La fine dell'anno scolastico si sta avvicinando. Con la prima elementare incombente avanti, gli ultimi mesi di scuola materna sono cruciali per il continuo successo lettura del vostro bambino. Molti genitori pensano di scuola materna come " l'anno lettura " e non c'è da meravigliarsi — insegnanti in genere coprono molto terreno in questo primo anno ufficiale della scuola — trasformare gli studenti in a partire dai lettori scuola materna laurea. Scarica l'articolo
In primavera, si ’ ve probabilmente ha avuto conversazioni con l'insegnante su come il vostro bambino sta procedendo, e probabilmente sapete quali sono le aree di leggere il vostro bambino eccelle in e quali aree richiedono più lavoro. Hai studiato attentamente relazioni sui progressi compiuti e le pagelle e può anche avere alcuni obiettivi informali nella vostra mente per cui si sta sperando il vostro bambino sarà entro la fine dell'anno. Questo è un grande momento di lavorare sulle competenze di lettura a casa e fare un po 'di controllo di inventario, per essere sicuri che quei primi competenze di grado sono a posto. Mentre si lavora su questi obiettivi, è importante tenere a mente quello che sta succedendo in classe.
Mentre tutte le scuole sono diverse, c'è un insieme di capacità di lettura maggior parte degli insegnanti coprono dalla primavera dalla scuola laurea. Ecco cosa c'è tipico nella lettura durante i mesi finali dell'anno scolastico:
1. La padronanza di riconoscimento di lettere e suoni corrispondenti: Con solo un paio di mesi per andare, l'insegnante sarà più che probabile essere triple e quadruple-controllo per assicurarsi che
ogni
studente in classe sa
ogni
lettera e il suono dell'alfabeto. She ’ ll sfida i suoi studenti di scuola materna con compiti di discriminazione suono difficili (come l'ascolto per l'inizio o la fine suoni a parole), e assicurarsi che ogni studente ha una consapevolezza di come a fondere i suoni che conoscono. Voglio aiutare? Ecco un ottimo modo per praticare a casa.
2. Suono Manipolazione: Cosa succede se si cambia il suono vocale nella
ha
t
da un
un
a un
o
? Si può cambiare una consonante nella parola
casa
per rendere più dire
del mouse
? Queste sono le abilità di manipolazione del suono. Gli insegnanti usano tutti i tipi di strumenti e trucchi come lettere magnetiche e carte lanciando per mostrare bambini della scuola materna come i suoni possono essere spostati o scambiati per fare nuove parole. Mentre gli insegnanti cominciano a lavorare sulla manipolazione del suono nella prima parte dell'anno, queste competenze possono veramente fiorire solo quando un bambino ha una padronanza di lettere e suoni che fanno. Così la fine dell'anno è un momento ideale per manipolazione del suono. Controlla le nostre attività di lettura per la scuola materna hands-on idee da utilizzare a casa.
3. Suoni vocalici e Medio Suoni: Wintertime è stato speso insegnare ai bambini a riconoscere i suoni iniziali di parole, all'inizio della primavera è stato speso perfezionare quei suoni che terminano. Ora che cosa? La parte più difficile: ciò che accade nel mezzo! Spesso i suoni medi sono suoni vocalici, e ogni vocale ha più di un suono che può fare. Sticky, giusto? A maggio, il lettore sarà più che pronto a gestire i suoni medi e che sarà lui a passare il resto dell'anno in crescita ancora più confortevole con loro.
4. Alte parole di frequenza: ci si potrebbe chiedere se ormai quella lista di " alta frequenza " o " vista " parole, le parole più comunemente usate nella lingua inglese, potrà mai finire. A seconda di quale lista di parole di vista il bambino ’ s la scuola sta usando, si potrebbe andare avanti per anni a venire, in modo da mettersi a proprio agio! L'obiettivo per queste parole di vista è che essi saranno immediatamente riconoscibile per il suo bambino dopo solo un rapido sguardo, in modo che ’ s fondamentalmente un gioco di memorizzazione. Mentre l'anno volge al termine, si aspettano di vedere un sacco di revisione dei termini di base di vista, così come alcune nuove aggiunte alla lista, in particolare più alta parole frequenza. Vuole praticare parole di vista a casa? Clicca qui per una divertente vista parole gioco.
5. Sillabe: Una sillaba è definito come un modo di organizzare una sequenza di suoni di discorso. Ad esempio, la parola
finestra
si compone di due sillabe:
Win
e
Dow
. Se il vostro bambino viene insegnato a battere le sillabe o fare un movimento del corpo per ciascuno, lei trascorrere il tempo nella sua classe scuola materna rottura parole in sillabe. Le sillabe sono spesso rivisti e perfezionati alla fine dell'anno, a causa della loro praticità per la lettura di successo.
6. Ordine alfabetico: Ordinare alfabeticamente parole è un'abilità complicata. Se hai mai guardato uno scaffale libreria e notato i libri leggermente fuori ordine, saprete che in prima persona! Eppure, ordinatore di base fa la sua prima apparizione nel curriculum già nel asilo. Di solito è insegnato nella seconda metà dell'anno scolastico. La maggior parte degli insegnanti si riferiscono ad ordine alfabetico come “ ABC Order ” quando si insegna a questi giovani studenti. Aiutate vostro figlio a ottenere un salto sulle cose lavorando su questa abilità a home-- sfida per ordinare una serie di oggetti per lettera, o ordinare una pila di documenti in file lettera.
7. La declinazione delle parole: Il vostro bambino può tornare a casa dicendo che le lettere
I, n,
e
g
sono molto migliori amici. Perché? Perché li vedi insieme tutto il tempo! terminazioni di parole come
–
e
&ndash ing; ndr
fanno una grande apparizione in questo momento nella scuola materna. I bambini imparano la declinazione delle parole comuni e pratica come vengono aggiunti a parole.
8. Capacità di comprensione: Il vostro bambino può essere la lettura come una rock star, ma lei può ri-raccontare la storia quando si ’ è finita? La comprensione è quanto bene il vostro bambino capisce quello che ’ s in lettura. Nei mesi primaverili più tardi, gli insegnanti lavorano sulle competenze come l'organizzazione di informazioni dal testo e anche con gli organizzatori grafici come grafici e pittogrammi per rendere l'organizzazione più facile. Al di là di solo chiedendo ciò che è accaduto in una storia, gli insegnanti potranno anche iniziare sfidando il vostro studente con domande di livello superiore sul testo, a partire da “ come ” e “ perché &rdquo ;. In cima a tutte queste competenze last minute, gli ultimi mesi di scuola materna contengono un sacco di revisione. L'anno tende a razzo da, e lascia &ldquo raramente; in più ” tempo per niente. Ma perché i bambini è stato chiesto di assorbire così tanto così in fretta, soprattutto quando si tratta di lettura, gli insegnanti spesso trascorrere del tempo rivedendo competenze di base per assicurarsi che i ragazzi sono pronti per la prima elementare. Dove hanno bisogno di essere con la lettura di essere pronto? Mentre le scuole variano, uno studente che lavora a livello di standard dovrebbe essere in grado di eseguire queste operazioni entro la fine di scuola:
Riconoscere tutte le lettere dell'alfabeto, sia la loro forma minuscola e maiuscola
Essere in grado di rendere il suono corretto o suona per ogni lettera dell'alfabeto
Leggi 20 parole ad alta frequenza
Leggi grado-livello di testi appropriati
Creare parole in rima
Usa abilità fonetiche di leggere nuove parole
Avere una forte consapevolezza dei concetti di stampa
Usa struttura del linguaggio per leggere parole nuove
Visualizzazione comprensione di ciò che ha leggere
L'ultimo giorno di scuola materna sarà qui prima di conoscerla. Fai un respiro profondo, e che tu e il tuo bambino una pacca sulla spalla per tenere il passo con un tale complicato programma di lettura. Assaporare il fatto che il vostro bambino sa let- tura
all'età di sei
E lei essenzialmente imparato tutto in meno di un anno e rsquo;! S tempo. Che non è cosa da poco.