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ritardo del linguaggio ricettivo in un 2 yr old



Domanda
Ciao,
Mia figlia è di 24 mesi di età, e lei è un gemello. E 'dietro in entrambe le sue competenze linguistiche ricettive ed espressive (per il CDSA che è venuto e il suo valutata), > 2.0 DS al di sotto media per le competenze linguistiche totali. Inoltre, lei è in ritardo nelle abilità motorie (non stat. Significativa), ed è proprio "permaloso" in generale. Lei non è mai piaciuto da coccolare come un bambino, anche se questo è notevolmente migliorata negli ultimi 2-3 mesi. Lei urla quando abbiamo pulire il viso o lavarsi i denti. Lei è sempre stato molto interattivo socialmente e non ha alcun problema con il contatto visivo.
E 'nata @ 36 settimane e pesava 5,8 libbre. La gravidanza è stata buona, la nascita naturale. Lei è solo in ritardo nell'esprimere se stessa e la ricezione di istruzioni che la diamo. Ha 5 parole che usa, anche se può dire qualcosa di una volta e mai ripeterlo. A differenza di suo fratello gemello, che è dietro. Mi chiedo solo di problemi comportamentali a lungo termine. Lei già si getta a terra e urla quando lei è pazza. Anche io non so come disciplinare lei perché non sono sicuro che lei "ottiene". Mi chiedo anche di aggiungere olio di pesce alla sua dieta. Mi piacerebbe sentire tutti i pensieri che si hanno su questo tema.
Grazie,
Shawna

Risposta
Ciao Shawna,
tua figlia è solo 24 mesi di vita. Che è troppo giovane per fare una valutazione discorso, se non per fare osservazioni e registrare quante parole che usa. Molti bambini della sua età sono simili a lei; cioè, non hanno molte parole e non si esprimono in cluster o combinazioni di parole. Ed essere consapevoli delle ampie variazioni ci sono delle capacità motorie e linguistiche dei bambini tra un anno e quattro anni di età. All'età di due anni, alcuni bambini hanno da dire una o due parole, mentre gli altri stanno parlando in frasi. Tuttavia, tutti con crescere fino ad essere in grado di conversare in modo adeguato.
Sua permalosità indica semplicemente che il suo temperamento è tale che lei non piace essere toccato o coccolati. Questo è qualcosa su cui lavorare gradualmente nel corso degli anni. Imparare a conoscere il massaggio con bambini piccoli e con massaggio con lei può aiutare a imparare a tollerare toccare e coccole
Molti -. Se non la maggior parte - bambini durante i più piccoli anni hanno scatti d'ira. Il motivo per cui i bambini hanno capricci è perché hanno scarso controllo emotivo. Cioè, non hanno imparato a controllare le proprie emozioni, affrontare con successo la frustrazione, o opportunamente gestire la loro rabbia. Questi sono i compiti degli anni del bambino. In quattro anni, la maggior parte dei bambini hanno molti meno capricci.
Tuttavia, i bambini che hanno difficoltà verbalmente esprimere se stessi possono a volte avere più capricci perché sono limitati ad esprimere ciò che vogliono o di esprimere la loro frustrazione e rabbia. bizze di tua figlia può essere un po 'più frequenti a causa della sua incapacità di esprimersi bene a questa età. Tuttavia, ancora una volta, lasciate che vi ricordi che un gran numero di due anni sono esattamente come tua figlia: hanno poche parole nel loro vocabolario e hanno scarsa capacità di esprimersi se non attraverso il pianto, urla, o gettandosi sul pavimento.
più piccoli di solito non rispondono bene le istruzioni. Ancora una volta, questo è un compito importante da sviluppare nel corso degli anni del bambino. In quattro anni, la maggior parte dei bambini capiscono e sono in grado di rispondere alle richieste e indicazioni.
Suppongo che hai avuto il suo udito controllato per assicurarsi che lei sentire adeguatamente. Fa gesto lei per quello che vuole? E lei farvi sapere quando vuole un sorso di succo di frutta, per esempio? Se lei lei può gesto e farla vuole conoscere, poi lei è il suo modo di linguaggio. È possibile incoraggiare e aiutarla a dire alcune delle parole quando vuole qualcosa. Ad esempio, si può dire quando un gesto: "Dì succo voglio succo, mamma.".
Ma è troppo presto per essere preoccupati per i problemi comportamentali a lungo termine. Per i più piccoli presentano quasi sempre "problemi comportamentali", perché stanno imparando a regolare le loro emozioni e rispondere alla direzione. Si tratta di un processo di apprendimento.
Ma io uso il termine "processo di apprendimento" deliberatamente. Per i più piccoli non imparano bene attraverso la punizione. Se si vuole aiutare a evitare problemi comportamentali reali nei prossimi anni, quindi evitare le punizioni; certamente non utilizzare punizione fisica. Per i più piccoli non "get it" quando si punire. Pertanto, fare usare lode e l'attenzione per incoraggiare i comportamenti appropriati. Ignora comportamenti inappropriati. Tantrums dovrebbero fondamentalmente essere ignorati. Quando si chiede qualcosa in modo appropriato (dato il suo limitato di lingue), usare lode. Quando si ascolta o reagisce a direzioni, usare lode.
Non credo che l'olio di pesce sta per portare su eventuali miracoli. Vorrei semplicemente suggerire una dieta sana. Ha bisogno di essere letto a un sacco e si dovrebbe parlare con lei e condividere le cose con le sue molte ore al giorno. Ecco come i bambini imparano la lingua.
Spero che questo aiuta. Tutte le domande?
James Windell

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