Domanda
Mio figlio è giusto dagli occhi di mano, ma a sinistra - facendolo attraversare laterale. Questo riguarda il monitoraggio per la lettura e la copia del testo - anche se questo sta migliorando come lui invecchia. E '9. Tuttavia la sua ortografia è molto scarsa e questo è apparentemente tutti parte di esso. Che consiglio puoi dare per aiutarlo a migliorare la sua ortografia?
Risposta
Ciao Amanda,
io sono uno specialista di lettura in modo ortografia non è proprio la mia area di competenza, ma cercherò di aiutarti se posso. Se vostro figlio sta avendo difficoltà con le abilità di decodifica, che sarebbe in piedi per ragione per cui l'ortografia sarebbe una zona debole. Se il suo problema è tutto legato ai suoi problemi traverse laterali, può aver bisogno di ulteriore assistenza da un insegnante stanza risorsa. Tuttavia, presumo che farà meglio auditorily come un correttore ortografico se lui conosce i suoi suoni. Io suggerisco che il vostro figlio impara a precisare utilizzando modelli di ortografia. Può essere più facile se impara da: AP parole tutti raggruppati insieme ... come la mappa, trappola, cinghia, ecc Lavorare con diversi modelli ... come "a", "e", "it" ,. ....
io uso schede. Ho messo il modello su una scheda con un pennarello nero.
Ho messo i suoni a partire dal schede con un pennarello blu (BL, st, str, m, cl, ....)
Ho messo i suoni che terminano su schede con un pennarello rosso. (Ly, ING, ES, s)
Poi ho VERBALMENTE hanno gli studenti fanno le parole utilizzando le schede. Posso dire la parola: cinghie. Il bambino deve prendere la STR dal mazzo blu (inizi). Il "ap" dal modello mucchio e la "s" dal rosso terminazioni pila.
Quando si fa la parola, ha bisogno di dire che i suoni che sta mettendo davanti a lui.
Questo rende il processo di ortografia un processo uditivo. Tuo figlio può quindi AIR scrivere la parola. (Scrivere la parola dicendo che i suoni ad alta voce e scrivendo con il dito in aria.) Dopo di che, si può avere lo scrivere su una lavagna o su carta.
(credetemi, questo è più facile da fare in realtà quello che è di spiegare!)
Lavorare con i modelli e vedere se funziona. Faccio tuttavia, suggeriscono che si incontra con gli insegnanti di tuo figlio e scoprire modi che lo si può aiutare sia a scuola che a casa.
Vi auguro buona fortuna.
Lynn McDermott
Reading Specialist