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Immotivato, annoiato 3 ° selezionatore



Domanda
nostra 9 anni figlio appena iniziato 3 ° grado e già si dice "annoiato" con essa. Lui è intelligente e molto articolato, bravo a materie fondamentali. Lui ha lordo /ritardi motorie, rendendo la sua calligrafia male e probabilmente fare a scrivere un esercizio faticoso. Egli è frustrato oggi perché ha dovuto scrivere 4 frasi di un 6 frase ruvida progetto punto ieri e oggi lui deve finire la ruvida e poi fare una copia finale. Frequenta una scuola privata rigorosa dove ha iniziato l'anno scorso perché era "annoiato" con il ritmo di istruzioni (troppo lento) presso la nostra scuola pubblica quartiere. Ora dice che vorrebbe poter andare in una scuola non facile come la nostra scuola pubblica, ma non è così difficile come questo privato. Egli non sembra ispirato a provare il suo meglio. Invece vuole potrebbe essere a casa ad ascoltare a Harry Potter su nastro e giocare con i Lego e giocare con gli amici. Egli vuole che il beneficio di un collegio di istruzione (so che questo sta saltando la pistola un po ', visto che è solo in 3 ° grado, ma abbiamo parlato circa l'importanza di lui facendo 3, 4, ecc in modo che possa entrare in college e fare ciò che che vuole fare, che è quello di lavorare per Lego), ma non vuole fare i conti con la noia di cose che invece non avrei fatto per arrivarci. Lui è un cialtrone - dobbiamo arrivare dopo di lui per pulire la sua stanza, usare maniere a tavola a metà strada decente, fare il letto, ecc .-- ma lui è molto gentile e spesso riflessivo. La sorella maggiore è anche molto luminoso e un lettore vorace. Probabilmente si legge così come lo fa ma lui non legge tanto. Lei è il tipo che si adopererà per fare un buon lavoro su un compito, anche se è noioso e la spinge fino alle lacrime, solo per far piacere, immagino. In ogni caso, io e mio marito non so cosa fare per nostro figlio. Grazie tanto per considerare la nostra domanda. Cordiali saluti, Anna

Risposta
Hi Anne:
questo suona familiare. Il nostro bambino era come suo figlio - molto luminoso, costantemente lettura, ecc Abbiamo sempre scherzato sul fatto che lei aveva "selettivo" ADD (sintonizzato fuori e annoiato con ciò che non voleva fare, ma fortunatamente l'esecuzione di attività che lei voleva fare, con grande gusto -. come la lettura, la creazione, disegno, recitazione, ecc)
era come questo tutto attraverso la scuola e avevamo paura che il suo rendimento scolastico non le avrebbe permesso di frequentare il college
per fortuna, lei era nel programma di talento, dove è stata intellettualmente stimolata. Ha preso anche parte a una tonnellata di attività extra curriculari creative, come OM (Oddesy della Mente), Teatro Club, corsi d'arte, ecc)
Nessuna quantità di urlare o punire da parte nostra l'ha aiutata a completare la sua richiesta di lavoro per i nostri standard.
Stava camminando verso un tamburo diverso e i suoi voti erano OK, ma non grande. Anche noi continuammo a discutere college e che aveva bisogno di "lavorare" di più ed essere più grave.
Avevamo suo testato da uno psicologo che ha detto che i suoi punteggi "creatività" erano così alte, erano fuori dal grafico. Ma, che cosa dovevamo fare con quella grazia knowledgte ?!
un risparmio: I suoi punteggi SAT erano eccellenti! ultimo anno di HS, ha cominciato a "tune-in", quando i suoi amici hanno iniziato applicando al college. Così, tra i gradi OK, grandi SAT e la sua insolita creatività off-the-wall, ha applicato ad una scuola superiore ed è stato accettato. Recentemente si è laureata all'università, con il massimo dei voti C'è speranza
mio consiglio (Lista di Dean quasi ogni termine.): Assicurarsi che il figlio è in un programma dotato o ha la sua creatività sfruttato in o qualsiasi altra cosa che gli piace fare migliore. Se i suoi voti cominciano a scivolare, non ti preoccupare, finché non ottiene in un gruppo di undesireable freinds che sono studenti poveri. Continua a parlare circa i meriti di studio e università. arriverà il suo momento di "Shine", ma il suo proprio programma. (Mi sento strano dire che, in quanto non è il normale approccio genitorialità si potrebbe prendere, ma è vero.) Si può solo essere a piedi al ritmo di un tamburo diverso.

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Comportamento di apprendimento a scuola