Domanda
Mio figlio ha recentemente iniziato all'asilo quest'anno. Attualmente, dopo tre settimane di scuola ho ricevuto una nota e due telefonate dal docente. Abbiamo parlato con lui ogni volta che su di lui comportamento verso gli altri bambini e azioni a scuola. Per disciplina perde un privilegio seconda del grado dell'azione. Venerdì scorso ho ricevuto la terza telefonata, il suo maestro ha dichiarato che è stato osservato che colpisce un bambino in faccia e lo aveva preso a calci. Il suo insegnante e ho disgusto cosa si può fare per evitare questa azione. Ha dichiarato che gli eventi si verificano di solito dopo il suo lavoro è fatto di solito prima gli altri bambini. Abbiamo deciso di spostare la sua sede lontano dagli altri bambini durante la giornata scolastica e per togliere i privilegi (recesso). Anche a casa è stato messo a terra nella sua camera per il weekend. Incapace di andare fuori, guardare la TV o avere giocattoli. Ha trascorso il suo tempo a fare le lettere e la lettura attraverso i libri del suo meglio con l'aiuto di noi. Attualmente la sua sede è stata spostata e lui sembra fare bene a scuola. La mia domanda è come posso ottenere attraverso di lui che è essere un bullo e nessuno sta andando come lui. Abbiamo paura che lui sta per essere espulso da scuola, se continua così.
Risposta
Daniell,
Se il figlio è sempre il suo lavoro fatto prima degli altri (ed è tutto corretto) allora egli si annoia! Fargli avere il privilegio di andare in un'altra attività nella stanza che gli piace fino a quando gli altri sono fatto. Deve essere molto frustrato con questa noia e poi si fa sentimenti repressi.
Egli non deve essere spostata lontano dagli altri, questo lo separa ancora di più. Lui è già separato in quanto egli è finito con il lavoro prima di altri!
utilizzo di un "area di privilegio" e un sistema di ricompensa POSITIVE per comportamenti "buoni" funzionerà. Mi piace un approccio "cattura bambini quando stanno facendo cose buone". Si ottiene il suo lavoro fatto ed è un buon lavoro, ottiene di andare in una zona della stanza che vuole fino a quando l'attività successiva. Egli può anche lavorare per avere un altro studente andare alla zona con lui (se lo studente è finito con il loro lavoro o non si sta cercando di premiare il comportamento appropriato di tuo figlio) e poi premiare il suo per il modo appropriato lavorare o giocare con l'altro studente.
Allo stesso modo durante la ricreazione, hanno lo scegliere un paio di amici a giocare un certo gioco e l'insegnante dovrebbe guardare e incoraggiare tutti gli studenti comportamenti appropriati da loro notare e dicendo loro "questo è il modo !!!", " GRANDE ", ecc
avere l'insegnante rendere stelle sulla nota di tuo figlio (dovrebbe essere proprio sulla sua scrivania) quando vede un comportamento adeguato - e lei lo dovrebbe dire ciò che quel comportamento fosse. Mai togliere una stella. In un primo momento è bene notare un comportamento adeguato almeno una volta ogni 30 min. o meno e il lavoro verso i tempi più lunghi, ma non troppo a lungo! E se ha fatto bene durante la ricreazione - 2 stelle !!
Quindi, è ricompensarlo a casa per quelle stelle e si può parlare con lui di come ha ottenuto quelle stelle! Premi a casa non dovrebbero essere "cose", ma "tempo di qualità" con gli altri, giocare, leggere un libro speciale, andando a fare una passeggiata, ecc Bisogna chiedere a lui quello che vuole lavorare.
la parte più importante è remunerativo e incoraggiando i comportamenti appropriati e con i piedi a giocare quelli negativi.
non si può ignorare gli altri che colpiscono, che dovrebbe essere un grande time-out. Ma dovrebbe essere a scuola. Quando ho fatto i time-out durante la ricreazione, il bambino seduto su una sedia vicino alla porta, non in classe. Hanno bisogno di vedere ciò che manca. Se fosse freddo fuori (e io ero in Alaska) si sono seduti fuori tutto infagottato
e messa a terra un ragazzo così giovane! - Non tiratevi inizio che !!! trovare altri modi di disciplina -. essere positivo quando possibile
Sijka