Domanda
Ho un 2 studenti che stavano diventando Terapia occupazionale fino a quando il terapista occupazionale respinto una causa di suo bisogno di Vision terapia e ulteriori benefici educativi dei servizi OT. I genitori altro studente ha tentato di follow-up con terapia di visione, ma il costo erano estreme. Essi sono disposti a viaggiare a 45 minuti per ottenere questi servizi per il loro bambino, ma il servizio non è coperto da loro assicurazione. Esiste un modo per ottenere il quartiere a pagare per questi servizi per entrambi questi bambini come OT sostiene che gli studenti sarebbero migliorate con questa terapia. Vorrei assistere questo genitore con che cosa ha bisogno, ma non sono sicuro quale linea di azione devo prendere. Mi sembra che, se i servizi è suggerito a entrambe le riunioni IEP ed è necessario per il bambino a raggiungere i loro obiettivi dovrebbe essere fornite o i genitori dovrebbero avere un po 'di assistenza per ottenere questo servizio. Sono in Louisiana e sono alla ricerca di risposte, ma trovare molto poco preciso al mio stato. Noi Al momento disponiamo di studenti che ottengono una terapia visione, ma sono legalmente cieco. Qualsiasi informazione o di orientamento nella giusta direzione sarebbe molto apprezzato.
Risposta
Caro Nola,
Grazie per una grande domanda riguardo i servizi connessi, in particolare, la terapia visione. In primo luogo, è importante capire che i servizi correlati sono servizi necessari per lo studente di beneficiare suo programma di educazione speciale. Così i servizi connessi deve essere interrotto dopo una valutazione completa che mostra che lo studente sta beneficiando del programma di educazione speciale, non perché c'è un certo livello 'massima' del progresso percepita possibile, o per altri motivi.
Quando un bambino è respinto da un servizio correlato per motivi inappropriati, senza una valutazione o impropriamente, il genitore dovrà scegliere se continuare passare attraverso il processo IEP o il genitore avrà bisogno di utilizzare le sue opzioni di controversie: la mediazione o a causa dell'udito processo. In alternativa, il genitore può ottenere una valutazione privata e cercare di costringere il quartiere di reintegrare il servizio correlato. I genitori che hanno speso i soldi di tasca può cercare di recuperare questi costi attraverso una controversia come la mediazione oa causa dell'udito processo.
La linea di fondo è se il IEP che non contiene terapia di visione è opportuno incontrare lo studente di esigenze, hanno lo studente fa progressi significativi, e avere l'accesso curriculum degli studenti. Se il bambino sta facendo bene senza la terapia, lei probabilmente non ha bisogno di essa per motivi pedagogici. I bambini possono bisogno di una terapia in generale, ma non attraverso il PEI, e questa è una distinzione importante. Ogni medico dovrebbe dire la squadra per cui il bambino ha bisogno del servizio per motivi pedagogici.
Oppure, un genitore può chiedere una educativo indipendente (visivo /motore è incluso) di valutazione a spese pubbliche. Ma il genitore deve capire i suoi diritti per questa opzione, come il quartiere di lei può prendere ad un processo per sostenere burbero decisione o valutazione.
Quindi lei ha ragione, quando un bambino ha bisogno del servizio di beneficiare suo programma di educazione speciale, il team multidisciplinare raccomanda. Questo dovrebbe essere una discussione di squadra e di decisione, non una persona.
Il genitore dovrebbe ricevere una comunicazione scritta che spiega il motivo per cui il quartiere ha fatto le sue decisioni e quali informazioni del distretto invocato. Se il genitore non è d'accordo, lei dovrebbe esplorare tutte le opzioni disponibili nel distretto di riesame, o controversia.
Spero che questa risposta ha aiutato a pensare attraverso il modo migliore per sostenere per questi studenti! Vi auguro il meglio!