Domanda
Mio figlio è 4 quasi five.He è stato diagnosticato con PDD-NOS quando aveva 3. Lo abbiamo avuto in un programma di intervento precoce nel distretto scolastico, che egli non ha più i requisiti per a causa della sua improvememnt. Tuttavia, dal momento che ha ancora un anno prima di asilo ha davanzale essere frequentare un prescolare autismo fino ad allora.
Questa estate è stata molto dura per noi. Il nostro discorso figlio è abbastanza buona da quando è stato in terapia del linguaggio, siamo in grado di capire quasi tutto quello che dice, anche se ha ancora problemi. Egli sembra essere sempre peggio in qualche modo. Dice cose terribili per me e suo padre. Molto irrispettoso e non ascoltare qualsiasi cosa che diciamo. È diventato più fisico con il suo piccolo fratello che è 3, e gettare le cose quando è arrabbiato. Non possiamo arrivare a mente. Quando lui fa le cose che non dovremmo prenderlo per mano e fargli giaceva sul suo letto per un time out. Egli rimarrà in time out, ma non appena lo abbiamo lasciato fuori, le spalle al cattivo comportamento. Egli è distruttivo per la nostra casa e le cose, sembra davvero arrabbiato e ribelle. E 'come qualcun altro ha preso il suo corpo. Si comporta come se potesse importare di meno se si fa male a chi andrà sentimenti o se viene punito. Egli stabilisce ai miei piedi e calci e urlare e piangere. Stava facendo così bene, ma ultimamente ha ottenuto molto peggio. Tuttavia il suo discorso è ancora goign buona, ma il comportamento è peggio. Egli è come un bambino dolce e anche se ha questa sfida è sempre stata molto dolce e amorevole. Che cosa sto facendo di sbagliato? E 'stato nel calcio questa estate e fare karate due volte a settimana. Passiamo del tempo con lui, leggiamo di lui e lo presentiamo a cose nuove. Abbiamo una tabella di ricompensa per fare le faccende e ho parlato con lui di fare un barattolo tesoro dove viene premiato con un buon comportamento.
Viviamo in Utah. A volte ho ancora un momento difficile convincere la gente a credere che mi ha questo anche se ho una diagnosi, ad eccezione di chi ha speso un sacco di tempo con lui.
Spiacente, questo è così a lungo, ma io sono al mio fine ingegno. Sono sicuro che sarà meglio una volta che comincia che la scuola a fine estate. Parte del programma è una classe genitorialità per i genitori che devono frequentare. Ma, cosa devo fare fino ad allora?
Grazie per l'aiuto,
Sara
Risposta
Ciao Sara,
TU non stanno facendo niente di male! Non colpa viaggio da soli o lasciare che qualcun altro lo fa.
Tuo figlio è probabilmente autistico. PDD /NOS è il catch-all utilizzato per i bambini molto piccoli che non hanno cominciato a visualizzare completamente i sintomi comportamentali. Problemi di lingua sono spesso la prima cosa da vedere.
contattare il suo medico o lo psichiatra che ha fatto la diagnosi originale e portare questi nuovi sintomi a lei /la sua attenzione. Hai bisogno di aiuto, ora, non un anno da oggi. Questo non è il "terribili due o tre".
Ecco ciò che è alla radice del comportamento del figlio. Gli manca quella che viene chiamata "teoria della mente". Ciò significa che egli non ha alcuna comprensione istintiva che altre persone hanno pensieri e sentimenti. Né riconosce l'aumento dei propri sentimenti fino a quando non lo sopraffare. Egli non è in grado di controllare l'impulso a scatenarsi. Egli non può prevedere le conseguenze delle sue azioni.
Può imparare tutte queste cose ma richiede intenso, insegnamento diretto. Le abilità sociali non saranno apprese dalla semplice esposizione come normalmente li impariamo. Egli deve memorizzare regole di condotta. Ogni nuova situazione richiede nuovi apprendimenti. Solo perché impara a condividere la sua pala nella scatola di sabbia non vuol dire che sa di condividere il suo camion sul vialetto. Nel corso del tempo, si costruirà un repertorio di comportamenti appropriati. Tuttavia, situazioni nuove saranno sempre sfidarlo.
Time out può essere efficace, ma di solito il bambino deve essere un po 'più di cura. lo Rimozione da una situazione di eccesso di stimolazione prima che si verifichi un'esplosione è la migliore prevenzione. Si richiede una costante vigilanza da parte dei suoi genitori e insegnanti. Non lasciarlo solo con un bambino più piccolo, non ha idea di come si possa ferire gli altri. Egli non è il male, appena completamente "socialmente sordo." Il tono di voce e le espressioni facciali non sono informazioni utili per lui. Lui non capisce.
Sono contento di sentire che sarà in un pre-scuola specializzata. I suoi insegnanti dovrebbero essere una buona risorsa per le tecniche di disciplina.
Devo dire che il disturbo bipolare è anche una possibilità, ma vorrei trattenere sul inchiodare quella diagnosi fino a quando non sono certi che non è l'autismo. I farmaci per il disturbo bipolare sono roba pesante con molti effetti collaterali. L'unico farmaco usato per l'autismo è Risperdol. Ha anche effetti collaterali brutto tra cui enorme aumento di peso. E 'efficace solo in alcuni bambini e persone che hanno preso mi dice che li fa "sentire stupido". Può essere molto sedativo.
Bambini con autismo può anche avere deficit di attenzione /iperattività (ADD o ADHD). Non esiterei a medicare quella. Aiuta molto e gli effetti collaterali sono molto lievi o inesistente. Ritalin, Adderall e tali non sono sedativi che "zombie" il bambino. Essi sono stimolanti che calcio in parte l'attenzione del cervello che permette le informazioni processo figlio ad un ritmo normale, invece di essere sopraffatto da troppi messaggi in arrivo.
So che questa è una cosa difficile da affrontare. Trovare un gruppo di sostegno di altri genitori. Resistete alla tentazione di trovare una "cura". Alcuni bambini beneficiare di chelazione se hanno avvelenamento da metalli pesanti, ma un esame del sangue in grado di dirvi se di piombo o altre tossine sono coinvolti.
Migliori auguri,
Catherine