Domanda
ho un figlio di 32 mesi che ha un ritardo del linguaggio che lo mette a circa 18 mesi per il suo discorso development.The lingua patologo si è detto anche mostrando segni di autismo, perché ha schierato alcune macchinine (che ho visto fare forse 6 volte negli ultimi 6 mesi) Penso che stava facendo perché erano nuove per lui, lei non preavviso ma anche loro in fila grande allora piccolo allora grande di nuovo , ha anche non ha ancora mostrato molto finta gioco, ma lui è sempre stato un ragazzo molto timido (si nasconde dietro di me, mette la testa verso il basso quando qualcuno di nuovo gli parla e tiene la mano al parco giochi per un paio di minuti fino a che non si spegne a giocare ) ma a casa fa finta con i suoi Dinos, automobili e talvolta giocare con una bambola, ha notato che aveva semplice gioco di finzione, come anticipo dovrebbe essere il suo gioco? Ho letto che dovrebbe solo essere a partire giochi di fantasia a 2.5yrs. è giusto? Lo fa anche avere qualche balbettio ripetitivo soprattutto quando hes sconvolto, ma anche lo userà a volte quando è felice. Inoltre nota era lui non ha risposto al suo nome e che accade a volte, ma la maggior parte del tempo (95%) posso iniziare il conteggio a 3 e si cercherà poi di solito e ottenere pazza causa ho iniziato a contare. Ha anche fugace contatto con gli occhi a volte, ma ho notato anche io ho problemi con le persone in cerca nel padre eyes.His può anche essere "sordo" a Somone a parlare con lui, così potrebbe essere imparato questi comportamenti, passa la maggior parte del tempo con il suo solo noi. Non vedo altre bandiere rosse per autism.Hes un bambino molto affettuoso una volta che si conosce (l'unico ragazzo in famiglia per baciare i nonni addio) vi mostra quello che ha fatto con i suoi Lego o blocchi per tutto il tempo, mai le linee a nulla Oltre vetture, che suo padre gli mostrò come fare quando lui era come 1, è un grande viaggiatore, è stato su un aereo a 10m e 23m e ha sempre fatto great.Very calma, il mio più vecchio ha ADHD.I pensare quello che vedo sembra più come ADD, ma forse il suo autismo, quali sono i tuoi pensieri? Grazie
risposta
a meno che un bambino è molto iperattivo, è difficile da diagnosticare l'ADHD in un bambino questo giovane, anche se vi state chiedendo da deficit di attenzione senza iperattività.
non sono sicuro che il logopedista suggerisce la possibilità di un disturbo dello spettro autistico se una volta lo vide in fila le automobili. Ci devono essere altre cose, insieme con il suo ritardo nel linguaggio che la rendono magra verso quella possibile spiegazione.
E 'fantastico che vede già un SLP. Logopedia /lingua è un ottimo primo passo. Si farà anche in grado di dare suggerimenti su come si può contribuire a promuovere la sua lingua a casa.
Sembra che si dispone di una ragionevole comprensione di ciò che l'autismo potrebbe essere simile in tutto lo spettro. Ci sono un paio di cose che si potrebbe desiderare di pensare: sull'oggetto - l'autismo non è statica - i sintomi possono andare e venire
- i bambini a sviluppare le competenze nel corso del tempo e le cose che una volta erano un problema pressante passano in secondo piano
- essendo un disturbo dello spettro con una vasta gamma di abilità e caratteristiche, non c'è nessuno che l'autismo immagine
- non tutti con alette autismo e non tutti coloro che sbatte ha l'autismo
- anche se molte persone con autismo hanno anche disabilità intellettiva, alcuni hanno media o sopra la media intelligenza
- si può sicuramente aiutare il figlio a casa
- l'etichetta esatta (o addirittura nessuna etichetta a tutti) non è il punto cruciale, ma piuttosto che cose che voi può fare per aiutare
C'è molto si può fare per il vostro bambino a casa. In realtà, non importa quale sia la diagnosi può essere e non importa quale specialisti possono mai essere coinvolti, ciò che si fa a casa ha più significato.
E 'a casa con te che imparerà l'amore e la fiducia e sviluppare il suo positivo concetto di sé. Ha già un grande inizio con una mamma che è in sintonia alle sue esigenze.
Inoltre, sai tuo figlio migliore. Mentre i professionisti hanno una formazione ed esperienza, si sono l'esperto sul vostro bambino. Il loro consiglio può essere prezioso, ma si può fare molto affidandosi a tuo istinto.
Pick qualche area per cominciare, invece di affrontare molte zone in una sola volta. Che una cosa, se fosse diverso, potrebbe avere il maggiore impatto sulla vita di tuo figlio e quella della tua famiglia? Potrebbe essere qualcosa di simile: sull'oggetto - comunicare i suoi sentimenti e desideri
più affidabile - non scappare nei negozi o parchi
- rispondere in modo appropriato agli sconosciuti
- impegnandosi in fantasioso gioco
Queste sono tutte cose che si può lavorare in questo momento, se il vostro figlio ha una diagnosi formale.
Diamo un'occhiata a comunicazione, dato che questo è così strettamente legato a giocare, le emozioni e il modo in cui interagiamo con gli altri.
maggior parte delle persone con autismo hanno difficoltà con l'elaborazione uditiva. Con questo voglio dire che anche se il loro udito può essere solo bene, hanno difficoltà a prendere in quello che sentono, dare un senso di esso e nel rispondere a quello che ho sentito. (Se non avete ancora avuto l'udito di tuo figlio selezionata, che è un buon primo passo).
maggior parte delle persone con autismo è più facile prendere in informazioni che vedono, piuttosto che quello che sentono. Questo è vero anche per autistici ad alto funzionamento che possono avere un buon vocabolario di lingua. Dr. Temple Grandin, professore presso l'Università del Colorado e probabilmente il più famoso degli adulti con autismo ha scritto un libro interessante chiamato, "Thinking in Pictures".
Quando si pensa circa le debolezze di elaborazione uditiva inerenti l'autismo, allora che possono spiegare alcuni dei perché il bambino non risponde sempre a ciò che si dice di lui o risponde in modo ripetitivo inappropriate o, eventualmente, a.
A volte aiuta a pensare di autismo come un disturbo di elaborazione in cui la persona ha difficoltà a prendere in informazioni da più di una modalità sensoriale alla volta. Questo è il motivo per cui il figlio non può apparire a guardare voi o fare un buon contatto con gli occhi, ma sta ascoltando lo stesso. Mentre per la maggior parte dei ragazzi si precisa che essi "mi guardano quando sto parlando", per un bambino con autismo, questo può effettivamente ostacolare piuttosto che di aiuto. Alcuni bambini possono trovare che possono o guardare o ascoltare, ma non fare entrambe le cose allo stesso tempo bene, almeno per cominciare.
Questo potrebbe essere in evidenza anche al parco dove si preferisce sedersi e guardare piuttosto che partecipare attivamente con gli altri. Iniziare sopraffatti da stimoli sensoriali possono contribuire a lui correre o appendere di nuovo in un parco, con gli estranei o in una situazione affollata.
Si può aiutarlo a sentirsi più a suo agio con la presentazione di ulteriori informazioni visivamente, piuttosto che per via orale. Aiuta a rendere le istruzioni e le aspettative visiva possibile. Un modo semplice per farlo è attraverso i programmi. Per esempio, nella sua camera da letto si potrebbe avere sul muro un poster immagine che mostra lo l'ordine in cui si desidera lui a mettere su i suoi vestiti. Immagini su cassetti e contenitori aiutano lo sa dove mettere via le cose. Nel bagno, le immagini potrebbero tirare lo sciacquone, lavarsi le mani, lavarsi i denti, ecc
Si può imparare di più su come e perché utilizzare immagini in questo sito: http://www.do2learn.com ci sono anche foto gratuiti là per voi da usare come bene e griglie e modelli da utilizzare per gli orari visivi. Un libro che mi piace molto su questo argomento è "strategie visive per migliorare la comunicazione: Supporti pratici per scuola e casa" di Linda Hodgdin Si può dare un'occhiata a esso a http://www.amazon.com/dp/0961678615?tag=autismhelpf0e -20 &camp = 14573 &creativo = 327 ...
Un altro strumento si possono trovare a portata di mano ora e per i prossimi dodici anni o giù di lì è storie sociali. storie sociali sono un modo di spiegare a tuo figlio cosa sta per accadere, come apparirà /sentire /suono e cosa ci si aspetta da lui. storie sociali sono anche un buon modo di provare come si dovrebbe rispondere ad estranei, cosa fare invece di scappare se si sentono sopraffatti e anche come giocare con i giocattoli. Ho elencato alcuni libri sulle storie sociali che mi piace qui: http://www.autismsite.ca/html/using_social_stories.html
Ecco alcuni esempi di storie sociali: http: //www.autisminspiration .com /public /department47.cfm
tuo piccolo uomo ha alcuni aspetti positivi reali che vanno per lui. Egli è
- parlando
- risponde al suo nome almeno un po 'di tempo
- è un bambino affettuoso
- condivide i suoi successi e gli interessi
- accetta le volte travolgenti cambiamenti che vengono con viaggiando
Lei ha accennato che egli possa dire gli ultimi due in modo inappropriato. storie sociali sarebbe un metodo di insegnamento di lui altre risposte.
Non è raro per le persone con autismo hanno difficoltà a decifrare le emozioni di altre persone, spiegando i propri sentimenti o leggere le espressioni facciali. Se si va alla sezione giochi di www.do2learn.com troverete un gioco di sentimenti e di un gioco di emozioni si può provare con lui.
Si potrebbe voler dare un'occhiata a siti come quelli che seguono.
Qui ci sono alcuni siti web che possono aiutare a risolvere quello che rientra nei normali parametri discorso /lingua per un bambino di questa età.
http://www.asha.org/public/speech/development/child_hear_talk.htm
http://www.comeunity.com/disability/speech/milestones.html
http://www.ldonline.org/article/6313
The Sito web Primo Segni ha un bel video glossario in cui è possibile guardare brevi videoclip dei bambini in età di tuo figlio che hanno l'autismo e altri che non lo fanno. E 'necessario registrarsi per utilizzare il sito, ma non ci sono costi di obbligo. Credo che troverete i video interessanti: http://www.firstsigns.org/asd_video_glossary/asdvg_about.htm
Anche se questo non è affatto una prova definitiva per l'autismo, si potrebbe desiderare di prendere questa linea testare e condividere i risultati con il vostro SLP o il medico: http://www.childbrain.com/pddassess.html Ecco un'altra lista di controllo si poteva guardare
Qui di seguito sono due versioni di una lista di controllo per l'autismo nei bambini. che un medico può utilizzare quando si considera una diagnosi di un disturbo dello spettro autistico. Può essere utile per voi a guardare loro oltre ad avere un'idea di quali tipi di cose un diagnosta può cercare. Il primo collegamento spiega un po 'di più sulla CHAT:
http://www.nas.org.uk/nas/jsp/polopoly.jsp?d=128&a=2226
http://depts.washington.edu/dataproj/chat.html
http://www.utmem.edu/pediatrics/general/clinical/m-chat.pdf
This fa paura, lo so. Avere una diagnosi di autismo può sembrare spaventoso per un genitore. Ma, se si ha un disturbo dello spettro autistico, non tutto è perduto. Sei già sulla strada giusta avendo lui vedere un logopedista. Questo sarebbe uno dei tuoi primi passi in ogni caso, se egli ha avuto l'autismo. E se non lo fa, allora il SLP sarà ancora utile con il suo ritardo nel linguaggio. Anche se il pensiero del bambino con un disturbo dello spettro autistico può essere spaventoso, tenere a mente che l'autismo è un disturbo dello spettro che significa vi è un'ampia variazione nella gravità e dei sintomi.
Alcune persone sono così colpite da autismo loro che avranno bisogno di cure per tutta la vita; altri con autismo vivono in modo indipendente, tenere premuto posti di lavoro, sposarsi e avere una famiglia. Ci sono persone con autismo che hanno gravi disabilità intellettive; ci sono persone con autismo ad altissima intelligenza possesso di una laurea. (Hai visto film Temple Grandin della HBO Ecco alcune informazioni su di esso: http:? //www.amazon.com/Temple-Grandin-Claire-Danes/dp/B0038M2AZA/ref=sr_1_1 Cioè = UT ...).
potrebbe essere utile se avete letto il libro di Luke Jackson. Luca ha la sindrome di Asperger (anche nello spettro autistico) e ha scritto "Sindrome di Freaks, Geeks e Asperger", quando aveva 13 anni. Si può dare un'occhiata all'interno il suo libro andando a: http://www.amazon.com/Freaks-Geeks-Asperger-Syndrome-Adolescence/dp/1843100983/r...
Unfortunately, Melody, senza incontrare il bambino non è possibile dare un parere sulla sua diagnosi. Da quello che hai descritto, non vorrei escludere la possibilità ma neppure l'immagine si dipinge rendere evidente che si tratta di un bambino con autismo. Il glossario video che ho citato sopra può aiutare. Vorrei suggerire di continuare a lavorare a stretto contatto con la SLP e con il vostro medico. Dal momento che il figlio è ora a tre, si potrebbe anche contattare il distretto scolastico locale di esaminare i servizi che hanno a disposizione.
Tutto il meglio per voi e la vostra famiglia,
Dr. Sharon A. Mitchell
www.autismsite.ca