La qualità dei laureati prodotti dalle istituzioni terziarie nigeriani sono ora identificare come il fattore causale che influenzano l'economia Paese negativamente, e l'intensità di questo povero effetto sta crescendo di anno e ci sembrano essere non acquit. Secondo l'ex ministro federale dell'Istruzione ha detto una volta che il 70% dei laureati nigeriani non sono adatti per l'occupazione! Il presidente Goodluck Jonathan ha espresso preoccupazione per la scarsa qualità dei laureati della nazione? S terziario istituzioni, dicendo che lo sviluppo aveva aggravato i problemi della disoccupazione giovanile nel paese. Recentemente, l'esecutivo di gestione del marketing il privilegio di intervistare un sacco di persone per le varie posizioni di lavoro, ha scritto e cito: "Io sono sempre stupito la qualità delle persone che intervisto questi ragazzi non si può scrivere, parlo né l'inglese né volgare bene, ma è difficile trovare una recluta appena addestrabile per le posizioni di lavoro importanti. che tipo di paese stiamo cercando di costruire con questi tipi di giovani? sono completamente imbarazzato dalle mie esperienze con i laureati nigeriani questi giorni "
Questa povera di sviluppo possono essere ricondotte ad alcuni fattori come l'ideologia dei genitori, il percorso formativo, l'approccio di oggi studente nigeriano verso il loro studio, i tipi di docenti, servizi scolastici e la risposta del governo.
alcuni genitori, nel processo di provare a costruire il loro bambino per la loro scelta può trarre in inganno loro inconsapevolmente, secondo Friedrick Froebel, un bambino non può essere la forza per imparare, alcuni genitori costringono i loro figli nel campo di loro non scelta scelta del bambino, in questo caso il bambino non può essere in grado per far fronte come supponiamo, perché il bambino manca di prontezza e soddisfazione in quel campo. Un bambino maturata con uno scopo dovrebbe essere consentito di scegliere il campo di interesse in modo da consentire un efficace funzionamento
Il percorso formativo in Nigeria è povero il 70%.; il prodotto della scuola secondaria di alto livello è il fondamento delle nostre istituzioni terziarie, formano i materiali in cui abbiamo come laureati delle nostre istituzioni. E 'ovvio che non sono quello che aspetta le nostre scuole in Nigeria secondarie di oggi, in particolare la maggior parte delle proprie scuole statali; dalla qualità degli insegnanti all'alba per i metodi di insegnamento, alcuni insegnanti nella maggior parte delle scuole secondarie sono qualificato soprattutto nelle scuole private proprie. L'educazione come livewire dello sviluppo paese richiede insegnanti qualificati e competenti per gestire gli affari del sistema, gli insegnanti sono il pilota su cui ruota educativo ruotava. Formazione che viene descritto come il patrimonio di conoscenze acquisite da un individuo dopo aver studiato particolari materie o sperimentare lezioni di vita che forniscono una comprensione di qualcosa deve essere adeguatamente pianificato. Coloro che deve coinvolgere nella trasmissione della conoscenza per lo studente (studente) deve aver subito un addestramento approvato professionale in materia di istruzione a livello adeguato in grado di imprimere le conoscenze richieste. Nel? Educazione dell'uomo? scritto da Friedrick Froebel, un filosofo tedesco nel 1826, ha sostenuto che l'insegnante dovrebbe essere in grado di condurre le potenzialità interne e la capacità dello studente, e per questo sia possibile metodo di insegnamento adeguato deve essere utilizzato, l'insegnante dovrebbe presentare oggetto di lezione in aula per consentire lo studente impara facilmente. Ma è un peccato che la manodopera coinvolta in attività educative non sono idonei per la funzione, alcuni dei nostri insegnanti oggi manca metodi di insegnamento, perché non sono stati addestrati prima di intraprendere l'attività. questione generale, che in Nigeria insegnante oggi utilizzato materiale didattico per l'insegnamento? La maggior parte di nostro padre che ha terminato di serie sei sono di gran lunga migliore rispetto alla maggior parte laureati oggi in gran parte a causa del metodo di insegnamento sono stati insegnati con dai primi insegnanti. Tutti i principi di insegnamento sono stati mantenuti in classe. Inoltre, il temperamento di alcuni studenti nigeriani verso il loro studio nelle istituzioni terziarie è diventata contraria allo spirito della formazione, lo scopo della scuola che frequentano era stata sostituita da altre funzioni non necessarie nei locali della scuola. La maggior parte degli studenti hanno trasformare la scuola da un luogo di studio in un luogo di fantasia e di servilismo e Null loro studi, gli studenti? voglia di moda sostituiscono il desiderio di studio. Alcune ragazze in istituto superiore ha trasformato prostituta al fine di ottenere i soldi per corrompere i docenti dopo gli esami perché non riescono a studiare. Essi non hanno il tempo per lo studio e la ricerca utilizzato invece il loro tempo per partecipare a feste e altre attività contrarie agli obiettivi formativi. Vanno con l'obiettivo che devono laurearsi se buono o cattivo non badando loro capacità mentale si suppone di andare con e non riescono a capire che l'istruzione è pratico; se dici che sei un laureato, voi? re non solo affermare, ma anche di commettere il vostro per eseguire alcune evidenti.
Un altro problema stupefacente che porta alla produzione di laureati di scarsa qualità in Nigeria è l'approccio del docente agli studenti terziario istituzioni. E 'un peccato che i docenti che supponiamo di rendere una porzione mani nella produzione di laureati di qualità ora costituendo fastidio nel sistema educativo nazionale, perché sono interessati solo sul denaro e non riescono a impegnarsi a memoria che le loro attività determinato oggi il progresso e la caduta di nazionali lo sviluppo in futuro. Nessun interesse per la conferenza, che vedono il loro dovere parlare come il secondo dovere possibilità. I docenti si avvicinano per inculcare la conoscenza, l'abilità e l'atteggiamento proprio di studenti avevano fallito invece escogitare più pericolo nel sistema scolastico nazionale, aumentano le illegalità studenti. Un docente di università ha annunciato agli studenti in segreto dopo esame; ? Ogni studente che ha bisogno? C? pagherà N2000, "pagherà N4000" è questa buona impressione? Con questo alcuni studenti potranno rilassarsi dopo tutto quello che pagherò N2000 e ottenere almeno? C? e l'atto non solo mette a rischio il sistema scolastico, ma anche la nazione, perché da lì gli studenti imparano bribering e la corruzione, che è ormai comune nel paese, alcuni docenti domanda di conoscenza del canale di una ragazza, al fine di assegnare il punteggio minimo, con questo , costringere quello studente a commettere fornicazione, che può stimolare lo studente a sviluppare intensità sessuale. Ciò significa che le istituzioni terziarie nigeriane non solo la produzione di laureati di scarsa qualità, ma anche ladri e prostitute.
Tuttavia, è pertinente a riconoscere che le comodità della scuola non possono mai essere affacciano quando si discute sui laureati di scarsa qualità prodotti dalle istituzioni terziarie nigeriane. Su menzionare comodità di scuola, ricordiamo l'organo responsabile per la comodità della scuola che è il governo del paese, la risposta del governo al settore educativo rispetto agli altri settori è in genere molto sfortunato. Educazione, che è il fondamento per molto lo sviluppo supponiamo di essere data una maggiore attenzione prima di altri settori, perché senza adeguato livello di istruzione approvato quei settori non stare in piedi, proprio come è diventato problema di oggi e il canale di programma part-time come causa che è sbagliato. Ogni casa senza un solido fondamento non può resistere alla prova del tempo. Questo è ciò che sta accadendo nel nostro Paese, il governo della nostra nazione dedicato a basso interesse per l'istruzione, che dà vita ad altri settori dell'economia. Il governo impressione dà al personale accademico sono molto magro, un B. Sc., Master e Ph.D. titolare nel settore educativo non può essere paragonabile a loro controparte titolo di studio in altri settori, con questo, come potranno gli istruttori educativi dedicare il loro pieno interesse per il loro dovere? L'impressione li costringe a compromettere il loro dovere anche quando sono idonei a rendere un servizio efficace agli studenti e la nazione nel suo complesso.
fornitura insufficiente di strutture di studio da parte del governo è un aspetto silenziosa che costituisce scarsa istruzione in Nigeria . I materiali di studio sono molto necessari nelle scuole ma il governo ignora di fornire loro come previsto di dotare gli studenti. Ad esempio, la maggior parte delle biblioteche nelle nostre istituzioni terziarie sono realizzati con materiale obsoleto che non sono molto utili oggi, il governo non sono interessati per la raccolta di sviluppo in tali librerie e qualche studente potrebbe non avere i soldi per acquisire tutti i materiali necessari per il loro campo di conoscenza.
In Nigeria se Dio non riescono a intervenire, la scienza e la tecnologia sarà sepolto al più presto. Non possiamo aumentare di studenti di scienze; laboratorio si compone di oggetti di scarto che non sono utili per gli studenti a studiare e sperimentare, queste attrezzature di laboratorio sono materiale didattico per gli studenti di scienze, che consentirà loro di comprendere i principi facilmente, la scienza è di circa esperimento e osservazioni, in cui vi è non apparecchiature per l'esperimento, come faranno gli studenti diventano competenti nel campo da solo la lettura teorie? La scienza senza esperimento non ha senso.
aula inadeguata per l'apprendimento e gli esami costituisce rovina nella nostra educazione, alcuni studenti non sono confortevoli quando si impara a scuola. Congestione in sala durante l'esame dà alla luce dell'esame malcostume, e con esame malcostume, ciarlatano studenti ottenere l'accesso a passare dalla scuola, senza che, i laureati di scarsa qualità non si trovano sul mercato del lavoro perché non possono lasciare la scuola fino a quando si sono qualificati.
l'idea che programma part-time è la causa di laureati di scarsa qualità in Nigeria è totalmente sbagliato, gli studenti part-time sono esperti studenti, non può essere gradito che un lavoratore che aveva lavorato non può scrivere o leggere , prima che un lavoratore decide di intraprendere un'ulteriore formazione, deve aver avuto le potenzialità di istruzione perché le tasse è la loro responsabilità, quindi, studiano molto duramente per dimostrare il loro impegno valido. Coloro che non possono leggere o scrivere si trovano principalmente tra gli studenti regolari, perché alcuni sono forza dai genitori, anche quando non hanno le potenzialità.
Base sulla durata della frequenza scolastica, c'è un detto che? La valore della vita non è nella sua durata, ma nella sua donazione? E 'ovvio che la frequenza scolastica è molto necessario, ma programma part-time è un programma pianificato che copre ciò che il programma regolare copre, nessun schema di lavoro omesso nel programma part-time, che è il motivo per cui ci vogliono anni più a lungo. Il miglioramento è lasciato nelle mani dello studente sia part-time o studente regolare. Se lo studente normale non riesce a studiare, che si laureerà con scarsa qualità allo stesso modo lo studente part-time. ? Ogni uomo responsabile è responsabile della sua irresponsabilità?
Il miglioramento di uno studente non necessariamente indipendente dalla durata della frequenza scolastica, ma nella donazione di studio sia nella scuola oa casa. La maggior parte di questi poveri laureati sono corpers, ha fatto il corpers laureato dal programma part-time?
Infine, speriamo per i laureati di migliore qualità in Nigeria, abolendo programma part-time quando l'esame tradisce dentro e fuori la sala degli esami ancora in le scuole, i docenti sono ancora attribuzione di un voto passa agli studenti illegalmente, illegale ammissione concessione è ancora nelle scuole, mai. Ma se tutti i percorsi alternativi lauree dovrebbero essere sbattuto, Governo recensione la ricompensa degli istruttori educativi e scovare il personale ciarlatano nel settore educativo; l'educazione Paese sarà in possesso la sua forma migliore, quindi? Nessun sistema educativo crescere sopra la qualità di esso insegnante ?.