Domanda
Mio nipote è stato diagnosticato come autistico, ma lui è molto alto funzionamento. Egli ha 4 anni ormai e ha fatto passi da gigante recentemente con le camere hyperberic e trattamenti CHELAZIONE. Ma la mia domanda non è veramente il autismo. Anthony ha un enorme richiamo. Per esempio, se si guarda un film (che ama i film) solo una volta - troveremo lo scrivere cose del genere sulla lavagna il giorno dopo-Pixair-Miramax-Burl Ives-dei 101 insieme con i nomi dei cani (un nome è lungo circa 14 lettere. Egli può ricordare il dialogo parola per parola. le sue capacità di scrittura e di ortografia sembrano essere fuori scala, ma finora (perché tutti si concentra sulla autismo) nessuno è dire molto su questo. il suo più grande svantaggio è il suo sociali competenze. Dal modo in cui egli è un mago con il computer e puzzle e ha conosciuto il suo alfabeto e colori per anni. si può dargli una qualunque parola per magia compresi i nomi e lui fa raramente un errore. dovremmo guardare una possibile forma di ? giftedness
risposta
Ciao, Gloria
quello che state vedendo qui è qualcosa che gli autistici sono estremamente bravi a:!. memorizzazione meccanica e richiamo 'isn' t universale, ma è molto comune tra lo spettro autistico, e visto abbastanza spesso. Ti particolare nota con le loro ossessioni, concentrandosi su una certa idea e l'apprendimento e la memorizzazione tutto su di esso che possono. Tuttavia, come hai notato con il proprio ragazzo, che la memoria eidetica può concentrarsi su un sacco di altre cose, come pure! In sostanza, le cose che si possono vedere con gli occhi o altri sensi sono quelli più facilmente ricordati, come la mente può prendere un 'immagine' di esso.
Cosa questo significa per voi è che ha sicuramente un regalo per la memorizzazione. Io non sono esattamente sicuro se questo è quello che stai chiedendo quando si dice 'giftedness', però. Se si spera che ogni singolo bit di lavoro scolastico sarà fuori scala, state attenti! Si può benissimo essere in grado di sputare i fatti che egli ha sentito sulla carta, ma assicurarsi che sta facendo lo stesso con i fatti che deve mettere insieme. Non sono sicuro di cosa puzzle che sta facendo per essere in grado di dire con certezza in un modo o l'altro quello che sembra. Un puzzle, per esempio, può essere Rote-memorizzato. Un Sudoku, d'altra parte, non può essere.
Per non dire che iper-memorizzazione * non * è un dono. Immaginare dove saremmo se non avessimo le persone che potrebbero memorizzare libri e dare le informazioni ad altri? Non avremmo avvocati efficaci, uomini fiscali, informatici, il supporto tecnico, farmacisti, e così via e così via. E * è * un dono. E uno che, se riesce a che si combinano con gli obiettivi della sua vita, può farlo lontano.
Sperando che ha risposto alla tua domanda,
Trey