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Metodi Disciplina
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1 -> topic copia -> Ci sono momenti in cui il bambino metterà alla prova i propri limiti e le regole. In questi momenti, come si risponde è importante quanto le regole di base che hai stabilito. Quando il bambino non si comporta male, provare le seguenti tecniche. Non solo essi incoraggiare il bambino a collaborare ora, ma lo insegneranno o lei come comportarsi in futuro pure.
conseguenze naturali
Quando un bambino vede le conseguenze naturali delle sue azioni, si sperimenta il risultato diretto delle sue scelte. (Ma essere sicuri delle conseguenze non la mettono in pericolo.) Ad esempio, se il bambino rovescia il latte di proposito, non avrà latte da bere. Se getta e si rompe il suo giocattolo, lei non sarà in grado di giocare con esso. Non passerà molto tempo prima che il bambino impara a non versare il latte e di giocare con attenzione con i suoi giocattoli.
Quando si utilizza questo metodo, resistere alla tentazione di tenere una conferenza il vostro bambino o di salvarlo (da ottenere più latte, per esempio). Il tuo bambino imparerà meglio quando viene a sapere per se stesso e non si darà la colpa per le conseguenze che riceve.
conseguenze logiche
conseguenze naturali funzionano meglio, ma non sono sempre appropriati. Ad esempio, se il bambino non prende i suoi giocattoli, possono essere in mezzo. Ma le probabilità sono che non si cura tanto quanto te. In questa situazione, è necessario intervenire; la creazione di una conseguenza che è strettamente collegata alle sue azioni. È lei potrebbe dire che se non prende i suoi giocattoli, allora si avrà metterli via - ma lei non giocare con loro ancora per un giorno intero.
Quando si utilizza questo metodo, è importante che si intende quello che dici e che siete disposti a seguire attraverso
immediatamente. Lasciate che vi bambino sa che lei fa sul serio. Non c'è bisogno di gridare e urlare per fare questo. Si può dire che in una calma, un dato di fatto strada.
Privilegi Ritenute
Nel calore del momento, non sarà sempre in grado di pensare a una logica conseguenza. Questo è quando si potrebbe voler dire al vostro bambino che, se non collabora, dovrà rinunciare a qualcosa che gli piace. Di seguito sono alcune cose da tenere a mente quando si utilizza questa tecnica:
Mai portar via qualcosa il vostro bambino ha bisogno veramente, come ad esempio un pasto.
Scegli qualcosa che il bambino ama davvero.
Assicurati si può seguire attraverso il vostro promessa.
Time-Out
Time-out dovrebbe essere la vostra ultima risorsa e si dovrebbe utilizzare solo quando le altre risposte non funzionano. Time-out funzionano bene quando il comportamento che si sta cercando di punire è chiaramente definito e non si sa quando si è verificato. Time-out può essere utile se avete bisogno di una pausa nell'azione (ad esempio, se il bambino sta colpendo un fratello o un amico). È possibile utilizzare un time-out con un bambino di appena un anno di età. Seguire questa procedura per far funzionare un time-out:
. Scegliere un punto di time-out. Questo dovrebbe essere un luogo noioso senza distrazione, come una sedia. (Bagni possono essere pericolose e camere da letto possono diventare campi da gioco). Decidere quali due o tre comportamenti saranno puniti con time-out e spiegare questo al vostro bambino.
. Quando il bambino fa qualcosa che conosce si tradurrà in un time-out, è possibile metterlo in guardia una volta (a meno che non sia l'aggressività). Se succede di nuovo, lo invia al suo posto time-out
immediatamente. Digli quello che ha fatto di sbagliato nel minor numero di parole possibile. Una regola empirica è un minuto di time-out per ogni anno di età del bambino. (Per esempio, a 4 anni, otterrebbe a 4 minuti di time-out). Ma anche 15 secondi funzionerà. Se il bambino non andrà a posto da solo, prenderlo e portarlo lì. Se non resterà, in piedi dietro di lui e tenerlo delicatamente ma con fermezza per le spalle o trattenerlo in grembo e dire: "Vi sto trattenendo qui perché è necessario disporre di un time-out." Non discutere ulteriormente. Si dovrebbero prendere solo un paio di settimane prima impara a collaborare.
. Una volta che il bambino è in grado di sedersi tranquillamente, impostare un timer in modo che lei saprà quando il time-out è finito. Se agitarsi inizia ag