Domanda
ho anche postato questa domanda ad un'altra persona, sperando di ottenere più input su quanto segue:
mio figlio di 4 anni, è in una speciale classe di educazione prescolare a nostra scuola della contea. E 'stato deciso di avere un ritardo del linguaggio e di un ritardo nello sviluppo. Ha fatto un grande miglioramento, tuttavia, il problema principale a portata di mano in questo momento è che gli diceva (o dovrei dire urlare) "no" per i suoi insegnanti a scuola, non importa quello che stanno chiedendo di lui. Riceve logopedia due volte a settimana per 30 minuti ciascuno, ma la parte comportamentale e sociale sembra essere sempre peggio. Mi piacerebbe avere alcuni suggerimenti su come gestire questa situazione. A casa fa la stessa cosa, ma viene subito dato un avvertimento e se /quando succede di nuovo, va direttamente a time out. La scuola ha cercato un grafico comportamento, ma sento che lui non capisce completamente il suo uso. La scuola ha più problemi con questo comportamento che facciamo a casa. Ogni suggerimento sarà molto apprezzato!
Risposta
Carolyn-
grazie per la domanda. Si prega di perdonare il mio ritardo nel rispondere. Sembra che lui ha bisogno conseguenza immediata che lo forniscono a casa. Egli non può capire del tutto il grafico. Vorrei suggerire trasferirsi in una situazione token economy.
Un modo per farlo è quello di ottenere un barattolo e mettere il suo nome su di esso. Scegliere alcuni marmi o palline o qualcosa di simile che può guadagnare. Ogni volta che fa qualcosa di giusto ottiene una di queste cose nel suo vaso. Quando lui dice di no o si rifiuta, una delle voci viene fuori dal vaso. È possibile tracciare una linea sul vaso e quando si raggiunge quella linea (mettendo la voce nel barattolo per buona condotta) ottiene una ricompensa, come un adesivo, una matita fresco, una confezione di pastelli, un po 'di tempo di computer, etc. Una volta che ha raggiunto la suddetta linea, si ricomincia. Per l'impostazione iniziale, avrà bisogno di guadagnare uno di quei stuffers vaso subito, in modo che il terapeuta potrebbe semplicemente chiedere a lui una domanda e quando lui risponde (vale a dire come ti senti oggi?), Egli ottiene un Stuffer barattolo.
e 'una situazione abbastanza facile e ho usato soldi falsi con i miei studenti più anziani e hanno amato il sistema. E 'immediato, e possono guardare i loro progressi crescere in modo esponenziale. E 'anche facile da svezzare off. Basta iniziare a caso gratificante.
Se è possibile, i terapeuti potrebbe voler iniziare ad offrire lui alcune scelte. Ad esempio: "Questo è quello che dobbiamo fare oggi, abbiamo bisogno di lavorare sulla lettera s e abbiamo bisogno di lavorare sulla scrittura nostro nome che si desidera fare prima.?" In questo modo si capisce esattamente che cosa ha bisogno di compiere, ma ottiene il controllo di scegliere l'ordine. Quando si risponde bene alla scelta di poter guadagnare un Stuffer barattolo.
Spero che questo aiuta. In caso contrario, o se avete ulteriori domande, non esitate a uno scrivere di nuovo o contattare un altro volontario su questo sito. Auguro a tutti la fortuna!
Agrifoglio