Elicottero genitori
"Una donna seduta di fronte a noi nella corte di cibo era accigliato verso di me, mentre osservava la mia piccola, di due anni nipote vagare verso un seggiolone vacante, manovrando in posizione, prima di salire fino a sedersi in esso. Ho chiaramente letto le sue labbra come mormorò "Dangerous!" E mi ha dato la sua migliore sguardo di disapprovazione. Ho sorriso a sua volta. Quello che non capiva era destrezza ben sviluppata di mia nipote, che aveva acquisito da arrampicata durante il normale, tempo di gioco non strutturato esterno. Non solo in parchi, ma in natura. Lei è un grande alpinista ed era senza grande rischio. "
Elicottero genitorialità si riferisce all'approccio hovering presa da genitori che protettivo supervisione ogni piccola attività il loro bambino si impegna in.
genitori elicottero sono pronti per salvare e prevenire qualsiasi rischio, in uno stile genitoriale che è un fenomeno moderno. Rispetto alla mia infanzia australiano ruspante negli anni '60 e '70 - e anche quella dei miei figli negli anni '80 e '90 - questa generazione è molto più rinchiusi.
L'accresciuta consapevolezza dei pericoli in casa e oltre, alimentato da un flusso multimediale costante, ha genitori elicottero che prendono di minimizzazione del rischio alle estreme -. e, in alcuni casi, con un approccio di rischio zero per la vita
Anche se spesso osservati nei campi da gioco, genitori elicottero non si fermano controllare come i loro figli crescere - in realtà, adolescenti e giovani adulti lotta per l'indipendenza, con i loro genitori over-coinvolto in ogni aspetto della loro vita, da organizzare colloqui di lavoro per l'applicazione per il college.
Come una nuova generazione è arrivato alla maturità, i ricercatori statunitensi hanno scoperto la peggiore variazione elicottero genitori è quando è combinato con una mancanza di calore dei genitori e di legame. Questo può portare a una bassa autostima e una maggiore comportamenti a rischio, come il binge-bere, fumare e furto.
La ricerca, che ha esaminato gli effetti a lungo termine di elicottero genitori su più di 400 studenti, è stato pubblicato su Emerging Adulthood, come un follow-up a 2012 risultati che l'elicottero genitori rende i bambini meno impegnati nella scuola.
"Dal nostro lavoro passato, abbiamo pensato che ci potrebbe essere qualcosa di positivo su genitorialità elicottero a determinate condizioni, ma non stiamo solo trovare ", ha detto l'autore dello studio Larry Nelson. "Nel complesso, un passo dentro e fare per un bambino ciò che il bambino inerente allo sviluppo dovrebbe fare per se stesso, è negativo. Indipendentemente dalla forma di controllo, è dannoso in questo periodo di tempo. "
Da continuando a selezionare voi vestito del bambino ogni giorno (per molto tempo dopo che lei può farlo se stessa) per intervenire in ogni conflitto scuola-cantiere, genitori elicottero negare le loro opportunità figli di risolvere problemi e sviluppare le competenze necessarie nella vita adulta. La loro interferenza ben inteso, - spesso guidati da ansie personali - può portare a problemi ben peggiori di quelli che stanno cercando di evitare. Pertanto, affrontando tutte le cause profonde radicate le proprie ansie sono di importanza
Se vi trovate in bilico già, o se sai che sei già un genitore elicottero, qui ci sono alcuni modi per cambiare il vostro approccio:.
# 1: insegnare piuttosto che fare
giornata di competenze per la vita giorno vengono apprese dalla ripetizione, in modo da coinvolgere il bambino nelle sue attività quotidiane fin dall'inizio. Mentre impara le abilità di cui ha bisogno, a poco a poco un passo indietro e lo lasciò perfette. Da sempre vestito di imballaggio un pranzo al sacco, anche i bambini possono essere coinvolti in scelte (senza offrire troppi). Si potrebbe chiedere, "Ti piacerebbe indossare la maglia azzurra o il vostro uno rosso?" O "Ti piacerebbe fare le valigie i blocchi prima che abbiamo una storia, o dopo?"
consentendo loro di competenze - la cura personale, la gestione del tempo e di organizzazione - non solo liberare il proprio tempo, ma aumentare l'autostima e l'indipendenza
# 2: prendere un respiro e contare fino a dieci
prima di saltare. in soccorso, prendete un momento per valutare realmente la situazione. Quando il vostro bambino richiede di routine per un aiuto senza essere in vero pericolo fisico, non è sempre necessario fare un passo fisicamente. Prova rassicurazione verbale, offrire suggerimenti poteva provare, o comunque lo sostengono di lavorare attraverso il problema stesso. "Cosa pensi che si possa fare su X?", Oppure "Quali opzioni si può pensare di provare?"
Che si tratti di mettere i calzini o arrampicata alto al parco giochi, ha bisogno della fiducia di guardare una soluzione. La vostra assistenza automatica significa che sarà ancora affrontare la stessa barriera prossima volta, e di solito andare avanti
# 3:. Commercio tuo elicottero per un sottomarino
imparare ad essere più sottile quando sorvegliare. Prova seduto su una panchina al parco giochi, piuttosto che traccia dietro la pre-schooler sottolineando i pericoli. Quando si sta lavorando attraverso un puzzle, piuttosto che sedersi accanto a lui popping pezzi al loro posto quando si blocca, tu lascia anche un po 'di spazio e di lavoro attraverso.
Mentre il vostro bambino cresce, iniziano a lasciarla giocare nel cortile di casa per aumentare gradualmente periodi di tempo, il check-in ora e poi, piuttosto che costantemente osservando
# 4:. guardare prima di saltare
Se il bambino è usato per voi intervenendo ad ogni ostacolo, si sono probabilmente rispondendo automaticamente ad ogni richiesta di aiuto e costantemente guardare per segnali fisici di frustrazione. Quando si inizia a permettergli più indipendenza e incoraggiare capacità di problem-solving, è inoltre necessario rompere il ciclo di chiamata e risposta è stato messo in atto. A volte, una risposta rassicurante è tutto ciò di cui ha bisogno, piuttosto che la vostra presenza immediata al suo fianco
# 5:. La natura non è il tuo nemico
paure dei genitori stanno limitando le opportunità di gioco per bambini
, che potrebbe avere impatto a lungo termine.
educatore ambientale Narelle Debenham ha lavorato con migliaia di famiglie e giovani come educatore ambientale. Lei è un forte sostenitore per l'importanza di trascorrere del tempo all'aperto in un ambiente naturale. Lei spiega:
"Opzioni Le attrezzature sono molto diversi per i bambini di oggi. I genitori si sentono questo è dovuto alla combinazione della vasta gamma di scelte coperta 'giocare' ora disponibile, in combinazione con il senso di 'sicurezza', sapendo che i loro figli possano essere meno esposti a 'rischio', se al chiuso. Ma i bambini hanno bisogno di dosi giornaliere della natura per la crescita e lo sviluppo sano. Un etica ambientale positivo si sviluppa anche da contatti regolari dei giovani con il mondo naturale. Abbiamo bisogno di applicare un approccio di 'buon senso' quando si tratta di bilanciare la protezione dei nostri figli dalle minacce 'reali' e fornendo opportunità di vitale importanza per la 'natura giocare tutti i giorni', i benefici per i nostri giovani superano di gran lunga i rischi! "
In realtà, la preoccupazione per la mancanza di gioco libero per bambini all'aperto è una preoccupazione crescente. Libri come
Last Child In The Woods, Salvataggio nostri bambini da Disturbo da Deficit di natura
da Richard Louv e
No Fear:. Crescere in una avversione al rischio Society
da Tim Gill esplorare ulteriormente questi problemi
...
Proteggere il bambino da pericolo è importante - ma insegnandogli per valutare il rischio, risolvere i problemi e usare la sua iniziativa sono ugualmente così. Lasciare andare le corde grembiule e accettando ci saranno incidenti, delusioni, conflitti e frustrazioni significa che si può essere lì per la cattura di lui quando cade, piuttosto che prevenire lui mai cadere.
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