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Il bambino non andrà a scuola: cinque chiavi per evitare traumi



Visita strutture del centro prima che il bambino bambino e il rispetto sono momenti chiave per evitare l'ansia di separazione si pone

afflitti, kickingand rifiutando di venire al centro sono alcune delle reazioni più comuni durante i primi giorni di scuola materna. La separazione della sua parentsat uno dei primi costringe età i bambini ad affrontare una situazione emotiva per i quali non sono spesso preparati. Nella maggior parte dei casi, questo attitudeis inevitabile, ma ci sono strategie per mitigare il trauma. Le cinque chiavi essenziali, di seguito elencati, sono toprepare terra, rispettare il periodo di adattamento, mostrano la sicurezza, la cura addii e riunioni, così come mantenere un canale di informazioni liscia.

1.Paving la strada per l'arrivo di il bambino al nido:

l'arrivo nella scuola materna il bambino è improvvisamente di fronte a anenvironment in cui tutto è nuovo: il luogo, l'altro piccolo e, soprattutto, la persona che si prenderà cura di esso. Inoltre, l'ingresso nella scuola implica un cambiamento nelle abitudini e gli orari che hanno seguito fino a quel momento. Le seguenti linee guida vi aiuterà a rendere il cambiamento non è così brusco:

• prima dell'inizio del corso, il bambino dovrebbe visitare strutture del centro, andare con lui rimane dove si sviluppa il viaggio e cercare di spiegare, con coraggio e la gioia, che questo sarà un nuovo posto per godere e passarlo insieme ad altri piccoli.

• Nella stessa visita precedente, si dovrebbe conoscere il vostro maestro e voi può vedere che tra lui ed i suoi genitori hanno una buona connessione e la collusione
.
• una o due settimane prima dell'inizio del corso, si mustgradually adattare gli orari e le routine del bambino di abituarsi ad esso subito dopo.

• Dillo il bambino che cosa accadrà, parlare dei giorni prima del cambiamento e come sarà sempre trasmettere una percezione positiva.

• in forma al centro e educatori che porterà il bambino di tutti gli aspetti rilevanti che consentono loro di conoscere è meglio e ti trattano con più intimità:. evoluzione psicomotoria, i loro gusti e interestsor sonno o abitudini alimentari, tra gli altri

2.Respect il periodo di adattamento del centro per i bambini:

Vivai hanno spesso un periodo di adattamento, più brevi ore
la maggior parte dei vivai hanno stabilito aperiod di adattamento dei bambini durante le prime settimane, permettendo gradualmente abituarsi alla nuova situazione. In generale, è quello di iniziare la giornata con un breve periodo di tempo (una o due ore nel vivaio) e aumentare gradualmente, nel corso dei prossimi giorni e settimane. E 'importante che i genitori rispettano questi tempi e, se non possono raccogliere o trasportare il bambino negli orari stabiliti, delegato ad altri membri della famiglia. Guarda come gli altri bambini prima di uscire, o lasciato solo in attesa, può essere controproducente per l'adattamento e generare più ansia in loro

3.Show sicurezza di fronte ai bambini.

A volte la separazione anxietyis maggiore nei genitori rispetto ai ragazzi. Il senso di colpa, diffidenza o nervosismo di parentsis di solito facile da trasmettere ai loro figli. Ma solo generare più ansia in loro. Pertanto, è importante mostrare la fiducia in ogni momento.
Non cedere alle esigenze del bambino o se mostrato resa totalmente contro andare al centro. Se la raccolta una volta, il piccolo capito che si arrabbia con il suo atteggiamento ciò che viene proposto e non esiterà a ripeterla

4.Caring addii e riunioni:.

Gli addii dovrebbero essere felici ma veloce
Gli addii dovrebbero essere amorevole e gioiosa, ma veloce. Soprattutto se il piccolo è riluttante ad entrare nella scuola. Prolungare addio non mitigare la sua griefand vedere che i loro genitori sono tese che aumentare la sua ansia. Inoltre, non è consigliabile lasciare di nascosto, senza permesso del bambino, in quanto genera più confusione. E 'importante che, a separazione, i genitori ricordano di restituire il bambino a guardare il tempo impostato e rispettare i tempi di raccolta

5.Mantenere un flusso di informazioni al vivaio:.

per il processo di adattamento è un successo, ha bisogno di essere un canale di comunicazione fluida tra genitori e care givers di piccole dimensioni. Quando sia all'ingresso che all'uscita del centro sono tempi buoni per informare la scuola di qualsiasi aspetto di rilievo che possono influire di routine del bambino (se si dorme meno, non ha mangiato, se triste, ecc.). Pagare anche di chiedere i tuoi progressi in la scuola materna o altre questioni di interesse.

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