Domanda
DOMANDA: Ciao Caterina, mio figlio ha 4 anni e un paio di mesi fa ha imparato la parola non e improvvisamente ha cominciato ad usarlo per rifiutare di fare o smettere di fare le cose e ora ha cominciato ad essere verbalmente opposizione generalmente utilizzando il linguaggio useremmo con lui o che ha sentito da altri.
per esempio l'altro giorno stava avendo una rabbia perché voleva un biscotto choc ed è stato detto no, ha infuriato per 30 minuti gridando cose come- il tuo coraggio, non lasciarlo andare, no non andare via, non vogliono andare via, non mi parlare, non finito, aiutami, lasciami andare, non finito, è mio, non havn't, io non la penso così, il fieno non si è. Ha ripetuto più e più, ripetendo alcune frasi fino a 12 volte.
Sembra gettare ogni commento negativo verso di noi e se diciamo per esempio, sei caldo, dirà no, non, se poi invertire esso risponderà stesso. non importa che cosa è lui sarà d'accordo.
Abbiamo appena non sappiamo perché egli è diventato improvvisamente così di opposizione e anche il modo di rispondere a lui. Essa si verifica quando lui è felice e contento, così come quando è arrabbiato per qualcosa.
In un primo momento abbiamo ignorato i suoi commenti come non si vuole iniziare a discutere con lui, come è del tutto evidente da molte delle sue risposte che spesso non capisce quello che sta dicendo come a volte che sarebbe stato in suo favore per concordare o lui non ha nulla da perdere attraverso concordare.
Tuttavia sta diventando quasi costante e molto frustrante e anche molto imbarazzante soprattutto con la famiglia, gli amici, i terapisti ecc
Abbiamo visitato il suo nan oggi e ha ripetutamente continuato ad andare al piano di sopra e quando il suo nan ha detto di no a lui, mio figlio rispose, non dire di no a me. Eravamo completamente scioccato, come possiamo spiegare a lui che non può parlare con gli adulti come that.we hanno anche dato le risposte corrette e risponde nuovamente dissagreeing.Its come stiamo andando in tondo con questo.
Can si prega di dare qualche consiglio e indicazioni su ciò che sta succedendo con lui come noi non vogliamo questo per finire fuori controllo. Grazie molto. Sharon
RISPOSTA: Ciao Sharon,
Se si potesse condividere un po 'più di informazioni, sarebbe utile che vi dia una risposta migliore
Quali conseguenze avete per indesiderabile. comportamento?
come fa a rispondere a loro?
avrò destra di nuovo voi non appena si risponde.
---------- SEGUENTI UP ----------
DOMANDA: Abbiamo provato dicendo che la risposta corretta di nuovo lui. Abbiamo cercato di ignorare le sue risposte negative.
Abbiamo cercato storie sociali con le foto, ascolta e ripete ma ha ancora i comportamenti. Il problema che abbiamo è anche anche se è verbale, il suo linguaggio ricettivo è molto scarsa ed è difficile spiegare le cose a lui. Egli ECHOE indietro quello che diciamo, ma in realtà non capiamo.
Egli è anche sicuro di emozioni, per esempio spesso venire da noi e dire "byron felice" e se diciamo "Oh bene, Byrons felice", ha spesso rispondere dicendo "cos Byron triste". Quando aveva infuria abbiamo usato per metterlo nella sua carrozzina per timeout finché un giorno ha capovolto la carrozzina sopra. Se abbiamo timeout altrove lui non rimanere lì. Non possiamo usare la sua camera da letto mentre si va in panico quando in là da solo, che non camminerà sul pavimento, ha appena si trova sul letto cercando davvero paura.
siamo proprio tutti fuori di idee ora. Se lui sta urlando attraverso la frustrazione di qualcosa si dice "si può aiutare per favore"? se continua togliamo il giocattolo /attività, diremo quando Byron smette di piangere, poi più auto ecc.Noi utilizzare un sacco di effetti visivi con lui anche.
Dobbiamo essere molto attenti a quello che diciamo a lui come lui coppies e poi la sua molto difficile farlo smettere.
Risposta
Ciao di nuovo,
Grazie per le informazioni aggiuntive.
In primo luogo, permette di iniziare ricordando la sua età emotiva è 2 o addirittura 3 anni dietro la sua età fisica. Quindi, se si comporta come un bambino di due anni, non è una sorpresa. Dire "no" dà una sensazione di potenza ed è in fase di "separazione" dello sviluppo. Pensate a come la sua versione dei terribili due. Insegnate parenti stretti che non sta cercando di ferire i loro sentimenti.
Poiché la sua capacità di linguaggio recettivo è così povero e l'ecolalia (ripetizione ciò che sente) è così persistente, si sta andando a prendere un lungo periodo di tempo il teach risposte adeguate. Spero che abbia un logopedista. Parlate con lui /lei su come affrontare la ripetizione. Dire la risposta corretta a lui non è una cattiva idea. Essere preparati per lui di non capire, ma continuate così. Se si ottiene la risposta corretta, festeggiare con lui. prenderlo facendo proprio il più spesso possibile ed esprimere apprezzamento.
Quanto alla "disciplina", quando è appropriato, una certa quantità di ignorare è una buona idea. Se non è un problema di sfida, lasciarlo andare. Se si ottiene "Io no!" a qualcosa che deve essere fatto, la risposta è "Non di meno, è necessario mettere il cappotto." E seguire fino in fondo. La chiave per il tempo fuori è quello di mantenere gli rimettere sul posto, ovunque esso sia. Non andare fuori di vista. Se si alza, lo ha messo di nuovo e tenerlo mettere indietro fino a che non rimane 2 minuti. Utilizzare un timer. So che questo è estenuante per voi, ma è necessario stabilire l'autorità, mentre lui è piccolo.
Pensare di ottenere la conformità fisicamente piuttosto che verbalmente. Anche se l'uscita verbale non corrisponde, notare il problema. Se ha detto di prendere il suo giocattolo e lo fa, non importa quello che è venuto fuori dalla sua bocca.
Essere coerenti, paziente e prendersi cura di voi stessi. Lo stress non è utile.