Domanda
Mio figlio è al liceo. Ha una diagnosi di ADD. Inoltre è stato diagnosticato un esecutivo debole funziona pure. Attualmente è bocciato 4 dei suoi 6 classi. Ho scoperto solo su di esso a causa della sua pagella. Ho contattato il suo particolare legame di Ed che deve ancora restituire i miei tre telefonate. Il che significa che il collegamento sia non sa o non si cura. Ho contattato tutti possibile al liceo che ho pensato che sarebbe in grado di aiutare con inutilmente. Ho pensato che fosse contro la legge bocciato un bambino su un piano Ed. Il mio prossimo passo è quello di contattare il direttore speciale Ed e organizzare un incontro. L'ultimo incontro solo due dei suoi insegnanti hanno partecipato. Su un lato nota quelle sono le uniche classi che sta passando. Essi pensano che sia manipolativo, pigro, e non conforme. Lui è davvero un bel ragazzo che sta davvero lottando. Odia essere lì e mi auguro insegnanti avrebbero insegnare a tutti gli studenti non solo quelli che si inseriscono nelle loro picchetti quadrati. Cosa dovrei fare dopo?
Risposta
Il collegamento Educazione speciale, il che potrebbe significare insegnante di educazione speciale, dovrebbe essere di ritorno la classe telefono e onorare la sua richiesta di un incontro con l'intento di discutere la mancanza di successo del programma in corso di tuo figlio.
Sì, il prossimo passo dovrebbe essere quello di contattare il direttore Special Education per fare un piano. Si dovrebbe richiedere una riunione PEI, il che significa che è necessario un IEP squadra completa, insegnante di sostegno, almeno una generale formazione degli insegnanti (preferibilmente ogni insegnamento la cui classe che sta venendo a mancare #, un Rappresentante distrettuale che può allocare risorse necessarie, e qualcuno che può interpretare i risultati dei test. La legge richiede che ciascuno di tali posizioni farsi rappresentare. una persona può servire a più di un ruolo fino a quando non è generale Ed /Special Ed Maestro.
in questo si fa riferimento alla sua speciale case manager educazione come collegamento, io parto dal presupposto #which sbagliarmi) che tuo figlio si trova in tutte le classi di istruzione generale con "sostegno" da uno speciale liason formazione. Indipendentemente dal fatto che egli è tutto ed in generale o no, il suo PEI dovrebbe indicare l'educazione speciale, che doveva essere consegnata. Special Education è definito nella legge federale come "istruzioni appositamente progettato," in tal modo, il suo programma di educazione speciale non può essere semplicemente sistemazioni e modifiche. Esso deve includere l'istruzione che è stato progettato per soddisfare le sue esigenze.
Dal 2004, quando le persone con disabilità Act è stato nuovamente autorizzato, con una grande enfasi sul servizio allievi di formazione speciale in materia di istruzione generale e una vera e propria spinta per quella che viene chiamata "inclusione", sempre più studenti sono in corso posto in classi di istruzione generale. L'insegnante di sostegno è diventato un "consulente" o "di collegamento", ma in realtà non può spendere abbastanza tempo in classi di istruzione generale per fare davvero la differenza per gli studenti. A volte paraprofessionali inesperte e non altamente qualificati sono collocati in alcune classi per aiutare. Non sto dicendo che i programmi di inclusione sono cattivi, ma quelli descritti sopra sono inutili per un gran numero di studenti che hanno diritto attraverso il diritto federale a un'istruzione pubblica appropriata gratuito. Dato quello che hai descritto, dubito programma di educazione speciale di tuo figlio è appropriato (se fosse stato sarebbe stato incontrando più successo).
Per quanto riguarda o meno allievi di formazione speciale possono fallire o no, sì, è possibile. Se non completano il lavoro richiesto, è completo il lavoro male, in un programma appropriato, possono ottenere una F. Tuttavia, se il programma non è progettato per fornire istruzioni unico appositamente progettato per la disabilità presentazione del vostro bambino, allora sarebbe difficile da difendere a seconda dei casi.
Se non si soddisfano il successo con la riunione speciale direttore Istruzione, avete il diritto di chiamare il Dipartimento di Stato per l'Istruzione e presentare una denuncia formale. Chiamare l'istruzione speciale o eccezionale Student Services Division del dipartimento e chiedere di parlare con qualcuno in risoluzione delle controversie. Essi vi guiderà attraverso questo processo. Quello che accadrà è che un dipendente reparto addestrato esaminerà la vostra denuncia di negazione del FAPE per tuo figlio, e rendere i risultati ... che può significare l'ordinazione del distretto di fornire un programma adeguato e di offrire servizi di compensazione per il tempo che è stato posto in un programma appropriato. Naturalmente possono anche trovare il quartiere nel rispetto totale e nulla quindi le modifiche.
Vi auguro buona fortuna a ottenere il vostro figlio servizi adeguati.
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