Domanda
Spero davvero che tu mi Anwer come ho scritto a numerosi articolo "consulenza gratuita" e non ho mai sentito una cosa. Mio figlio di appena compiuto sei anni stava avendo problemi di adattamento lo scorso anno a scuola. Con problemi di adattamento intendo agire in classe, disobbedendo gli insegnanti, non fare lavoro di classe, giocare in giro quando si dovrebbe fare il lavoro, trasformando le luci e spegnendo, giocare a calcio in classe, excaping vedere freinds in altre classi ... colpire il suo maestro quando pensa che sta per essere punito o quando lo afferrano per controllare lui ... Così ho avuto lui testato e lui è venuto fuori per essere dotato (140 QI). Ha chiuso l'anno con encopresi e la scuola gli ha detto di no a tornare. Abbiamo iniziato 1 ° grado in una nuova scuola e lui sembra essere di nuovo allo stesso tipo di comportamento e la encopresi è anche indietro. Egli insegnante mi ha detto di portarlo a un neurologo e lo hanno testato di AD &HD. Egli non è iperattivo. Lui è un ragazzo meraviglioso a casa e in qualsiasi altro luogo egli vada. Sì, si può sfidare l'autorità e la domanda norme e regole, ma non ho alcun problema con lui a casa. Può giocare domino, giochi di carte, guardare film senza muoversi dal suo posto. La mia domanda è, ho lo portato in un "esperto supossed" in AD &HD. Gli diede una prova in cui si doveva identificare figure identiche, una dopo l'altra. Lo ha fatto in una notte di Martedì alle 9:00 pm, quando mio figlio era già stufo di 2 ore di attesa e di solito va a letto in questo momento. Lei ha detto che era sicuramente dC anche se non HD basata su questo test e si rifiuta di dargli un altro. Mi sbaglio supporre che probabilmente era troppo stanco e che è estremamente difficile da diagnosticare AD in bambini dotati? Io vivo in Spagna e sto avendo un periodo terribile cercando di aiutare mio figlio accademico e psicologicamente. Cosa ne pensi?
Risposta
Hi Louisa,
La tua storia mi spezza il cuore. Non credo che vi sbagliate a tutti per scontato che suo figlio era troppo stanco per essere testato. Le condizioni si descrivono - test al termine della giornata, il test dopo 2 ore di attesa - sono tutt'altro che ottimali condizioni di prova. Sono piuttosto sorpreso che un tester addestrato non avrebbe capito questo.
Inoltre, non vi è alcuna cosa come un test per l'ADHD. Chi afferma di essere un esperto di ADHD e poi amministra un test per diagnosticare è sospetto nella mia mente. Diagnosi di ADHD è un processo difficile e in base a quello che stai dicendo, non suona come se il figlio ha. Tu dici si comporta in tutto il mondo, ma a scuola. Questo non è l'ADHD. Per essere diagnosticati con l'ADHD, un bambino deve visualizzare tali comportamenti problema in più di un posto. Essa si verifica solo a scuola, questo significa che in genere il problema è correlato scuola.
Ci sono un paio di altre cose da considerare. In primo luogo, il punteggio QI di 140 potrebbe effettivamente essere bassa. QI di tuo figlio non può essere inferiore a 140 (più o meno un paio di punti per margine di errore), ma può essere più elevato. Un tester che non ha familiarità con i bambini dotati può effettivamente fare le cose che possono alterare l'esito del test. (Vedi http://giftedkids.about.com/od/testing/p/testing_basics.htm Alcune di queste potrebbero non essere applicabili in Spagna, ma gran parte di essa sarà.)
E 'possibile per voi di homeschool ? Se lo è, che sarebbe una buona cosa da fare. Il motivo è legato alla altra cosa da considerare e cioè che i bambini dotati sembrano avere problemi di regolazione a scuola perché gli altri bambini della loro età non "avere" di loro. Cioè, i bambini dotati non si adattano molto bene con i loro compagni di età. Essi tendono ad essere più verbale, avere interessi diversi, e, naturalmente, hanno una capacità di ragionamento superiore. Ad esempio, un talento 6 anni potrebbe voler parlare della teoria dei buchi neri, mentre gli altri bambini sono più interessati a conigli o giochi con la palla.
bambini
Gifted tendono anche ad essere molto sensibili e hanno un forte senso di equità e di giusto e sbagliato. Questo ultimo farà sì che questi ragazzi a guardare come si stanno sfidando l'autorità, ma di solito sono semplicemente chiedendo il ragionamento dietro le regole che sono dati. A loro non piace seguenti regole che non capiscono o sembrano essere illogico o sleali. Se gli viene detto di fare qualcosa e non ha senso, si potrebbe chiedere: "Perché?" Oppure possono semplicemente rifiutarsi di obbedire. Questo, naturalmente, li fa apparire come se fossero l'autorità disobbedienti, indisciplinati e stimolante. Nella maggior parte dei casi, quando si spiega il ragionamento che sta dietro la regola, questi ragazzi saranno obbediscono senza dubbio - a meno che la regola non è giusto o non ha senso
Inoltre, i bambini dotati possono essere annoiati a scuola. , che spesso li induce a comportarsi male. I bambini che sono in una classe con i loro coetanei e intellettuali che sono intellettualmente di solito non agiscono in classe.
Se non è possibile homeschool tuo figlio, almeno guardarsi intorno per una scuola con una buona programmazione per bambini dotati e sarebbe disposto a saltare grado tuo figlio. Questo è spesso difficile, quando un bambino è stato comportamento anomalo in quanto il presupposto di solito è che il bambino è immaturo e, pertanto, non è pronto a muoversi su un grado. Il contrario è spesso vero
Date un'occhiata a questo rapporto:. Http://nationdeceived.org Si tratta di una relazione sulla accelerazione per bambini dotati. E 'da uno studio condotto negli Stati Uniti, ma da quello che posso dire, questo è un problema che si verifica in tutto il mondo.
Si prega di visitare il mio sito giftedkids.about.com. C'è un foro lì, che al momento non è troppo attivo, ma io andare avanti e rispondere ad alcune domande. Inoltre, potrete trovare maggiori informazioni su bambini dotati e le loro esigenze.
Si prega di tenere in contatto. Buona fortuna con il figlio.