Domanda
Beh credo che volevo una memoria fotografica, si può mettere un pezzo di puzzle al posto giusto nel mezzo del puzzle per iniziare. Quando lei sta mettendo il resto dei pezzi in lei non ha nemmeno girare loro di vedere in che modo si inseriscono lei appena li mette in. Anche lei mi dirà le cose come quando eravamo al parco che indossavi una camicia viola e occhiali da sole che era un mese prima. grazie per il vostro tempo ..
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Risposta a
Domanda -
ho un 2 1/2 anni bambina. Dal momento che prima che fosse 2 ha fatto puzzle. Ha memorizzato i 50 stati per nome e sta facendo 60 pezzo e 100 pezzi di puzzle insieme non è un problema. Si può scegliere un pezzo nel mezzo del puzzle e metterlo dove va. Lei si siederà per un'ora solo facendo diversi. Dobbiamo solo continuare a comprare i suoi quelli più difficili come lei impara a quelli che ha già o iniziare a fare altre cose? Lo fa colore e ama i libri. Anche lei ama guardare Scooby Doo e Dora. Anche ciò che significa per un bambino di 2 anni per avere una memoria immagini è normale
risposta -?
Ciao Anna,
Non sono sicuro di cosa si intende per una " memoria di immagini. " Se vuoi dire una buona memoria, che è abbastanza normale per bambini dotati. In realtà, è una delle loro caratteristiche di definizione. Se, invece, si intende una memoria fotografica, che è un'altra cosa, e che è insolito, anche in bambini dotati.
Ho intenzione di assumere vuoi dire che tua figlia ha una memoria eccellente. E 'anche abbastanza tipico per bambini dotati di amore per lavorare con i puzzle. Si può certamente acquistare i suoi enigmi più difficili, ma è anche possibile "riciclare" i vecchi e renderli più impegnativo. Visita questa pagina per vedere come:
http://giftedkids.about.com/od/nurturinggiftsandtalents/qt/puzzletip.htm
Non vi è alcun motivo per fermare i puzzle, anche se si va ad altri cose. Finché la vostra figlia è interessato a lavorare con i puzzle, con tutti i mezzi lasciò fare! Tuttavia, si vuole introdurre lei per cose nuove e cose. Non si sa mai quello che potrebbe innescare un interesse, quindi è sempre bene per offrire opportunità di nuovo apprendimento e nuove sfide.
Ho alcuni consigli che ho fornito sul mio sito (http://www.giftsforlearning.com ) un consiglio che troverete è su una delle pagine d'arte (http://www.giftsforlearning.com/toys/art_access.php). Suggerisco di creare scatole di forniture (sicura) d'arte per un bambino da usare. Questi non deve essere costoso, ma dovrebbe permetterle di usare la sua immaginazione e la creatività. Alcune delle altre pagine hanno suggerimenti sul lato destro così. In sostanza, vi consiglio sempre che fornire il maggior numero di varie opportunità, come si può in modo da tua figlia e conoscere ed esplorare il mondo. Lei può stancarsi una giornata di puzzle, ma fino a quando lo fa, si può andare avanti con i puzzle, mentre anche più ampia i suoi orizzonti.
Spero che questo ha aiutato! In caso contrario, non esitate a fare una domanda di follow-up.
Risposta
Ciao Anna,
Tua figlia molto probabilmente solo ha una memoria eccellente, tipica per i bambini dotati, ed è probabile ad alto contenuto di intelligenza visiva /spaziale. La sua memoria eccellente le permette di ricordare dettagli come quello che indossa un mese dopo che ti ha visto che lo indossa. Lei probabilmente può ricordare i dettagli per più di che, anche.
La sua capacità di mettere un pezzo di puzzle al posto giusto, senza girare per vedere come si adatta è probabilmente il risultato di intelligenza visiva /spaziale. Lei è in grado di immaginare il pezzo del puzzle nella sua mente, girando intorno visivamente piuttosto che nella realtà.
Un fotografica o eidetica, la memoria è qualcosa di diverso. I bambini possono avere ottimi ricordi, essendo in grado di ricordare dettagli mesi dopo la loro esperienza o vedere qualcosa. Memoria Eidetic, tuttavia, è qualcosa di ancora più. Il termine "fotografico" praticamente descrive quello che è. Piuttosto che limitarsi a ricordare i dettagli, una persona con una memoria fotografica sembra essere in grado di creare immagini mentali di ciò che vedono. Possono ordinare e riporre queste fotografie e tirare fuori quando vogliono.
Le persone con una memoria fotografica non si limitano a ricordare i dettagli, ma descriverà la fotografia mentale proprio come avrebbero descrivere un quadro tengono nelle loro mani. Cioè, si descrivono nel tempo presente e la "scansione", mentre lo descrivono. Si può fare questo con i simboli che sono un po 'senza senso (una serie di punti, per esempio) così come le immagini che sono significativi.
Spero che aiuta a distinguere la differenza tra una memoria fotografica e una buona memoria per i dettagli con grande intelligenza visivo /spaziale!