Domanda
Mio figlio è 5, è non verbale, è stato diagnosticato con autismo all'età di 3, che non vuole mettere tutti i vestiti, tranne per i suoi pantaloncini estivi e t-shirt; si sta facendo freddo e sembra che non riesco a fargli indossare qualcosa di caldo. si sta andando ad una scuola speciale per bambini ora, sanno che il problema c'è, ma si dice in grado di fare nulla neanche. devo tenerlo a casa per qualche tempo in una speranza che esso sarà l'alba su di lui che è necessario indossare i vostri abiti caldi. io sono a perdita di cosa fare - egli può stare a casa per un lungo periodo di tempo - non gli importa se vede il mondo esterno non è. ho già lo ha privato dei suoi giocattoli preferiti e tutti i film, ma lui sembra non curarsene affatto ...
Risposta
No, non credo che si dovrebbe tenerlo a casa fino a quando si rende conto della necessità di indossare altri indumenti. Per prima cosa, che limiterebbe fortemente la vostra vita e quella della tua famiglia se si potesse mai uscire di casa tutti insieme in climi più freddi.
Per un'altra cosa, penso che si potrebbe aspettare a lungo, molto a lungo.
per una tipica di 5 anni, privandolo dei suoi giocattoli preferiti può funzionare come un mezzo sempre lui a cadere in con i vostri desideri. E 'stato sicuramente la pena di provare, ma non suona come abbastanza di un incentivo per ottenere il vostro ragazzo per alterare la sua mente.
Dal momento che non conosco il tuo ragazzo, sto cercando di indovinare a che la sua obiezione è probabile. A volte è necessario fare un'ipotesi, in particolare con un bambino non verbale. La sua avversione non sembra diretto proprio alla scuola come si parla a lui non importa di vedere il mondo esterno.
Ci sono altri due possibili ragioni che mi vengono in mente: sull'oggetto - la paura dell'ignoto
- problemi sensoriali
Prima, però, non fa mai male a vedere un medico per un fisico. Ci può essere un motivo fisico per i suoi rifiuti. Anche una infezione di basso grado potrebbe metterlo fuori-di-specie sufficiente che contemplare qualcosa di nuovo o diverso può mettere il suo livello di stress sopra le righe.
Fear
per bambini con autismo hanno difficoltà a dare un senso del loro mondo. A causa di ciò, si sentono molto più comodo con la routine e le regole e il cambiamento è sconvolgente. E 'abituato a essere a casa con voi. Era abituato a indossare solo alcuni vestiti e ora lo stai chiedendo di cambiare. Purtroppo questo è un problema che affiorano più e più volte nella vita di vostro figlio. Ma può imparare a trattare più facilmente con il cambiamento.
Ecco dove si arriva in. Come sua madre, ci si accorge che la vita per tutti voi diventa molto più facile quando si esegue la casa intorno routine. Queste routine dovranno essere molto più fermo che usereste regolarmente. Sims parola di avvertimento, prima. I bambini con autismo abituato a certi modi di fare le cose e possono essere piuttosto inflessibile quando si desidera cambiare questo modello. Quindi, prima di mettere in atto una routine assicurarsi che questo è una routine adatta allo stile di vita della vostra famiglia, uno che vi porterà attraverso un certo numero di anni e quella che corrisponde l'età per il vostro bambino.
Detto questo, non è difficile e gran parte di questa roba di routine probabilmente stai facendo istintivamente.
Per esempio, è possibile creare una routine intorno alzarsi la mattina. Dal momento che il figlio è non verbale, mi suggeriscono fortemente che si fanno queste routine visivo. Creare una pianificazione visiva di ciò che si vuole da lui. Si potrebbe inserire un grafico in bagno con una foto di una toilette, poi lavarsi le mani, lavaggio del viso, lavarsi i denti, ecc Sulla sua parete camera da letto potrebbe essere un grafico visivo vestita ottenere con le foto dei suoi vestiti nell'ordine vuoi lui per mettere le cose su. La prima immagine può essere di biancheria intima, il secondo dei suoi calzini, poi i pantaloni, ecc Questo grafico è utile se si cerca di vestirsi da solo o se lo sta assistendo /insegnandogli come fare questo da solo. (Si può aiutare se avete la abbigliamento predisposto per lui prima del tempo).
È possibile creare pianificazioni visivi simili per i pasti, prima di coricarsi, si prepara ad andare fuori a giocare, la pulizia di giocattoli, ecc Inoltre, un programma visivo di ciò che accadrà ai suoi tempi (o mattina o pomeriggio) può anche aiutare.
può aiutare se si pensa di autismo come un disturbo di elaborazione. E 'difficile per il bambino di elaborare più di un bit di informazioni sensoriali in ingresso alla volta. Spesso viviamo in rumorosi, ambienti multi-tasking che sono difficili per i bambini con disturbi dello spettro autistico.
maggior parte delle persone con autismo hanno difficoltà con l'elaborazione uditiva. Mentre il loro udito può essere solo bene, ascoltare ciò che viene detto, dare un senso di esso e poi prendere azioni appropriate in risposta può essere una cosa difficile. E il più teso, stressato o confuso la persona è, tanto più difficile diventa per elaborare. Tuo figlio è non verbale. Ciò non significa che non ha pari difficoltà a comprendere il linguaggio parlato, ma c'è una buona probabilità che egli ha ritardi in questo campo pure.
Quindi, quando si parla di lui, può anche non essere sempre tutto ciò che tu dici. E quando lui è sconvolto (e tu sei sconvolto), egli può elaborare anche meno. Infatti, quando ha sconvolto un sacco di verbosità diretto il suo modo può anche aumentare la sua ansia.
Ecco perché è così importante utilizzare immagini come ho descritto sopra quando ho parlato di routine. Queste immagini non devono essere belli disegni o elaborati. Ci sono immagini disponibili sul seguente sito:. Http://www.do2learn.com In questo sito troverete anche le griglie da utilizzare per la creazione di programmi visivi e buone spiegazioni sul motivo per cui grafica funzionano e come usarli
ho visto spesso comportamenti indesiderati seriamente diminuiscono con l'uso di immagini. Essi non sono difficili da creare e utilizzare. Persistono nel loro utilizzo per un paio di settimane per vedere come lo fa una volta che è venuto ad anticipare il loro uso.
Vostre esigenze che indossare abiti più pesanti è un cambiamento e può avere qualcosa a che fare con la sua confusione su quello che sta succedendo intorno a lui, che cosa accadrà dopo e cosa ci si aspetta da lui. Visuals possono aiutare in questo.
Sensoriale
mia ipotesi più forte però è che lui vuole solo indossare i pantaloncini e t-shirt a causa di sensibilità sensoriale. Le richieste di abbigliamento che cambiano con le stagioni possono essere molto difficile per i bambini con sensibilità sensoriali. Vengono utilizzati per la sensazione del sole e del vento sulle loro braccia e gambe. Quindi si tenta di farli mettere questi tessuti pesanti sulle loro braccia e gambe. Il peso, lo sfregamento, i suoni le marche tessuto può tutto fare una grande differenza per un bambino sensibile
per bambini con autismo sono in genere sopra o sotto sensibili in una o più delle seguenti aree:.
- tattile - senso del tatto e di come le cose si sentono sulla pelle sull'oggetto - olfattiva - olfatto sull'oggetto - gustativa - senso del gusto sull'oggetto - visivo - vedere
- uditivo - udito sull'oggetto - vestibolare - senso di equilibrio sull'oggetto - propriocettiva - feedback su cui il vostro corpo è nello spazio, quanta forza usare
mentre un tag maglione strofinando la parte posteriore del collo può essere solo un fastidio minore a te, a qualcuno con sensibilità tattili, che sensazione può sembrare eccessivo. O un calzino contorto del piede. O una felpa sciolto lavarsi le spalle.
Ho scritto alcuni articoli su come utilizzare le soluzioni sensoriali di interpretare e modificare il comportamento. È possibile guardare sotto le risposte e le aree frequenti di questi siti:
http://www.autismsite.ca/html/faq.html
http://www.autismsite.ca/html /hands_in_pants.html
la sua scuola hanno accesso a un terapista occupazionale? ARE di OT di grande aiuto in situazioni come la tua. Essi possono contribuire a rilevare sensibilità sensoriale di tuo figlio e dispositivo una dieta sensoriale e terapie che possono aiutare a farlo sentire più calmo e il suo corpo più regolamentato. Aveva poi si sentono meno stressati ed essere più aperti alle possibilità di cambiamento.
Qui di seguito sono un paio di brevi libri di Brenda Myles (e dove trovarli su Amazon) che potrebbero aiutare. Anche se il titolo ha la sindrome di Asperger l'etichetta in esso, le spiegazioni e suggerimenti sono validi ancora a tuo figlio. cadute di Asperger entro il termine ombrello di disturbi dello spettro autistico
sindrome e sensoriali problemi di Asperger:. Soluzioni pratiche per Making Sense of the World (http://www.amazon.com/dp/0967251486?tag=autismhelpf0e-20&camp=14573&creative=327...)
Asperger Sindrome e difficili momenti: Soluzioni pratiche per Tantrums, rabbia e Meltdowns (http: //www.amazon.com/Asperger-Syndrome-Difficult-Moments-Practical/dp/193128270 ...)
Un altro altamente leggibile e utile libro è da Linda Hodgdons chiamato "Risoluzione dei problemi di comportamento in autismo (Visual Strategy Series" (http://www.amazon.com/Solving-Behavior-Problems-Autism-Strategies/dp/0961678623/...)
Ha anche scritto "strategie visive per migliorare la comunicazione: Supporti pratici per scuola e casa" (http: //www.amazon.com/Visual-Strategies-Improving-Communication-Practical/dp/096 ...)
Il libro, "Un tesoro di strategie comportamentali per gli individui con autismo" potrebbe anche rispondere ad alcune delle vostre preoccupazioni disciplina (http://www.amazon.com/Treasure-Behavioral-Strategies-Individuals-Autism/dp /18854 ...)
Ora, ecco qualcosa di più radicale di prendere in considerazione. Anche se non vuole indossare abiti più caldi, si sa che è per il suo bene. Come l'adulto, si fanno altre decisioni per la vostra figlio quando si sa che è nel suo interesse, anche quando non può, come il tuo piano.
Come sua madre, non si vuole lo diventando chiusa in casa per tutto il tempo. Ciò arrestare il suo sviluppo.
Dal momento ha solo 5, è possibile per voi a prenderlo e portarlo a scuola, anche se lui non vuole andare? Sarebbe la scuola poi aiutarlo a far fronte a essere lì? E 'possibile per lui di continuare a indossare la t-shirt in classe? È l'aula troppo fresco per pantaloncini?
Poteva iniziare continuando ad indossare la sua t-shirt, ma passare da pantaloncini ai pantaloni lunghi? Potrebbe essere necessario sperimentare con trame e tessuti. Forse il vello di pantaloni della tuta si sentirebbe meno restrittiva a lui. Oppure, si può preferire il tessuto più robusto di velluto o di denim. Alcuni jeans sono fasciante; alcuni pantaloni cargo-tipo sono allentati. forse pantaloni con tasche capienti fornirebbero spazio di archiviazione per i piccoli, giocattoli preferiti per andare con lui a scuola.
Anche in questo caso, un terapista occupazionale potrebbe guidarvi in questo processo. Possibilmente, ottenendo lo ha usato per la sensazione di qualcosa sulle sue gambe avrebbero aiutato. Strofinare le gambe mentre si guarda la TV. Oppure posizionare coperte o asciugamani sulle gambe per farlo abituato al peso. Provare cose simili con le braccia.
Offrirgli scelte. Avere top e pantaloni nei suoi colori preferiti. O con il personaggio dei cartoni animati che gli piace. Ma la sua scelta sarebbe tra dire i pantaloni blu e pantaloni marroni. Sei in carica. I corti non sarebbe un'opzione, solo quei due paia di pantaloni.
Per aiutare in questo processo, utilizzare una storia sociale. storie sociali sono brevi spiegazioni di ciò che sta per accadere.
Sembra semplice, ma il loro utilizzo è una strategia sorprendentemente efficace che può ridurre i comportamenti negativi. Per esempio, una storia sociale, di andare a fare una passeggiata potrebbe aiutare.
Carol Gray, che ha iniziato le storie sociali termine, ha scritto una serie di libri come questo: http://www.amazon.com/dp/188547766X?tag=autismhelpf0e-20&camp=14573&creative=327. ..
Si possono trovare esempi di storie sociali su siti come :
http://www.polyxo.com/socialstories/
http://www.frsd.k12.nj.us/autistic/Social%20Stories/1social_stories.htm
http://www.adders.org/socialstories.htm
http://www.autismnetwork.org/modules/social/sstory/index.html
Along con la storia sociale sulla vestirsi e andare a scuola, assicurarsi di utilizzare un programma visivo della sua giornata. Si potrebbe desiderare di includere foto scattate della sua classe, il suo maestro e le attività di cui gode a scuola.
Tutto ciò potrebbe sembrare eccessivo. Ed è più lavoro di quanto la maggior parte dei genitori dei 5 anni di età hanno a che fare. Ma ne vale la pena. Prendete un po 'alla volta. Inizia solo guardando il sito www.do2learn.com per alcuni suggerimenti su come iniziare. Aiutare tuo figlio imparare a gestire il cambiamento è un enorme regalo, per tutta la vita gli si può dare. È un lavoro, sì, ma il pay off può essere enorme.
Buona fortuna,
Sharon A. Mitchell, BA, B.Ed., MA
www.autismsite.ca