L'approccio Orton Gillingham di aiutare i bambini con difficoltà di apprendimento è stato in uso dal 1930 e ha beneficiato molti bambini in tutto il mondo. Si tratta di un sistema di apprendimento multisensoriale che viene insegnato nelle scuole speciali e sessioni. Sottolinea sull'apprendimento vedendo, ascoltando e immaginando. È formulato con le basi della formulazione parola nel sistema basato fonetica. Il bambino deve usare i suoi sensi visivo, uditivo e cinestetico di comprendere ciò che viene insegnato a lui.
Orton Gillingham Tutoring nel New Jersey inizia con la valutazione dei punti deboli e punti di forza del bambino. Questo aiuta a determinare la causa fondamentale che sta mantenendo il bambino da apprendimento e trattenere la conoscenza come un bambino normale. Il tutor poi formula un programma di apprendimento personalizzato per lui per fargli imparare facendo l'uso corretto dei suoi punti di forza e di coprire le sue debolezze. Le seguenti caratteristiche dell'approccio Orton Gillingham lo rendono utile per i bambini disabili -
• Approccio multisensoriale - Quando le lezioni di tutoraggio sono partiti, il bambino è fatto di utilizzare più numeri dei suoi sensi in sincronia. Si deve stabilire una continua interazione tra ciò che sta guardando, ascoltando e sentendo. Egli osserva il meccanismo discorso cambia e i tocchi della mano durante la scrittura. Gli studenti sono anche esposti a utilizzare i computer con mouse, tastiera e un microfono per aiutarli riferiscono ciò che vedono sullo schermo per quello che sentono e come la parola è scritta
• fonetica di lingua -. La fonetica di una lingua determinare come i suoni sono legati alle parole secondo le linguistica. L'associazione tra i suoni ed i loro simboli è insegnata in modo facilmente comprensibile e piacevole. L'unico obiettivo di questo approccio è quello di spiegare la lettera -. Correlazione suono per il bambino e aiutarlo a formare le parole e le frasi della sua propria comprensione
• approccio analitico - Quando lo studente eccelle in correlazione lettere con suoni, lui viene insegnato come si fondono suoni diversi insieme per leggere una parola. Egli è anche insegnato come separare i suoni da una parola e scrive una parola
• metodologia sistematica -. Come il bambino mostra un miglioramento, viene promosso a un livello superiore di apprendimento. Dopo aver appreso Sound Association, regole linguistiche e formazione delle parole, gli viene insegnato a formare frasi significative. Il programma segue un approccio sistematico in cui il bambino è fatto per eccellere in un passo prima di avanzare al livello successivo
• valutazioni regolari -. Durante i diversi livelli del programma, il bambino è valutato più volte per fare in modo che ricorda le cose in precedenza ha insegnato ed è in grado di usare la sua conoscenza. I punteggi ottenuti dagli studenti in quiz e le valutazioni indicano la loro crescita e possono essere discussi con i loro genitori pure.
Tutte queste caratteristiche di un programma di tutoraggio Orton Gillingham lasciate che i bambini a capire le basi di una lingua. Dopo aver frequentato questi programmi, i bambini diventano in grado di leggere, scrivere e comprendere una lingua come un bambino normale della loro età.