Domanda
Mia figlia appena ricevuto i suoi punteggi COGAT ed i suoi punteggi compositi erano il 99% e si sta per avviare il programma GATE nella nostra scuola il prossimo anno nel 3 ° grado. il programma GATE della nostra scuola sembra essere solo la differenziazione in classe (che aveva chiesto e non aveva ricevuto nei gradi precedenti). Un pezzo di storia sulla nostra figlia è che ogni volta che c'è "recensione" a scuola (come i primi 3 mesi di scuola), lei è un incubo a casa. Tiene insieme a scuola e poi torna a casa e appena esplode su come stupido scuola è, come la scuola noiosa è ... ecc Al mattino lei non vuole andare a scuola e ho effettivamente dovuto accantonare lei nel garage e fisicamente prenderla in braccio e la messa in macchina. Una volta che lei è in macchina comincia a sistemarsi, ma la sua esplosione, prima e dopo la scuola .... Come posso smettere di queste esplosioni e ancora soddisfare i suoi bisogni emotivi così come i suoi esigenze accademiche. Sono molto preoccupato per il prossimo anno e mi sento Non voglio fare attraverso un'altra caduta, se tutto questo continua.
Risposta
Ciao Krista,
sinceramente a capire come ci si sente da quando avevo sperimentato qualcosa di simile con mio figlio. Alcune delle notizie è una buona notizia e alcuni non è così buono. Comincerò con la buona notizia.
Il fatto che tua figlia tiene tutto in a scuola e poi esplode in casa è in realtà un segno che lei si fida di te e sente a suo agio come a casa. Lei non ha paura di farvi sapere come si sente. Mentre i suoi esplosioni possono essere estremamente frustrante ed emotivamente drenante per voi, è davvero un bene che lei è in grado di rilasciare questi sentimenti. Se fosse stata in grado di farlo a casa, il suo comportamento sarebbe probabilmente deteriorarsi a scuola
Prima di andare avanti, è meglio aggiungere alcune informazioni a beneficio di tutti i lettori il cui bambino è comportarsi male a scuola. Questo non è sempre causata da una incapacità di esprimere i propri sentimenti a casa. Gli esseri umani sono molto complesse; i loro comportamenti sono il risultato di numerose variabili, tra cui personalità e temperamento, le sfide nella scuola, e il modo in cui gli altri li trattano.
Menziono tutto questo perché non c'è davvero molto che si può fare a casa per fermare coloro esplosioni. Ecco alcune delle cattive notizie. Immaginate di avere un lavoro estremamente frustrante e non si poteva parlare quando sei tornato a casa. Pensate a quanto sia importante per noi adulti la "fuoriuscita". Ora ricordare che un bambino di otto anni, non hanno lo stesso sviluppo emotivo e controllare che gli adulti hanno. Che altro può fare un bambino, ma hanno uno sfogo in queste condizioni.
Questo, naturalmente, non aiuta molto. Ho un paio di suggerimenti che potrebbero aiutare un po '. In primo luogo, dare la vostra figlia occasionali "giorni di salute mentale." I genitori dei bambini dotati trovano questa tecnica utile quando nient'altro funziona o è possibile. Una giornata della salute mentale è un giorno che i bambini sono autorizzati a rimanere a casa da scuola, senza essere malati. Si tratta di una pausa dalla estrema noia e la frustrazione bambini dotati spesso si sentono a scuola.
Può sembrare permettere ai bambini di rimanere a casa quando non sono malati incoraggerebbe mancanza di rispetto per la scuola o l'abitudine di rinunciare quando le cose non stanno andando bene o un qualsiasi numero di altri comportamenti cattivi. Tuttavia, i genitori che fanno uso di questa strategia trovano che dare ai loro figli giorni di salute mentale non fa nessuna di queste cose (a meno che qualcosa sta succedendo). Come ho già detto, i bambini non hanno le capacità di coping adulti hanno, il che significa che è molto più difficile per loro di gestire lo stress e la frustrazione si sentono.
giorni di salute mentale sono i tempi per i bambini di recuperare dallo stress built-up, in modo che non devono essere utilizzati di frequente (come ogni settimana). A volte basta sapendo di poter avere un giorno di riposo se ne hanno bisogno aiuta i bambini ad affrontare meglio. Ho usato giornate di salute mentale quando mio figlio era la vostra età. Raramente li ha usati. Potrei dire, anche, quando aveva bisogno di uno. bambini Gifted vinto 抰 perdere molto se essi non perdere un giorno. Essi sono studenti veloci e molto di ciò che accade in classe è, come avrete notato, revisione. Invece, i bambini possono utilizzare il giorno a casa per imparare qualcosa sono interessati ad o andare in gita con la mamma (o papà). Non è l'idea migliore per utilizzare un giorno di salute mentale per seduto davanti alla TV tutto il giorno.
Un secondo suggerimento è quello di utilizzare l'estate per esplorare la possibilità di un salto di grado. Da quello che dici non suona come la scuola sarebbe aperto a questa soluzione, ma non si sa fino a quando si chiede che cosa la politica è. Sul lato positivo, però, differenziazione (se è fatto bene) può essere buono per bambini dotati. Si può fornire loro le sfide intellettuali e la stimolazione di cui hanno bisogno. E 'possibile che il prossimo anno non sarà così male se vostra figlia è messo in discussione.
La notizia peggiore è che quando i bambini, come la vostra figlia, sono così emotivamente turbata dalla mancanza di sfida nella scuola, può semplicemente rinunciare. Ciò significa che solo smettere di preoccuparsi per la scuola e, talvolta, di imparare tutto. I genitori dei bambini dotati spesso si riferiscono a questo come "perdere la scintilla." Saranno parlare di come gli occhi dei loro figli non hanno più quella scintilla ansioso. Questa è la ragione per i giorni di salute mentale. Se non si desidera che ciò accada. Non sempre * * accadere, ma vi è un rischio.
Spero che questo aiuta. In caso contrario, si sentono liberi di fare una domanda di follow-up.