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Rifiuto di seguire 504 Accommodations



Domanda
Ho un nipote 11 anni stiamo alzando. Egli è l'ADHD e ha un piano 504. Uno dei suoi insegnanti ha detto che non c'è niente di sbagliato con lui, ma la pigrizia e che lei non lo aiuterà in alcun modo "fino a che non si raddrizza." Lei gli dice di frequente in classe che è troppo stupido, stupido e /o pigri perché non può imparare. Siamo stati al capitale e si rifiuta di fare qualsiasi cosa vedevamo l'insegnante ha ammesso tutto questo a lei in una riunione genitore /insegnante. ha iniziato a scrivere insegnante di "tracciamento forme" per il suo "comportamento scorretto" solo dopo questo incontro. Ha appena ottenuto il suo quinto ... 12 e viene espulso. Le forme di monitoraggio sono per lo più per non stare seduti in classe. C'è stato anche molto di più ha fatto nella retalliation per il nostro stand. È questo motivo di nostra la sua segnalazione al nostro consiglio scolastico? Quali altre opzioni sono disponibili per noi?
Cordiali saluti, Bill Bullock

Risposta
Bill, bambini di età inferiore Sezione 504 sono ancora in attesa di seguire codice studente del distretto di condotta. Tuttavia, quando un bambino disciplinare ai sensi della sezione 504, le scuole devono prendere in considerazione il rapporto tra la disabilità e il comportamento scorretto se il bambino sta per essere rimosso dalla impostazione regolare per più di 10 giorni. Questo non significa che uno studente con disabilità non può essere inviato a un centro di disciplina o che non può andare a sospensione a scuola, o essere sospeso da scuola per tre giorni. Esistono linee guida molto severe per le scuole in problemi di disciplina con gli studenti che hanno una disabilità ai sensi della Sezione 504. Il coordinatore del campus o del distretto 504 può aiutare in questa zona se avete ulteriori domande concernenti la disciplina degli studenti con disabilità. Bambini che hanno disabilità con componenti comportamentali dovrebbero avere piani di disciplina individuale e piani di intervento comportamento. Se non ha un componente comportamento, uno deve essere sviluppato rapidamente. L'insegnante ha palesemente violato la legge e si dovrebbe richiedere un'audizione con il direttore del programma di Educazione Speciale della contea. Inviare loro una lettera con tutti i dettagli e la documentazione degli eventi. Poi se non risolvere il problema, andare al consiglio scolastico.

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