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behaviorin il school



Domanda
ciao come stai io voglio chiederti circa il modo migliore di trattare con i bambini nella scuola e come controllare la classe e come aiutarli ad essere più fiducioso

risposta
Hi Asma;
Questa è una domanda molto ampia. Posso darvi alcune idee generali, ma potrebbe essere necessario inviarmi una domanda di follow-up e le cose strette giù un po '.
In generale la gestione della classe inizia con entrambi pianificazione dettagliata e la capacità di pensare in modo creativo. Essere sicuri dei vostri obiettivi per i vostri studenti e le opzioni per il raggiungimento di questi obiettivi. Costruire una struttura di pre-test, formativo (o test intermedio) e test sommativa (finale). La prova non deve essere carta e penna. È possibile valutare i bambini attraverso la conversazione, risposta alle domande, scrivendo campione ecc L'idea è quella di stabilire un livello generale per la classe in modo da non finire concetti didattici che sono troppo facili o troppo avanzata. Come si va avanti assicurarsi di regolare il vostro insegnamento per soddisfare le mutevoli esigenze degli studenti. Valutare le necessità durante l'anno attraverso test formativi, sia carta e matita o informale. Finalmente alla fine del test dell'anno nuovo per convalidare e progresso record. Questo sarà anche informarvi su ciò che deve essere cambiato per il prossimo anno.

Questo struttura di test costituisce una spina dorsale per tutta la vostra istruzione e ti mantiene in sintonia con le esigenze dei vostri studenti. Questo significa che il tuo insegnamento sarà sensibile ai bambini e ragazzi si sentirà connesso con te. Quando le lezioni sono rilevanti con la giusta quantità di studenti sfida sarà eccellere e sentirsi bene con i loro progressi.
Un altro essenziale per un buon insegnamento che costruisce la fiducia degli studenti e tende a ridurre i problemi di comportamento è quello che io chiamo "stare in piedi insegnamento". USCIRE DAL dietro la scrivania e connettersi con gli studenti. Diventano il fulcro della classe. Tu sei l'insegnante non il libro di testo. Il testo è solo uno strumento in mano. Ridurre il numero di attività tranquille sede gli studenti e lavorare insieme con i bambini. Ci saranno momenti in cui hanno bisogno di lavorare tranquillamente da soli, ma questo sarà solo per dimostrare ciò che hanno imparato. opera sede tranquilla, non dovrebbe essere una routine regolare. Quando l'insegnante non è di fronte alla classe che guida l'apprendimento progressi degli studenti sarà più lento e problemi di comportamento sarà sorgere. Quando si ha a che fare con un comportamento corretto o fiducia il lavoro degli studenti non corretta soffre.
Spero che questo ti dà alcune idee di base. Se avete bisogno di informazioni più specifiche inviarmi una domanda di follow-up.
Cordialmente Richard Schubert

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Comportamento di apprendimento a scuola