Quando meu filho Norrin foi diagnosticado com autismo, eu senti como se estivesse se afogando em uma grande tigela de sopa de letrinhas. Médicos, professores e terapeutas casualmente jogar fora termos e siglas de educação especial, assumindo que conheça a linguagem. Nenhum deles realmente explicou o que significava nada. E as reuniões se mudou tão rapidamente e com tanta informação para absorver, eu não sempre parar de perguntar.
Parecia que eu estava aprendendo um outro idioma. E eu tive que aprender por conta própria. Mas eu pegou rapidamente e muito em breve, eu era fluente em educação especial também. Ele vem tão naturalmente para mim agora, que quando eu estou falando com amigos sobre os serviços da Norrin e eu às vezes esquecemos que nem todo mundo sabe o que estou falando. Ocasionalmente amigos vão parar e perguntar, mas às vezes eu estou falando tão rápido, eles não querem interromper. Então, se nós já tivemos uma conversa e eu tenho jogado fora um termo que você não conhece, esta lista pode ser útil para você
Aqui estão alguns termos comuns que você deve saber:.
o autismo /ASD /PDD 1 de 10Autism é um termo genérico para uma deficiência de desenvolvimento complexo também conhecido como transtorno do espectro do autismo (ASD) ou Transtorno Global do Desenvolvimento (PDD). Crianças com autismo normalmente têm dificuldades de comunicação verbal e não-verbal, socialização e play /habilidades de lazer. O autismo é um transtorno do espectro, variando de leve a grave e cada caso é único para o indivíduo. Há um ditado que diz: "Se você encontrou uma criança com autismo, você encontrou uma criança com autismo."
ADOS 2 de Autism Diagnostic Observation Schedule 10A (ADOS) é o "padrão ouro" para avaliação e diagnóstico.
Intervenção precoce (EI) 3 de 10Early Intervention (EI) é um programa estadual que oferece muitos tipos diferentes de serviços terapêuticos para bebés e crianças, desde o nascimento até 3 anos de idade, que se encontram a requisitos.
comportamento aplicada Analysis (ABA) 4 de 10Applied Behavior Analysis (ABA) é uma metodologia de ensino que recompensa comportamento com reforço positivo.
OT /PT 5 de 10Occupational Therapy (OT) e Fisioterapia (PT) são serviços normalmente incluídas no IEP de uma criança relacionados. OT aborda habilidades de auto-ajuda, brincar e desenvolvimento sensório-motor, enquanto a PT centra-se na prevenção ou redução de dificuldades de movimento e outros problemas funcionais associados com uma deficiência física.
Integração Sensorial Disfunção (SID) 6 de 10Many crianças com autismo também têm Integração Sensorial Disfunção (SID). SID é considerada uma desordem neurológica que resulta da incapacidade do cérebro para integrar certas informações recebidas de cinco sistemas sensoriais básicos do corpo. Estes sistemas sensoriais são responsáveis pela detecção vistas, sons, cheiro, gosto, temperatura, dor, e a posição e movimentos do corpo.
A ecolalia ou fala roteirizado 7 de 10Echolalia ou fala com script é a repetição imediata e constante de palavras /frases ditas por outra pessoa.
IEP 8 de 10O de Educação Individualizado Plan (IEP) é uma declaração por escrito, desenvolvido, revistas e revisadas, que inclui os serviços relacionados a serem prestados e as metas anuais para atender as necessidades educacionais únicas de um aluno com deficiência.
FAPE 9 de 10All pessoas qualificadas com deficiência dentro da jurisdição de um distrito escolar têm direito a uma adequada educação grátis público.
CSE 10 do Comitê de 10O de Educação Especial (CSE) refere-se à equipe responsável para as necessidades de educação especial e serviços para estudantes de 5 a 21 anos. Os membros da comissão incluem o pai e outras pessoas que têm uma ampla gama de experiências de planejamento e /ou que trabalham com alunos com necessidades especiais.
Créditos foto: iStock Foto
Para obter mais informações, visite: Sociedade e /ou USDepartment de Educação autismo
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