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bullismo



Domanda
ho a che fare con il terzo scoppio di quello che io chiamo "ragazza dramma" nella mia classe di quest'anno. Ho un gruppo di ragazze che affermano che sono vittime di bullismo e fare una grande scena, in fondo, ma mi sembra che essi sono di fabbricazione per l'attenzione. Ho visto nessuna prova di loro vittima di bullismo e anche pensare che sono in realtà bullismo gli altri, e quando gli altri cercano di fare con loro e andare d'accordo che si rifiutano qualsiasi tentativo di questo e rifiutando di accettare le scuse. Si tratta di una piccola classe inferiore a dieci e contiene due livelli di grado. Io non riesco a capire come farli fermare la loro assurdità e davvero pensano di Crying Wolf. È molto sgradevole per tutti. Come posso fare per l'ordinamento questo fuori e mettendo fine ad essa?

Risposta
Ciao Renee
Grazie per la tua domanda. Ti darò il mio pensiero iniziale che è quello di prendere l'attenzione completamente lontano da tutta la questione e dare loro poco spazio per portare avanti il ​​'dramma'. Uno dei miei suggerimenti sarebbe quello di coinvolgere gli studenti in un progetto che sarebbe interessante per loro e motivare a dirigere la loro attenzione in una direzione diversa. Non sono sicuro di quello che si insegna, ma immagino che ci potrebbero essere molte idee diverse per i progetti per ogni area tematica che potrebbero essere coinvolti in- coinvolgerli nel fare qualche ricerca e la creazione di qualcosa forse per la scuola o la comunità. Può essere che la loro attenzione non viene utilizzato abbastanza o non hanno qualcosa che sono interessati a.
Si tratta di una piccola classe in modo che si desidera metterli in due gruppi per lavorare su questo progetto- che separa il fastidioso gruppo.
Se si rifiutano ogni tentativo di risolvere il problema allora non può avere senso per tenerli spingere in quella direzione, e può essere alimentando solo il loro bisogno di quel tipo di attenzione. E 'quasi come si deve ignorare che il comportamento particolare e andare avanti come se ci si aspetta il meglio di loro e si aspettano la loro cooperazione. Possono sembrare resistente e spingendo indietro in un primo momento, ma con tenacia e non accettare il comportamento negativo che lentamente abbattere quando vedono che non sono più ottenere la loro strada e di essere efficace con i loro drammatici tentativi per l'attenzione.
Spero che questo aiuta .
Marilyn

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Comportamento di apprendimento a scuola