Nella loro prima gioia con i libri, i bambini amano vantarsi, " riesco a leggere quella pagina! Guardami ” Scarica l'articolo
Si scopre spesso che qualcosa di molto diverso sta accadendo: si ’ re furtivamente guarda le immagini di compilare parole, saltando avanti e indietro tra testo e illustrazione. Per i genitori preoccupati, questo appare come barare
Ma gli insegnanti di lettura primarie hanno un consiglio rassicurante:. Tranquillità! Questa è una fase normale, importante e utile per imparare a leggere – e per i lettori emergenti, i genitori dovrebbero incoraggiarla.
È vero, mentre avanzano, i giovani lettori avranno bisogno di imparare ad andare nel senso da solo testo. Ma una ricchezza di ricerca mostra che questo è un processo multistrato per i bambini. E ’ s un grande salto. Essi ’ re si spostano da cemento, immagini realistiche – come quelle immagini dai colori vivaci – ai codici lettera astratta. Quando i nuovi lettori sguardo a una foto in mezzo a inciampare con una parola, essi ’ re non barare. Essi ’ re utilizzando importante “ contestuali indizi ” per controllare i significati aren ’. t sicuro di
Si pensi alle immagini come ruote di formazione visiva. Come si muovono in avanti, i bambini hanno bisogno di sempre meno, e sarà in grado di contare su “ sondare ” e altri modi di violare la cifratura di lettere. Anche così, “ contesto ” rimane uno strumento molto importante per tutti i lettori fluenti. Quando vi imbattete in una parola lunga don ’ t riconoscono, è probabile che a dare un senso di esso, cercando in cui cade nella frase, e quello che sta dicendo il resto del paragrafo. You ’ re facendo, come un adulto, che cosa il vostro bambino sta facendo con le foto – e ’ s un solido, preziosa competenza.
Che cosa possono fare i genitori quando un bambino “ legge ” con le immagini? Beh, iniziare subito! Godetevi l'arte splashy sulle pagine, e incoraggiare il bambino a commentare e spiegare. Se lo fa leggere una parola stampata in modo impeccabile, che ’ s grande! Ma quando vi ’ s una parola di più, andare avanti e puntare su immagini relative, e quindi spostare il dito per il testo corrispondente. Contribuire a collegare le lettere e suoni, come si va. Poi, perché la pratica rende perfetti, tornare al libro un paio di volte – rafforzare i collegamenti come il bambino diventa più a suo agio con le nuove combinazioni di lettere e parole.
Prima di tutto, ricordatevi di tesoro questa volta con il vostro bambino. Mantenete il vostro tono leggero e solidale. La lettura è un dono per assaporare per tutta la vita – e belle immagini sono, troppo.