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Comportamento anomalo 4yr old



Domanda
ho una, forte bambino voluto e in uscita molto attivo; egli sarà presto i 5 anni di età. Egli inizierà scuola dell'infanzia in autunno. Ogni volta che portare in giro gli amici o la famiglia è al centro dell'attenzione. Lui canta, balla e fa ridere la gente. E 'un piacere essere intorno. Egli è anche molto intelligente. Il padre e condivido la custodia di lui. Ci siamo dovuti dividere la settimana tra ciascuna delle nostre case e nei fine settimana di rotazione. Mio figlio è stato recentemente inviato a casa da scuola per aver baciato uno dei suoi compagni di classe di sesso femminile. Ho parlato con lui diverse volte prima di questo incidente di non toccare o baciare e di toccare accettabili e comportamento in generale. Conosce questo comportamento è stata una scelta sbagliata. Ho avuto una conferenza insegnante genitore ed è stato detto dal suo maestro che sta ancora cercando di baciare diverse ragazze della sua classe. I 抳 e preso giocattoli di distanza e la televisione (anche se si sveglia TV molto limitato), in modo da don 抰 so che altro fare per fermare questo comportamento. I 抦 anche interessato, al punto in cui si è sempre questo comportamento da? Lui doesn 抰 vedere che il comportamento, mentre nella mia cura. Quando il suo maestro e io gli chiedono dove e perché si stava comportando in questo modo? La sua risposta è stata che egli vede questo a casa suo padre 抯. I don 抰 voglio portarlo via da suo padre, ma I don 抰 so cosa fare. Questo non è il primo incidente in cui sta imparando cattivo comportamento dal suo più lontano. lo sta portando via dal padre la cosa giusta da fare? Ho chiesto al padre di avere visita supervisionata ma lui mi ha rifiutato.

Risposta
Ke,
Grazie per la domanda. Penso che ci sono due cose da affrontare. In primo luogo, il comportamento che si desidera modificare, e in secondo luogo, i comportamenti che egli è la modellazione.
Mi suggeriscono un piano di modifica di comportamento che si basa sul rinforzo positivo. Invece di prendere via gli oggetti, creare un grafico che viene pubblicato in una zona di rilievo (frigorifero) e tracciare ogni giorno che fa il comportamento-desiderato, in questo caso, non baciare o cercando di baciare compagni di classe. Una piccola nota di rilievo è firmato dal docente ogni giorno per indicare se ha fatto il comportamento desiderato (non baciare). Quando porta a casa la "stella" nel blocco note (che il suo insegnante scrivere perché non ha cercato di baciare un compagno di classe) che mette una stella sulla scatola di quel giorno sul grafico. Chiedetegli che cosa è un premio equo e ragionevole per fare il comportamento desiderato (tempo TV extra, gelati, film). Per tre giorni gli danno il premio immediatamente quando torna a casa con la relazione positiva da parte dell'insegnante. Dopo che ha tre giorni di fila dirgli che doveva andare 2 giorni prima che arrivi la ricompensa. L'obiettivo è quello di allungare il tempo tra ricompense mantenendo il comportamento desiderato. Hanno una grande ricompensa alla fine di 8 (?) Giorni consecutivi.
Egli vi backslide e si dovrà tornare a ricompensa giorno per giorno.
L'insegnante ha bisogno di essere molto coinvolto ND fargli sapere che vuole lui per ottenere la ricompensa (gelato, TV, ecc) per fare il giusto comportamento.
Se la tua ex è la modellazione comportamento inappropriato, quindi ha bisogno di smettere di fare questo di fronte al vostro figlio. I bambini sono spugne e pick up tutto. Dirvi ex dei problemi della scuola e fargli sapere che non può baciare gli altri quando di fronte a tuo figlio (almeno non fino a quando il comportamento del vostro figlio è completamente modificato).
Spero che questo aiuta.
Greg

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Comportamento di apprendimento a scuola