importante; . É a aprendizagem
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