ha il vostro bambino o bambino in età prescolare stati diagnosticati come lingua-in ritardo? Se è così, ci sono diversi giochi che si possono fare a casa che sono sia poco costoso e divertente da giocare insieme.
Una delle competenze più elementari che i bambini hanno bisogno per una migliore discorso si chiama discriminazione uditiva. Questo significa che il bambino ha bisogno di avere la capacità di capire la differenza tra suoni diversi. I bambini che hanno difficoltà con questo spesso pronunciare male o mishear lettere o intere parole; per esempio possono sentire
cat
invece di
cap.
Mentre tutti i bambini fanno di tanto in tanto, i bambini che hanno ritardi linguistici fanno più frequentemente e in un'età più avanzata rispetto agli altri bambini.
al fine di aiutare il bambino a migliorare la sua capacità di differenziare i suoni, si vuole iniziare con competenze molto basilari discriminazione uditiva. Una volta che il bambino è successo con questi giochi di base, si può lavorare il vostro senso verso l'alto per i giochi che richiedono più competenze anticipo discriminazione uditiva.
corrispondenza uditiva gioco
Materiali :
contenitori
8 film (o dimensioni simili). Si può andare in un negozio di sviluppo della pellicola e chiedere per i loro vuoti. È inoltre possibile utilizzare sale o pepe plastica
4 diversi tipi di materiali, come ad esempio:. Sale, sabbia, riso, piccole perle, graffette, fagioli
Pistola per colla
Un foglio di bastone su etichette vuote, abbastanza grande da avvolgere intorno al contenitore
Marcatori
fare la partita:
Riempire 4 contenitori con diversi tipi di materiali. Colla a caldo le parti superiori dei contenitori.
etichette avvolgere intorno ciascuno. Riempire gli altri 4 contenitori con le stesse (corrispondenti) materiali.
Sul fondo di ciascuno dei contenitori corrispondenti, mettere un piccolo cerchio tagliato da una delle etichette. Coppia insieme ogni set di contenitori corrispondenti.
Mark dello stesso colore sulla parte inferiore di entrambi con un pennarello. Così entrambi i contenitori di riso avranno un puntino arancione sulla bottm, entrambi i contenitori perline avranno un blu, ecc
Gioca con il vostro bambino:
Mettere il set con l'etichetta di contenitori in basso a destra del vostro bambino. Posizionare il set senza etichetta a sinistra del vostro bambino. Mostra il tuo bambino come prendere un contenitore, si agita, e ascoltarlo.
Mostra loro dove mettere giù (accanto a loro, ma non con gli altri contenitori). Successivamente mostrare loro come prendere un contenitore dalle altre serie di contenitori, si agita, e confrontare il suo suono al loro contenitore originale.
Quando hanno trovato una corrispondenza, dovrebbero mettere la partita verso il basso insieme davanti li.
suono Passeggiata
Questo gioco non richiede alcun materiale, e richiede solo circa 15-20 minuti del vostro tempo, circa due volte a settimana . In questo gioco, si va a fare una passeggiata con il vostro bambino, e cercare di indovinare i nomi dei suoni che senti insieme. Oltre ai suoni evidenti, come vigili del fuoco, clacson, e gli allarmi dei negozi, non dimenticate di notare i suoni più deboli, come pure: il suono del vento, la pioggia, una porta che sbatte, bambini che correvano
.
Questa dovrebbe essere una piacevole esperienza per entrambi, in modo da cercare di andarci piano con il bambino, soprattutto se lo trovano difficile. Si può rendere più facile per turno, dando al bambino la possibilità di dirti di trovare un suono, oppure si può aiutare il bambino a ricordare il nome del suono, dando loro una scelta di due possibilità.
Se il bambino non ha ancora imparato a parlare, o è spesso incomprensibile, si può anche portare le immagini degli oggetti sonori-making si potrebbe trovare sul vostro cammino: o stampe o sul vostro iPhone
.
Una bella variante di questo è quello di registrare sia i suoni che si sente, e gli oggetti che li rendono, con un iPhone o un dispositivo simile. Poi, quando si arriva a casa si può giocare al Bingo uditivo, per la riproduzione del suono e chiedendo al bambino di indicare l'immagine corretta.