Domanda
Sono un insegnante così mia sorella mi ha chiamato per un consiglio per mia nipote. Lei è sempre stato uno studente superiore. Lei ha 11 anni e si è improvvisamente sviluppato un problema interessante con la sua lettura. Lei sta portando parole dalla fine delle frasi in mezzo a loro e, naturalmente, questo sta causando problemi con la comprensione
E 'stato difficile per me individuare una causa.; pubertà, problemi di elaborazione visiva, lo stress?
Ma cosa sarebbe più utile a questo punto sarebbe alcuni esercizi per eleviate il problema.
Ogni suggerimento sarà così molto apprezzato.
Grazie,
Connie Meek
risposta
Ciao Connie:
specialisti di lettura utilizzano test chiamati (rimanenze lettura individuale) IRI, si può avere familiarità con loro. Una buona è il Silvaroli. Cosa IRI fare è abilitare Rdg. Specifiche. a "vedere" esattamente ciò che il lettore sta facendo quando leggono. Quando facciamo un IRI non stiamo cercando di catturare il lettore di commettere errori, ma alla ricerca di "misques". Un misque è tutto ciò che non è come la pagina viene stampata. inversione di Word o cambiamenti sono misques che un abbastanza comune. Quello che è veramente importante è, non il cambiamento di parola influenzano la comprensione dei lettori? Se non lasciarlo andare e non ti preoccupare. Si cade in un modello normale di comportamenti di lettura tutti i lettori fluente fare, quando particolare lettura in fretta per i contenuti. Se la parola cambiamento o spostamento fa influenzare la comprensione è necessario affrontare questo problema.
Presumere che vi sia un problema di iniziare eliminando visione come una causa. Quando è stata check-up l'ultimo occhio? Gli adolescenti passano attraverso rapidi cambiamenti fisiologici. E 'importante rimanere su exames occhi e prescrizione up-date.
Supponendo che la visione non è un problema e la comprensione è, un buon esercizio è quello di praticare la stimolazione con una lettura registrata. Trovare un libro su nastro o CD ed avere la traccia nipote con il dito o una parola per parola a matita con la registrazione. Non andare avanti, non si ottiene dietro. Le parole devono andare negli occhi e le orecchie allo stesso tempo. L'azione kinestectic di fisicamente con un dito o una matita rafforzerà ritmo e l'ordine delle parole. Questo esercizio è fatto meglio con un adulto che seguirà lungo e poi discutere la lettura a rafforzare l'idea di leggere per i concetti non seguendo la stessa modalità. Questo esercizio è stato molto succeessful nelle mie classi. Ma ci vorrà tempo per impostare nuove abitudini.
Una seconda idea, e l'obiettivo reale in tutto questo, è quello di insegnare il vostro nipote a fare metacognizione quando legge. Metacognizione è semplicemente imparando a guardare se stessi leggere. Si sposta lontano da dedicare maggior parte di voi l'energia mentale per sondare le parole e imparare a verificare la presenza di significato, come si legge in modo che si può prendere da soli se si fa un cambiamento parola che danneggia la comprensione. Intorno bambini 4 ° grado passano da imparare a leggere, a leggere per imparare. L'atto di lettura diventa più costruttivo e centrato sul rendere senso e meno preoccupati di decostruzione dei pacchetti fonetici parole. E 'comune vedere bambini si blocca rendendo questo cambiamento. Va contro tutto ciò che è stato loro insegnato nei gradi più bassi, "solo il suono fuori." Sounding fuori è ancora importante, ma non è più la fine; costruzione di significato è. Quindi quello che sto dicendo è che se si allenare sua nipote in concentrandosi sul significato, si noterà quando ha fatto un interruttore parola che danneggia il significato del passaggio. Rassicurarla questa non è una temuta dislessia malato simili; lei non è "stupido" ognuno fa questo quando hanno letto senza guardare se stessi. E 'stata la mia esperienza che, con una certa attenzione coaching e anche aiutare un lettore di strugging trovare quel particolare libro coinvolgente che amano, che ben presto fanno il turno e le disapears problema.
posso offrire anche un'altra opzione, come le letture cronometrati con curriculum, come capito bene o libri da Grande Sorgente. Questi possono essere un po 'troppo come la scuola. Mi piacerebbe provare il coaching prima. Fatemi sapere se se vuoi i nomi di alcune aziende curriculum.
migliori auguri e molti felice letture.