No importa quale fascia di età si insegna, se si insegna classe di scuola Domenica per bambini sarà necessario avere alcuni strumenti di gestione della classe nella manica. I bambini hanno una capacità di attenzione e possono diventare facilmente distratto.
Se non si sa come gestire bene la vostra classe, si può lottare per raccontare loro le storie della Bibbia ogni settimana. Non importa quanto interessante la storia può essere, o se si tratta dal Nuovo Testamento o Testamento, i vostri figli non saranno interessati alla storia della Bibbia si condivide se non si sa come gestire l'aula.
La prima cosa che si dovrebbe assolutamente fare per gestire la tua classe è quello di pianificare una lezione consono alla sua età. I bambini non sono assolutamente intenzione di ascoltare se il materiale è troppo vecchio per loro.
Essi potranno anche pensare che è noioso se si rivolge ad un pubblico che è più giovane di loro. La cosa più efficace che si può fare per mantenere l'attenzione del vostro classe è quello di pianificare le attività e le storie della Bibbia che interesseranno l'età che si sta insegnando.
La seconda cosa che si vuole cercare di fare in integrare diversi stili di apprendimento differenti. Ognuno impara in modo diverso.
Alcuni bambini impareranno ascoltando, altri saranno imparare facendo, e altri impareranno da vedere. Cercate di avere alcune attività di ascolto, alcune mani sulle attività, e altri tipi di attività in modo che ci sia qualcosa che interessa tutti e in modo che tutti imparano qualcosa.
Incorporare queste cose nella vostra lezione e cercare di rinforzare la storia che si sta insegnando con alcune di queste attività. Quando si dispone di attività che sono interessanti per i bambini, sono meno propensi a vagare fuori.
La terza cosa che si vuole fare è mantenere una routine set. Bambini sempre fare meglio quando sanno cosa aspettarsi.
In considerazione a partire con una preghiera, di trasferirsi a un'attenzione sempre attività, la condivisione di una storia della Bibbia, la riproduzione di un gioco, facendo un'attività colorazione, e poi dire la preghiera di chiusura . Se si segue questa routine, si vuole fare in modo di farlo ogni settimana in modo che i bambini sanno cosa aspettarsi.
Naturalmente, è necessario adattare questa routine in modo che funzioni meglio con la classe. La cosa importante è che si fa la stessa cosa ogni settimana.
La quarta cosa che si vuole fare è fare in modo che ognuno rimanga al sicuro per tutta la lezione. Se un bambino comincia a fare qualcosa che potrebbe danneggiare qualcun altro o se stessi, sarà necessario interrompere immediatamente e spiegare loro perché non dovrebbero fare quello che stavano facendo.
Il E 'importante avere una classe sicuro perché alcuni bambini si comporteranno e comportarsi male perché si sentono sicuri o insicuri. Questi bambini potranno stabilirsi quando cominciano a sentirsi al sicuro.
La quinta cosa che si vuole fare è cambiare le attività. Prova a giocare un gioco diverso ogni settimana o avere un diverso tipo di attività colorazione.
Inoltre, si vuole fare in modo che non si consente un breve periodo di inattività, mentre si passa a una nuova sezione della lezione. Al contrario, mantenere la classe di muoversi sempre di avere impostato le cose e pronti a partire dall'inizio della classe.
Potrebbe essere necessario arrivare un po 'presto per fare questo, ma si può risparmiare un sacco di fatica più tardi, perché non si perde l'attenzione della classe. Può anche aiutare a mantenere l'attenzione della classe se si modifica sedersi attività con quelli attivi.
I bambini hanno un sacco di energia e inizieranno dimenando se non dare loro la possibilità di usarla. La sesta cosa che si vuole fare in modo di fare è rendere il divertimento lezione.
Essi non vediamo l'ora di venire e non ti daranno la loro attenzione se non si rendono divertente. La settima cosa che si vuole fare è venire con qualcosa che vi aiuterà a ottenere la loro attenzione.
Alcuni insegnanti danno un modello di applausi o spegnere le luci e si spegne per ottenere l'attenzione dei ragazzi. Altri dicono una parola specifica o fanno un'altra azione.
Non importa quello che fai tanto come che i bambini sanno che si suppone di sedersi e dare la loro attenzione quando lo si fa. Nel fare queste cose, si sarà in grado di mantenere l'ordine in classe.