mentale
Gli individui con ritardo mentale lieve
(precedentemente denominato educable):
sono probabilmente bisogno intermittente solo limitato supporto;
in genere non "look" diverso dai loro coetanei non disabili;
hanno spesso solo ritardi nello sviluppo lievi o moderati, tranne che nel mondo accademico, che è spesso la principale area di deficit;
Quindi, non sono spesso fino a quando entrano nel contesto scolastico in cui la loro disabilità cognitiva è più evidente;
in Minnesota, gli studenti con lieve MR trascorrere la maggior parte della giornata scolastica in classe regolare;
In genere raggiungono 3 ° livello rendimento scolastico-to-6-grade dal momento in cui finire la scuola superiore;
da adulti, molti, se non tutti, con lieve MR sarà in grado di ottenere l'occupazione indipendente;
Molti saranno sposarsi, avere dei figli, e si fondono piuttosto indistintamente nella comunità; per coloro che raggiungono l'indipendenza totale, l'etichetta di ritardo mentale non è più adeguato.
INDIVIDUI da moderata a grave ritardo mentale
(precedentemente chiamato "addestrabile "):
avrà probabilmente bisogno limitato di supporti estesi;
E 'più probabile avere una sindrome riconoscibile (come la sindrome di Down);
Pertanto, può "look" diverso rispetto ai loro coetanei non disabili;
Il loro sviluppo è spesso significativamente ritardato;
Essi sono in genere identificati come neonati o bambini;
La maggior parte iniziare a ricevere educazione speciale durante gli anni in età prescolare;
si può essere includere nella parte regolare aula della giornata scolastica (in particolare qui inMinnesota);
Ma spesso trascorrere gran parte della giornata di scuola in una classe separata in cui imparare abilità di vita di adattamento;
come adulti, la maggior parte degli individui con moderata a grave MR non raggiungere la totale indipendenza;
Piuttosto, è probabile che continueranno ad avere bisogno limitato a un ampio supporto, come che ha fornito in case famiglia o situazioni di vita semi-indipendenti (SIL); alcuni possono continuare a vivere con i genitori;
Alcuni individui con moderata a grave MR può essere in grado di riuscire in situazioni di lavoro competitivi modificati;
Tuttavia, molti saranno lavorare in sostegno, non competitiva impostando come ad esempio i laboratori protetti
Gli individui con ritardo mentale profondo:.
generalmente hanno bisogno di servizi a livello pervasivo, in genere per tutta la vita;
si possono avere disabilità multiple, in particolare nei settori della mobilità e della comunicazione;
Pertanto, l'uso molte sedie a rotelle e forme alternative di comunicazione;
i loro deficit di comunicazione fanno difficile valutare con precisione il loro funzionamento intellettuale;
Nel contesto educativo, che può essere posto lungo con gli studenti da moderata a grave MR o nella propria classe;
Alcuni adulti con questo livello di ritardo rimanere in ambienti istituzionali, ma la maggior parte attualmente vivono in case famiglia.